回归之路——2008山东素质教育回眸

2008年山东的教育,注定要在中国教育史上留下浓重的一笔。这一年,山东人以其回归教育本源的探索精神,以其回归教育规律的科学态度,敢为人先,以高中教育为突破口,打破"改革绕着高中走"的惯常思维,打破"高考"的固有桎梏,按照既定"路线图",在全省范围内全力推进素质教育。这是一种胆略,一种责任,一种担当。为此,2008年山东教育前行的足迹注定蹒跚,注定厚重,注定难忘;为此,2008年山东的教育值得铭记,值得反思,值得梳理,值得回眸。     

良师益友 心灵知音——致《山东教育》

《山东教育》是我从教的良师益友。作为一名青年教师，在教育教学实践中，总有许多困惑和解决不了的问题。有时教材挖掘得不够深入，有时费力备好的课，达不到预期效果，有时难以洞察学生的心灵深处。困惑时，是《山东教育》给我以启迪；矛盾时，是《山东教育》给我以自信。     

山东素质教育论坛成功举办

2011年10月16-17日,由山东省教育厅、山东省教育学会主办,济宁市教育局、青岛出版集团协办的2011年度山东素质教育论坛在山东省济宁市举行。山东省教育厅副厅长张志勇出席论坛并讲话。来自山东省的教育行政人员、教科研人员和中小学校长、骨干教师代表,以及天津市部分中小学校长代表700余人参加论坛。     

陈小娅为《山东教育》题词——“办好《山东教育》，推进素质教育。”

本刊讯 2009年4月16日,在济南参加“教育部加强中小学管理规范办学行为现场经验交流会”之际,教育部副部长陈小娅看到《山东教育》对山东实施素质教育所做的报道后,欣然为杂志题词：“办好《山东教育》,推进素质教育。”     

寻访《山东教育》首任主编宿士平

1945年夏天，在莒南大店，山东省行政委员会的教育处筹备出版《山东教育》，这是一份指导全省各解放区教育工作的综合性刊物，预定8月1日出版，但时局急变，省政委会改为山东省政府，为争取抗日战争最后胜利，解放全山东而斗争，《山东教育》推迟出版。1945年10月，教育厅随省政府迁至临沂城里，     

没有回头路的教育改革——追寻山东素质教育推进轨迹

2008年年初．山东以高中为突破口在全省强力推进素质教育。《中国教育报》于2008年3月30日曾解读过山东推进素质教育“路线图”。如今,山东推进素质教育的轨迹是：先通过出台学校办学规范．堵住学校违规办学的后路．然后借助高考信息管理改革,为高中减压,最终将学校素质教育的出路引向落实国家课程方案上。     

总结经验展示成就开拓思路改革创新——2012年山东素质教育论坛在泰安市隆重召开

2012年10月27日至28日，由山东省教育厅、山东省教育学会主办，山东农业大学、泰安市教育局、青岛出版集团协办的2012年山东素质教育论坛在泰安市隆重召开。来自省内外的教育行政干部、教育科研人员和中小学校长、教师、家长代表800余人参加了论坛。中国教育科学研究院院长、中国教育学会副会长袁振国，山东省教育厅副厅长张志勇，     

开启山东教育现代化新征程——山东省教育厅厅长齐涛访谈

经过十年的健康发展,山东教育基本具备了向现代化迈进的基础和条件。我省《教育规划纲要》也将未来十年山东教育整体目标确定为率先实现教育现代化。未来十年,山东教育将要朝着现代化方向走一条什么样子的道路?笔者就此专访了山东省教育厅厅长齐涛。     

《山东教育》——一份迟来的爱

说来惭愧，知道《山东教育》这本刊物已有10年之久，但真正读到这刊物却是近三年的事。因为以前自己在偏远的地方任教，学校经费很紧张，为了节省开支，至今还吃着井中的水，更没钱来汀什么刊物了。加之个人工资有限，还得养家糊口，《山东教育》遂成了无缘客。     

山东从今年起实施素质教育行政问责制度

日前,山东发布《关于深入贯彻落实科学发展观进一步推进素质教育工作的意见》,明确规定自今年开始实施教育行政问责制度。根据《意见》规定,从今年     

《山东教育》——我的至爱

早在1990年，我就爱上了《山东教育》。 那年，我初登讲台，要参加县里组织的优质课评选活动。选好了教材，我却不知如何设计。校长见我抓耳挠腮，不知所措。就送给我几本《山东教育》让我参考。我像找到了救命稻草，一气儿读完后，心中豁然开朗。于是，我依照其中的一篇教学设计——《美丽的小兴安岭》，连夜赶写了一份教案。     

写给《山东教育》

《山东教育》如恋人。 我跟她相识于2000年。一次,我去校长办公室开会时,无意中看到书架上整齐地摆放着许多《山东教育》,就被她迷住了,从此,与之携手相伴走过风风雨雨。     

统一思想 坚定信心 把素质教育推向新阶段——2009’山东素质教育论坛在临沂市成功举办

2009年9月20日至21日,由山东省教育厅、山东省教育学会主办的“2009’山东素质教育论坛”在临沂市隆重召开。来自全省17市教育局分管局长、基教科（处）长、教科所所长、中小学校长、教师1000多人参加了会议。     

浓浓的山东味 深深的山东情——从2007年山东文综卷29题说起

“浓浓的山东味，深深的山东情”，是2007年高考山东文综试题的一大特色。第29题以山东问题切入，纵贯山东古今。该题先以材料的形式从政治、经济、思想三方面回顾了山东在中国先秦时期的历史地位；接着呈现了近代山东兴办教育的情况，以及教育对近代山东经济发展的积极影响；最后以改革开放以来山东对外贸易逐年迅速增长的史实，论证了中央“走出去，引进来”战略的正确性。     

《山东教育》，一片纯净的天空

2003年9月24日，我收到了来自山东教育社的两封信。我迫不及待地撕开信封，打开里面的《山东教育》，看到上面刊登了我的两篇文章，不禁惊喜万分，百感交集。     

交流经验 凝聚共识 明确方向 深化改革——2013年山东素质教育论坛在烟台市成功举办

2013年10月29日至30日,由山东省教育厅、山东省教育学会主办,烟台市教育局、青岛出版集团协办的2013年山东素质教育论坛在烟台市举办。来自省内外的教育行政干部、教育科研人员和中小学校长、教师、家长代表1000多人参加了会议。     

王军民副省长到山东教育社调研

本刊讯 在山东教育社建社暨《山东教育》创刊60周年之际，2005年11月17日，山东省副省长王军民到山东教育社进行工作调研。     

试论素质教育与全面发展教育的关系

素质教育是全面发展教育的发展和深化，素质教育是全面发展教育的回归，素质教育是一种全面发展教育模式。     

一个现代知识分子的教育担当——许衡中学张璧宏校长的素质教育实践

这是一位神奇的校长。从1979年入行当教师起，及至任职中站区委、区地矿局、区检察院、区教育局，已离开教育多年的他，在2002年8月又主动回归学校，担任许衡中学校长。从教育出去．又回归教育．他人生的轨迹仿佛走了一个圈，这个让人费解的轮回，是他对自己责任担当的一次选择，是他对自己教育良知的一次认同。     

感谢《山东教育》

任教二十个春秋，《山东教育》像一位良师与我风雨同舟，一路同行。