开拓进取 不断发展——《太原大学教育学院学报》办刊24年

《太原大学教育学院学报》的前身为《太原教育学院学报》。1983年太原市教育学院创办了反映学院科研成就的《太原市教育学院院刊》,1988年经山西省新闻出版局批准改为《太原教育学院学报》是正式出版的内部刊物,1998年年底《太原教育学院学报》经国家新闻出版署批准由内部交流转为国内外公开发行。由于太原教育学院更名为太原大学教育学院,2006年经国家新闻出版署批准《太原教育学院学报》更名为《太原大学教育学院学报》。     

太原大学学报优先数字出版实施方案

《太原大学学报》已经与中国学术期刊（光盘版）电子杂志社签订“中国知网”学术期刊优先数字出版合同,即将从2010年10月开始,通过“单篇定稿”的方式编辑出版部分稿件。以下是具体实施方案：     

2014年太原大学教育学院学报征稿启示

《太原大学教育学院学报》是国家新闻出版总署正式批准公开发行的期刊（国际标准刊号：ISSN1673—7016,CN14—1341／G4）,属于文理合刊的学术性理论刊物,以刊登教育科研方面的文章为主。经国务院新闻办、国家新闻出版总署审核备案,本刊主要栏目设有：理论探讨、教育理论探讨、教学与实践、继续教育、中小学教学、课程改革探索、学校管理、班主任工作等。学报聘请资深专家对稿件质量把关,严格执行审校制度,实行规范化编排,使学报的办刊质量得到很大提高。所载论文已被国内较有影响的报刊转载,且历年呈递增趋势。现在学报在全国教育系统有了较大的知名度,吸引了越来越多的国内外教育专家和学者．已成为广大教育工作者的学术论坛之一。欢迎广大的学者、爱好教育的研究者积极投稿。     

科研成果的载体: 期刊质量探索——《塔里木大学学报》2006 -2011 年基金论文统计分析

运用文献计量学方法,从基金论文率、资助基金级别、学科分布、作者职称及所属单位等角度,对2006—2011年《塔里木大学学报》刊栽基金资助论文进行定量分析,以期从基金论文这一角度透视《塔里木大学学报》的学术水平和质量。