中职德育课堂教学的现状分析

德育课作为中等职业学校各专业学生必修的一门基础课程，是学校德育的主渠道，也是实施素质教育的主要内容。然而，对当今中职德育课的课堂教学现状调查显示：学生存在明显的厌学情绪；教师的教学积极性不高；课堂教学中师生缺乏互动；教师的教学方法单一，教学手段落后。提高德育课堂教学的有效性，需多方努力，关键在教师。     

浅谈当前中职德育存在的问题及对策

中等职业院校为全社会培养了一大批技术型、复合型人才,这些中职生毕业之后将各自走向不同的工作岗位,为社会主义现代化建设添砖加瓦,这不仅需要他们掌握必要的生产技能,还要求他们有着无私奉献、吃苦耐劳、团结友爱的精神,这就要求中职院校必须重视中职德育工作,认识到中职德育工作的重要性。笔者结合自身教学经验,谈一谈当前中职德育工作存在的几个问题,并提出了相应的对策。     

课堂教学存在的问题及其对策

课堂是实施基础教育课程改革的场所，而教师的教学能力是教师能力的核心要素。本文结合实际，从几个方面分析了课堂教学存在的主要问题，并针对存在的问题提出了解决的方法。     

中职计算机课堂教学的实效性问题与对策

文章以问卷调查的数据为依据，探讨中职计算机课堂教学的主要问题和解决这些问题的主要对策，以全面提高计算机文化基础课课堂教学实效性。     

中职语文课堂教学存在的问题与对策

本文针对当前中职语文课堂教学中存在的问题,在大量的调查的基础上,对中职语文课堂教学现状进行分析与研究,并结合新课改精神及众多的语文研究者的新成果,提出了一系列优化课堂教学策略。     

中职英语教学中存在的问题与对策

随着职业教育的快速发展,我国的职业教育受到越来越多人的关注。英语学科作为必修课,日益显示出其重要性。然而,目前的中职英语教学无法满足经济社会发展对职业技术人才的迫切需求。多年来,一些用人单位对其教学质量一直不满意,因为目前中职学生的英语学习与现实的结合较少,导致教学与应用及校内教育与就业运用的脱节。如何改变这种现状,已成为解决中等职业学校英语教学不佳状况的首要任务。本文分析了中职英语教学中存在的问题,并阐述了具体的解决对策。     

中职英语课堂教学存在的问题及对策

分析中职英语课堂教学存在的问题,提出相应的对策。     

中职德育教师课堂教学语言艺术性

德育课堂教学可以对学生和教师起到桥梁作用,且可以直接体现德育教师的教学思想。同时,教学语言作为教学一种重要组成部分,不仅作用于教学质量的提升,还作用于学生的能力提升方面。语言是自古以来人们的第一交流方式,在教学中起着不可忽视的作用,这就要求课堂教学中的语言教学要活灵活现并能迅速勾起学生的兴趣。主要通过对目前中职德育教师课堂教学现状的分析,得出了要想取得理想的教学效果,教师就必须重视对教学语言艺术的探讨,努力提高自身的教学语言修养的结论。     

如何提升中职德育课堂教学的有效性

发展职业教育必须做好学校的德育教学工作。本文主要从影响中职学校德育课教学有效性的因素入手,分析提升中职德育课堂教学的有效性的方法。     

课程改革背景下中职课堂教学的问题和对策

在课程改革背景下,课堂教学在中职教学中仍然占有十分重要的地位。教师如何组织课堂教学,如何提高课程教学的质量和效率,仍是提高中职教学质量的关键问题。目前,中职学校课堂教学现状不容乐观。文章总结了目前中职课堂教学普遍存在的问题,分析了产生这些问题的原因,提出了解决对策。     

中职语文课堂教学问题对策研究

语文是中职院校教学中的基础课程,也是培养学生文化素养的重要课程,因而加强语文课堂教学是引导学生强化语文学习的关键。但受各种因素的影响,中职语文课堂教学中仍存在很多问题。本文总结分析了中职语文课堂教学中常见的问题,提出了相应的解决对策,希望能为中职语文课堂教学改革提供帮助。     

浅谈中职英语教学存在的问题及其对策

当前,社会经济呈现出高速发展的态势,各个行业对高水平的英语人才有着极大的需求,而我国技术人才的培养多依靠职业学校的教育。实际上,在中职学校中英语是门必修的公共基础课,但在中职教学过程中存在着许多问题,如:教学评价体系不够完善、对多媒体教学的利用不充分、师生间缺乏有效的沟通等,这些都导致学生学习英语的效率不高,学习兴趣淡薄。对此展开研究与分析,并制定出相应的对策,以期能改善中职英语教学的效果。     

中职数学教学存在的问题及其对策

笔者分析了中职数学教学中普遍存在的问题,并提出了改革及解决问题的对策:教师要改变自身知识结构的单一性,充实教学内容,更新教育方法与手段,发展学生应用数学的能力。     

中职教育存在的问题与对策

改革开放以来我国一直十分重视职业教育,很好的推动了职教事业的发展,为社会主艾建设输送了大量的一线技术人才。然而目前来看我固职业教育仍然面临着发展瓶颈问题,文章结合对中职教育发展现状的分析,探讨了中职教育存在的问题及相应的发展对策,希望能够为中职教育改革提供思路参考。     

中职德育教育存在的问题与对策研究

中等职业学校的德育教育要办出职业教育的特色,必须坚持育人为本、德育为先、能力为重,促进学生全面发展的教育方针,学生在掌握扎实的专业知识和劳动技能的同时,更要规范言行、学会做人、遵纪守法、爱岗敬业,成为技术全面、品格高尚的技能型人才。     

新时期中职德育的问题与对策

学校应该把德育工作摆在素质教育的首要位置.中职阶段是学生个体生长发育和心智逐渐成熟的重要时期,更需要学校和家长对孩子的身心成长共同关注.本文从当前德育面临的问题,从联系学生的生活、加强实践体验、突出学生的主体地位等方面,探索德育的实践策略,将孩子培养成独立、道德高尚、有活力的新一代学生.     

中职应用文课堂教学存在的问题及对策研究

中职应用文课堂改革一直是中职课改的"软肋",文章从分析中职应用文课堂教学现状着手,结合笔者教学经验,重点从课堂教学观念的改变、课堂教学模式的更新提出创新教学方法,以提高应用文课堂教学效果,实现中职应用文教学目标。     

中职地理教学问题及其对策研究

随着高校扩招,普通高中得到迅速发展,中等职业学校生源质量问题成为重点关注的问题。面对基础薄弱,在学习上缺乏信心与毅力的中职学生,作为“次科”的地理,教学问题越来越受关注。本文从当前地理教学实践出发,提出了捕捉灵感,创造氛围,激发学生学习兴趣,因材施教,实施探究性教学等对策,以期为中职地理教学提供参考。     

中职学校思想政治课教学存在的问题及其对策

当前中职学校思想政治课教学内容教条化、教学评价呆板,不利于中职学生思想政治素质的提高。对此,应使教学内容联系实际,突出生活性;利用网络空间,拓展学生思维;实行开放性教学,重塑学生价值观。     

中职数学课程教学存在的问题及对策

本文试分析中职数学课程教学存在的问题,并提出相关对策：加强中职数学课教师的专业学习;合理补充和加强与专业课相关的应用性、实用性教学内容;注重在生活中发现数学,使课堂教学的生活化;利用实践学习,优化知识结构;在学生中开展数学应用性学习能力的评价。