用现代教学手段构建高效语文课堂

现代教学手段在语文教学中有着特殊的地位和作用,利用现代教学手段在构建高效语文课堂中起到不可替代的作用。语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学,以提高课堂教学效率,全面提高学生素质。     

充分发挥现代信息技术优化农村语文课堂教学

现代信息技术手段在农村初中语文教学中的特殊地位作用,语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学,以提高语文课堂教学的质量和效果,全面提高学生的语文素养。     

如何运用现代化教学手段优化语文课堂教学

当前语文课堂教学中,现代教学手段已成为优化语文教学、提高堂效率不可或缺的手段。在现代教育技术的运用上,作者从以下四个方面进行了尝试,教学效果显著。     

利用现代教学手段优化语文课堂教学

在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天,语文教学实现教学手段现代化,利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段,能够形象表现许多“只可意会不可言传”的教学内容,其收效之大是教师的许多口头表达所不能企及的。现代教学手段在优化语文课堂教学方面的作用主要体现在以下几个方面。     

如何运用现代教学手段优化语文课堂教学

恰当地利用现代教学手段进行语文教学能化难为易,变抽象为具体,使学生轻松、愉快、有效、主动地学习,从而优化语文课堂教学。     

利用现代教学手段优化语文课堂教学

新形势下,如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题。那么,现代教学手段在优化语文课堂教学方面的作用体现在哪些方面呢?下面就我在教学实践中的一些做法和体会,谈些粗浅的看法。首先,利用现代教学手段,可节省大量的板书时间,让学生把更多的精力放在启发、点拨、解决疑难问题以及听说读写训练上。如在教《故乡》一课时,在启发学生思考回答中年闰土与少年闰土在外貌、神情、言行、性格、对“我”和对生活态度等方面有何变化以及变化原因的基础上,教师投影显示出完整的板书设计。这样做,比教师在黑板…     

运用现代教学手段优化语文教学初探

对于语文教学,要全面提高学生的语文能力和综合素质,改变传统的教学手段和教学模式,积极利用现代教学手段,优化语文课堂教学,从而提高教育教学质量,显得尤为重要。[第一段]     

利用现代教学手段，优化语文课堂教学

在课改的新形势下,如何运用先进的教学手段和方法优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题。利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段,能够形象表现许多教师“只可意会不可言传”的教学内容。     

利用现代教学手段 优化语文课堂教学

语文教学实现教学手段现代化,不仅是完全可能的,而且是必要的。那么,现代教学手段在优化语文课堂教学方面的作用体现在哪些方面呢?下面就我在教学实践中的一些做法和体会,谈些粗浅的看法。     

利用现代教学手段优化语文课堂

利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段,能够形象表现许多教师“只可意会,不可言传”的教学内容,其收效之大是教师的许多口头表达所不能企及的。那么,现代教学手段在优化语文课堂教学方面的作用体现在哪些方面呢？     

实现语文教学的感官效应 提高高职语文教学效率

近几年,随着信息技术的发展,计算机网络信息技术也走进了课堂教学,为语文教学开创了一片崭新的天地。在现代教学过程中运用多媒体技术,采用形、声、色相结合的新颖手段,既增加了对学生多感官的刺激,又培养了学生浓厚的学习兴趣,充分发挥学习主体的作用,有利于打破语文课堂死气沉沉的局面,活跃课堂气氛,从而优化语文课堂教学,提高教学效率。本文对如何真正实现语文教学的感官效应,提高高职语文课堂教学效率进行了探讨。     

运用现代教学手段 优化语文课堂教学

<正>新形势下,如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题。利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段,能够     

现代化教学在语文课堂中的使用

随着科学技术不断发展,新型信息传递手段越来越多的今天,语文教学实现教学的现代化,不仅是完全可能的而且是必要的,现代教学手段的运用,对优化语文课堂教学起着举足轻重的作用。     

信息技术与语文课堂教学

传统的语文课堂教学,手段单一,学生大多处于被动的听课状态,各种感官得不到有效的调动,接受的信息少,感知、感悟的能力得不到提高。再加上语言文字的学习本身比较抽象,也容易使学生产生枯燥和厌烦之感。在语文课堂教学中如何避免和消除这些不良因素的干扰和影响呢？我认为,运用现代信息技术手段辅助语文教学是消除这些不良因素干扰、优化语文课堂教学的一个好办法。     

让语文教学插上多媒体的翅膀

多媒体,这一凝聚着高科技的产品,如今在语文课堂教学中有着特殊的地位和作用,语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学,以提高课堂教学效率和质量,全面提高学生素质.     

语文教学中现代化手段的应用

众所周知,运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学是语文教学研究的重要课题.因为利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段,能够形象表现许多教师"只可意会不可言传"的教学内容,其收效之大是教师的许多口头表达所不能企及的.那么,现代教学手段在优化语文课堂教学方面的作用体现在哪些方面呢?     

多媒体技术在语文教学中的应用

随着现代教育技术的不断深入发展．电教媒体在教育教学领域中得到了广泛的运用。在语文课堂教学中教师应有效地运用电教手段创设情境,突破重难点．拓展想象空间。开展各种活动能调动学生的情感和学习积极性．使学生积极主动地投入到学习过程中来．从而优化语文课堂教学,取得理想的教学效果。     

如何利用现代教学手段优化语文课堂教学

过去教学靠的是一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板,这已不能满足现代的教学需求了。在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天,语文教学实现教学手段现代化,不仅是完全可能的,而且是必要的。新形势下,如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题。下面就我在教!芋实践中的一些做法和体会,谈些粗浅的看法。     

让网络为小学语文教学开拓新天地

随着现代技术的发展,网络资源在语文课堂教学中得到了广泛的运用。网络资源内容丰富,大大地拓宽了语文教学的渠道,为教师的备课、上课、获取信息、优化教学手段提供了方便,让网络的教育功能得到了充分的利用。     

把握电教媒体使用的最佳时机提高语文课堂教学效率

电教媒体是优化语文课堂教学,提高教学效率不可缺少的教学手段。电教媒体信息量大,集声音、文字、图像于一体,运用电教手段,能把视、听有效地结合起来,极大地提高课堂教学效率。那么,小学语文课堂上如何把握电教媒体使用的最佳时机,以达到传统教育手段和现代教育手段的相互融合,相互渗透,相互补充,提高课堂教学效率？