高校女生排球发球技术教学方法初探

利用“排球墙”发球和CA I教学与传统教学相结合的教学方法以及降低球网“步步高”发球、缩小排球场地、缩短发球距离、减小排球气压、两人“双球”对发球“升级”竞赛、发球落点分值竞赛等练习方法是高校女大学生排球发球技术教学朝向“学懂”、“学会”、“学乐”的快乐式排球技术教学方向发展的基本途径。     

排球正面上手发球程序初探

针对排球正面上手发球技术教学中存在的问题进行了有益探讨 ,进一步改进正面上手发球技术教学方法     

普通高校开设软式排球可行性实验研究

通过文献资料法、实验法、统计法对排球课教学中传球、垫球、发球、扣球技术教学采取传统的排球教学方法与软式排球与硬式排球相结合的教学方法所获得的不同教学效果进行分析,结果认为:排球课教学,采取软式排球与硬式排球相结合的教学方法,对培养学生对排球运动兴趣、调动学生学习积极性、提高学习效果,有着积极的意义.     

试论提高高校排球选修课学生发球技术应注意的问题与方法

排球的发球技术是排球比赛的一项重要的进攻性技术,它随着排球运动的发展而不断的创新与提高。作为进一步提高排球技术水平为目的的选修课,发球技术是排球选修课必学而且必须掌握的一项基本技术,让学生掌握好并且能够灵活运用发球技术是排球选修课的重要任务。作者通过阐述发球的作用和发球的种类,对在排球选修课学习发球的注意事项、发球技术的教学顺序、发球技术易犯错误动作与纠正的方法、发球技术教学应注意的问题进行了探讨,提高学生的排球发球技术水平。     

小学教师的语文基本功

语文基本功,是小学教师必备的基本功之一。基本功,包含知识和能力。比如打排球,需要掌握发球、接球、传球、扣球、拦网等基本功。怎样发球是知识,学会发球是能力,把怎样发球和学会发球两者结合起来,就是发球的基本功。知识是懂不懂的问题,能力是会不会的问题,“懂”和“会”合起来就是基本功。     

校长要学会“打排球”和“照镜子”

学会“打排球” 1．学会“发球”——明确目的 发球是打排球的一个重要环节。发球队员要找准对方一传最差的队员,让他来接球。也就是说,在发球之前要突出目的性。“凡事预则立,不预则废。”学校工作不是被动的、随意的,而应该是主动的,有目的、有计划的。校长应该在每学期开学前就制订好整个学期的工作计划,     

排球发球的抛球方法新探

排球发球历来都是用非击球手抛球,也有偶尔采用双手抛球的。根据抛球的目的不同,本文从解剖学的角度研究了抛球与击球的关系,提出了“同手抛球”与“异手抛球”的技术新概念,弥补了排球教材中有关该问题的论述空缺。     

提高正面上手发球攻击性的途径

正面上手发球是排球发球技术的基础．对于初学排球者是必须掌握的一项技术．由于身体素质,对动作的理解能力等方面的原因,往往是发出的球,“形似而神不似”．没有正面上手发球所应有的威力．本文探讨如何提高正面上手发球的攻击性的途径．     

规则修改与发球技术的演变初探

采用文献资料法对排球发球技术的演变过程及其攻击特点进行综合分析和研究,结果表明:排球规则的每次修改都会给排球的技战术带来一次技术革命,一次飞跃.发球技术由一般的上手球发展到各种性能的飘球和跳发球.这是与排球自身的发展规律相适应的,但是发球的发展又是在不断地打破排球攻防相对平衡这一规律,从而进一步促进了排球技战术的不断向前发展,这也正好迎和了矛盾的对立统一的客观规律.     

高中女生软式排球教学问题分析与对策研究

本文作者运用文献资料法、观察法和调查访问法,通过教师对女生软式排球教学实践,分析了高中女生对软式排球垫球、传球和扣球、发球技术的学习掌握情况,总结了影响高中女生软式排球学习的因素,对高中女生软式排球教学存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策,旨在为高中女生软式排球教学提供参考.     

排球发球的抛球方法新探

排球发球历来都是用非击球手抛球，也有偶尔采用双手抛球的．根据抛球的目的不同，本文从解剖学的角度研究了抛球与击球的关系，提出了“同手抛球“与“异手抛球”的技术新概念，弥补了排球教材中有关该问题的论述空缺。     

影响发球运动员的心理因素及控制与训练

发球是排球比赛的开始 ,也是每次进攻的前奏。它是排球各项技术中唯一不直接受对方和同伴影响而由个人独立完成的技术。规则改变后不允许拦发球无形中增加了发球的攻击力 ,而每球得分制要求运动员既不能“死拼”而失误太多 ,也不能“保险”而无攻击性 ,有效的对策是加强发球训练 ,提高发球的质量和效果 ,尤其要注意影响发球运动员的心理因素     

新规则下排球攻击性发球的时间与区域效果研究

随着排球竞赛规则从发球得分制改为每球得分制,学界对新规则带来得分规律的变化进行了诸多方面的研究,本文对新规则下排球攻击性发球的时间与区域问题及对策进行了探讨。     

排球

排球运动是用双手做发球、垫球、传球、扣球和拦网等动作来组织进攻和防守的球类运动项目之一。排球英文“volleyba]l”的原义是打击空中球。排球分为室内排球和沙滩排球两种。19世纪始排球运动始于美国。1896年，摩根游戏被改名为“volleyball”，并沿用至今。     

排球竞赛新规则引发的发球思考

0前言从1999年1月1日起,新的排球竞赛规则开始实施.这一规则的实施,引起了排球技、战术的变化,特别是“每球得分制”和“自由人”的实施,对发球攻击性的要求更高了.笔者认为发球的攻击性,体现在“快、变、准”三个方面.即:“速度快、运行轨迹变化大、落点准”,本文就发球攻击性     

论排球运动员发球自信心的培养

探讨了不同自信心对排球运动员发球的影响，认为适宜的自信心是排球运动员攻击性发球的保证，提出了培养运动员发球自信心的方法。     

影响发球运动员的心理因素及控制与训练

发球是排球比赛的开始，也是每次进攻的前奏。它是排球各项技术中唯一不直接受对方和同伴影响而由个人独立完成的技术。规则改变后不允许拦发球无形中增加了发球的攻击力，而每球得分制要求运动员既不能“死拼”而失误太多，也不能“保险”而无攻击性，有效的对策是加强发球训练，提高发球的质量和效果，尤其要注意影响发球运动员的心理因素。     

关于比赛法在排球教学中的运用

比赛法在排球的发球、垫球和传球基本技术教学中的合理运用 ,有着极其重要的意义 .就比赛法在排球基本技术教学中的合理运用进行了详细地收集和整理 .     

现代排球比赛中发球技术的重要作用研究

发球技术是排球运动基本技术之一,在排球比赛中逐渐显示出了日渐重要的地位。现代排球比赛中的发球预示着比赛的开始,同时也昭示着进攻的开始。本文主要针对现代排球比赛中发球技术的重要作用进行研究,分析了新规则对排球发球技术的影响,进而探究了排球比赛中发球技术的重要作用,以期能够对排球运动的发展以及相关研究的开展提供一定的理论参考。     

广州亚运会中外男排在发球技术上的对比研究

通过文献资料法、数理统计法等对2010年广州亚运会男子排球比赛前四名与中国男子排球队在本次亚运会上比赛中发球技术的对比研究.其结果对比表明：中国男排在发球技术上与世界强队存在差距,主要表现在发球效果上,发球失误率高,破攻效果差,发球技术不够先进.因此,找到中国男子排球在发球技术方面存在的问题,并根据问题找到相应的改进建议,提高我国男排的整体水平,就显得尤为重要.