共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“物以类聚,人以群分”。学校班集体中也是如此。在学校的每个班集体中都客观的存在着一些小团体,或三个一群,或五个一伙,他们吃饭在一起、休息在一起、学习在一起、玩也在一起。 相似文献
2.
3.
4.
“我每天都忙着在做事,但我想告诉你们,每个星期日晚上6时半,我便跟我的家人一起,大概3个小时左右,我会完全放松,跟我7个孙儿和孙女一起,有时捉迷藏,有时在地毯上滚来滚去翻筋斗,每个星期天都是这样,一起吃晚饭。有些时候,如果有一部好电影,包括卡通片,我会跟他们坐在一起看,这是我最轻松和空闲的时候。” 相似文献
5.
数学的实践活动是将数学生活化、应用化的重要载体,学生在数学的实践活动中,增进了对数学现象的体验。如:一年级加法含义的掌握,教师安排了如下活动:学具操作:(1)两部分“合”在一起的操作。(2)操作“并”在一起的含义。(3)两堆“圈”在一起的操作。经过学具操作初步感知“加法”的含义。人体接触:(1)两只手握在一起或两个人亲密地拥抱在一起。(2)三只手握在一起或三个人拥抱在一起。(3)几只手握在一起或几个人围抱在一起,让学生体验“众”、“多”的含义。为理解“加法”的含义增加许多体验。探索规律:在此基础… 相似文献
6.
8.
9.
小铁和文君一个12岁,一个11岁,两人同在一所小学的五年级读书。因为两个人的父母关系很好,而且两个人的家也离得不远,因此,他俩也成了形影不离的好朋友,经常在放假和双休日空闲的时候约好,你到我家来,然后我到你家去,或者玩耍,或者一起学习。2010年7月,学校放暑假了,两个孩子更是经常待在一起,写作业、看书、打游戏、看电视,跑跑跳跳,不亦乐乎。一天,小铁对文君说:“明天我把我的好朋友小阳叫来,我们三个人一起玩好不好?”文君欣然同意了。 相似文献
10.
11.
著名物理学家杨振宁博士和著名化学家李运哲博士在评价中国教育传统的利与弊时指出:“教育学家都有一个共识,如果让四、五个人在一起学,一起解决问题,成绩好的同学去帮助差的同学后往往能使自己变得更强。四、五个人一起学,比老师讲半天都好,而且可以从小培养团队精神,这是学校迫切需要研究的问题。”如今,我们的课堂教学形式发生了巨大的... 相似文献
12.
13.
初中的时候我有一个好朋友,每天晚上和我一起骑车回家。十四五岁的女孩子,喜欢在一起胡说八道,喜欢在一起讨论看过的浪漫故事。有一天,她讲一个故事给我听,说是一个孤独的女孩子在圣诞节的晚上,独自坐在街头数经过的男生,数到第九十九个时,她走过去,请他陪她过这个圣诞节。于是他们一起度过了一个 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
19.
和张老师在一起曾有过许许多多的往事,最让我难忘的是和他一起去旅游的那几个日子。
2001年国庆节,学校组织全体教师一起去大连旅游。这可是一个令人振奋的消息,更叫我激动的是:我居然和崇拜已久的张兴华老师挨着座位、同住一个房间。这可是一个难得的零距离接触的机会!为了这样一次特殊的旅行。我在兴奋的期待中度过了好几个不眠之夜。 相似文献