离乱的伤

在这经过离乱的村里,荒屋破篱之间,每日只有几缕零零落落的炊烟冒上来,人口的稀少可想而知。你无论进到哪个村里,最喜欢遇见的是村童在阡陌间或园圃中跳来跳去,是走在你前头或是随着你步后模仿你的行动?村里若没有孩子,就不成村落了。在这经过离乱的村里,不但没有孩子,而且有向你要孩子的。     

心心在美国上小学（六）

对待子女教育，有人说，中国人很看重优良的学业，美国人更崇尚强健的体魄。中国人怕孩子低分，美国人怕孩子低能。与中国同龄人相比，美国孩子并没有把学习成绩放在惟一的、或第一的评价位置上。在美国的学校里，学习成绩再好，如果在体育上没有任何特长的话，那你只能列入“神经类书虫”的行列。     

孩子的人生拥有四季

许多父母慨叹：现在教育孩子是越来越不知道该如何做了。你让孩子对人热情吧，可是要是碰到坏人怎么办？你让孩子对弱者充满同情吧，可那可怜人如果是扮演的怎么对孩子说？你让孩子善良吧，可是孩子老是吃亏凭什么？于是我们的教育就越来越多地主张要告诉孩子生活的真实。事实上也就是更多地告诉孩子生活的复杂性。其结果就如李镇西老师在《教育：把童年还给童年》一文中所说：在儿童精神的天空中没有了追逐鸟儿的云彩，没有了随风起舞的花朵；在孩子们的意识中，没有了童话没有了梦想，没有了对善的一往情深的爱连并且总结出了自己的方法：…     

选择快乐的人做朋友

有人是悲伤的，他没有对你说过一件事。你正坐在他身边，忽然间你感到一阵悲伤传到你身上。有人是快乐的，只是快乐着，什么都没有对你说———但突然间，你感到一阵快乐进入了你。如果２０个人正快乐地坐着，你带去一个悲伤的人，几分钟之内，他将感到有一个变化，他的情绪正在变化。和悲伤的人在一起，你变得悲伤。和快乐的人在一起，你变得快乐。那就是为什么如果你尽情地和孩子一起玩乐，你也成了孩子。和孩子一起玩乐，你就一下子忘了全部的担忧和世界———你变得像个孩子一样，非常清新。如果你想快乐，就经常和孩子在一起，如果你想…     

黑玛丽

我觉得你是那么的美丽！他们说你的脸儿是被太阳晒成棕色了，说你的胸膛没有起伏，或许这话是对的；可是反过来说，你的眼睛却有着秋日宁静的晨曦的明朗，而你的嘴唇又有着黄色的麦田中的罂粟花的颜色。 再则，你是又喜又惹人怜爱。几天之前，赶集的礼拜日那天，你记得吗？你的父母都进城去了，你抱着你的小弟弟到田地上去。 那孩子在发脾气，你想逗他玩，便指点着那些母牛，那正在吃草，快乐地喘着气，笨重地从这边跑到那边，同时用长尾巴扫着自己的腿的“高里牙”和“倍尔查”给他看。 你对那可恶的孩子说：瞧这“高里牙”……这犟牛………     

心心在美国上小学(六)

不怕孩子低分就怕孩子低能 　　对待子女教育,有人说,中国人很看重优良的学业,美国人更崇尚强健的体魄,中国人怕孩子低分,美国人怕孩子低能.与中国同龄人相比,美国孩子并没有把学习成绩放在惟一的、或第一的评价位置上.在美国的学校里,学习成绩再好,如果在体育上没有任何特长的话,那你只能列入“神经类书虫“的行列.……     

不妨来一点"惩罚教育"

这是我读过的一个故事———有一个１２岁的少年，在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说，我这块玻璃是好玻璃，１２．５美元买的，你赔。这是在１９２０年，１２．５美元可以买１２５只鸡。这个孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问玻璃是你踢碎的吗？孩子说是。爸爸说，那你就赔吧，你踢碎的你就赔，没有钱，我借给你，一年后还。在接下来的一年里，这个孩子擦皮鞋，送报纸，打工挣钱，挣回１２．５美元还给父亲。这个孩子长大后成了美国的总统，就是里根。这个故事，对我们改变以往固有的、传统的教育孩子的方式很有启发。时下，无…     

家教美文——父亲的箴言

昨天，你回来哭哭啼啼告诉我说，一个同学又和你闹别扭了，你说事情本来不怨你的，是同学做得太过分。爸爸笑了。依爸爸的经验，一个人要赢得另一个人很容易，那就是要学着吃亏。孩子，这个世界没有人喜欢爱占便宜的人，但所有的人都喜欢爱吃亏的人。你想着吃亏的时候，就会赢得别人；那个懂得以更     

让孩子学会用心灵感受生活

孩子跟朋友去旅行，乘坐了一次飞机，回来后我问他乘坐了飞机有何感受，他说没有什么感受。听了孩子的回答，我简直不敢相信自己的耳朵，瞪大眼睛激动地问他：“你一个十几岁的孩子就坐上了飞机，而你就没有想到像你70多岁的奶奶那般年纪的人连近距离地看一看飞机的机会部没有吗?你妈妈40多岁了，也没有坐过飞机啊，你的同学和伙伴有几人坐过了飞机?这对你来说难道就没有一种特别的感受?那在等待坐飞机时的激动，那飞机起飞时些许的害怕，在飞机飞行过程中看到的景观，飞机降落后的释然，同朋友们一起走出机场时的兴奋，难道都不是实实在在的非常难忘的感受?     

如此“引导”

镜头一母子游世界公园。孩子指一建筑物：“真棒！……”母亲：“那得有知识才能设计得出来，你行吗？”孩子游兴大减。镜头二孩子在听录音机，高兴地对母亲说：“妈，您听，唱得多好？”母亲：“你就知道追星，功课做了吗？”镜头三一家人看电视，火箭起飞。孩子：“我将来要当宇航员！”父亲：“你那学习成绩，也就配蹬三轮！”孩子大扫兴。孩子（自言自语）：您瞧见没有，我无论说什么，我爸妈都能拉到学习上去，我算服了！用这种方法启发人学习，就是成年人也会厌烦的，何况孩子？这是最笨拙的家庭教育方法。实际上是在培育孩子的逆反心…     

孩子，我为什么打你

有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说，妈妈，你经常打一个人，那就是我……那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯真无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微…     

妈妈,我们不哭

当年,我是个爱哭的孩子,村里的人说:眼泪这样多的女孩是没有福气的,将来谁敢娶呢?可全家人都宠爱我,我仍是小伙伴眼里最幸福的那一个。幸福,像一个蹒跚     

一个父亲的箴言

孩子,有些话,在你长大的过程中,我要和你说说。昨天,你回来哭哭啼啼地告诉我,说一个同学又和你闹别扭了,你说事情本来不怨你,是同学做得太过分了。爸爸笑了。依爸爸的经验,一个人要赢得另一个人很容易,那就是要学着吃亏。孩子,这个世界上没有人喜欢爱占便宜的人,但所有人都喜欢     

一个父亲的箴言

孩子,有些话,在你长大的过程中,我要和你说说。昨天,你回来哭哭啼啼地告诉我,说一个同学又和你闹别扭了,你说事情本来不怨你的,是同学做得太过分。爸爸笑了。依爸爸的经验,一个人要赢得另一个人很容易,那就是要学着吃亏。孩子,这个世界上没有人喜欢爱占便宜的人,但所有人都喜欢爱吃亏的人。你想着吃亏的时候,就会赢得别人;那个懂得以更大的吃亏方式来回报你的人,是你赢得的朋友。孩子,人生的每一次付出,就像你在空谷当中的喊话,你没有必要期望要谁听到,但那绵长悠远的回音,就是生活对你的最好回报。你拿着一个高脚的玻璃杯,跳上跳下,你要注…     

父亲的箴言

孩子,有些话,在你长大的过程中,我要和你说说。昨天,你回来哭哭啼啼地告诉我,说一个同学又和你闹别扭了,你说事情本来不怨你的,是同学做得太过分。爸爸笑了。依爸爸的经验,一个人要赢得另一个人很容易,那就是要学着吃亏。孩子,这个世界上没有人喜欢爱占便宜的人,但所有人都喜欢爱吃亏的人。你想着吃亏的时候,就会赢得别人;那个懂得以更大的吃亏方式来回报你的人,就是你赢得的朋友。孩子,人生的每一次付出,就像你在空谷当中的喊话,你没有必要期望要谁听到,但那绵长悠远的回音,就是生活对你最好的回报。你拿着一个高脚的玻璃杯,跳上跳下,你要…     

孩子,我为什么打你

有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,     

使孩子聪明的心理战术

●某种东西短缺时，可促使孩子思考代用品人一旦得到想要的一切，心满意足时，精神会松懈，丧失思考欲望。从这方面而言，物质丰富的现代孩子与过去的孩子相比，不善于思考。没有自来水便喝不到水，没有筷子和碗便吃不上饭的孩子增多，也许是由于所需要的东西一应俱全的缘故。如果孩子感到缺少某种东西，这是促使其思考的机会。孩子缺少橡皮，你就说“给你买”，那很简单，可是长此以往，永远培养不出自己想办法解决问题的孩子。●和孩子谈话时，务必不要提出用“是的”“不是”便能回答的问题有些母亲和孩子谈话时，一开始就以限制孩子自由…     

孩子

一个母亲带孩子到百货商店，经过玩具部，看见一匹木马，孩子一跃而上，前摇后摆，踌躇满志，再也不肯下来。那木马不是为出售的，是商店的陈设。店员们叫孩子下来，孩子不听；母亲叫他下来，加倍不听；母亲说带他吃冰淇淋去，依然不听；买朱古力糖去，格外不听。任凭许下什么愿，总是还你一个不听；当时演成僵局顿成胶着状态。最后一位聪明的店员建议说：“我们何妨把百货商店特聘的儿童心理学专家请来解围呢？”     

当你看到孩子的成绩单

当你看到了孩子的成绩，你会说什么？做什么？如果成绩不理想，说孩子笨，那么你是一个笨家长：如果成绩优秀，表扬孩子聪明，那么你不是一个聪明的家长；如果由于成绩差而责骂孩子，那么你就不配做家长；如果因为成绩出色而给钱和物，那就更加不明智了。[编者按]     

反思型个案“不要也要”及评析

准备吃点心了，束老师带苹果组的孩子去盥洗室洗手．我正在准备餐碟，嫒媛跑到我的面前一边哭．一边说：“老师，毛毛打我。”由于没有看到事情的经过．我带着媛媛来到毛毛面前询问：“你打媛媛了没有?”毛毛一脸天真地使劲点点头。我接着又问：“那嫒援打你了没有?”他立即摇摇头。我加重语气问：“那你为什么要打她?”他又摇摇头。