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《人民教育》1991,(9)
最近国家教委颁发了《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》(简称《条件》)。《条件》是根据我国教育事业发展的需要,兼顾校长队伍现状而制定的,是选拔、任用、考核、培训中小学校长的基本依据。各地应采取有力措施,通过组织岗位培训和日常的政治业务学习及工作锻炼,使中小学校长努力达到条件的基本要求;同时逐步做到按《条件》选拔、任用新的校长。要充分利用《条件》,大力推进当前的岗位培训工作及校长队伍管理与建设的规范化、制度化、科学化。由于不同地区的情况差别很大,各地试行《条件》掌握具体标准时,可有一定的灵活性。对目前不具备规定的学历和相应教师职务的中小学校长,应视不同情况,区别对待。对其中办学经验较丰富、成绩较好的校长,要加以肯定,使他们安心工作。对已经达到规定任职条件与要求的校长,也应以多种有效形式,继续提高他们的政治、业务素质。 相似文献
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《中国职业技术教育》1994,(6)
关于加强全国职业中学校长岗位培训工作意见国家教育委员会教职[1993]19号搞好职业中学校长(含正副校长及非独立设校主管职教的校长,以下同)岗位培训工作,是贯彻落实党的十四大和小平同志南巡讲话精神,促进我国职业技术教育事业改革和发展的一项十分重要的战... 相似文献
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《课程.教材.教法》1995,(6)
普通中学职业指导纲要(试行)国家教委基础教育司职业指导是普通中学教育的一个组成部分。它的任务是,帮助和引导学生了解社会,了解职业和专业;了解自己的生理、心理、兴趣、才能和体质等特点;教育学生正确处理国家、社会需要和个人志愿之间的关系,增强职业意识和对... 相似文献
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基础教育课程改革纲要(试行) 总被引:2,自引:0,他引:2
《中小学图书情报世界》2001,(5):4-7
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌的成就,基础教育课程建设也取得了显著的成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发 相似文献
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高中生物教学常规(试行草案)备课以个人备课为主,集体备课为辅。1.个人备课(1)须熟悉、掌握学科教学大纲,按大纲要求结合教学实际于开学初制定好学期教学计划,定出月、周课时教学进度(教学计划一式两份,一份报教导处备查,一份由教师本人备用)。(2)明确大... 相似文献
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基础教育课程改革纲要(试行) 总被引:3,自引:0,他引:3
《黑龙江教育》2001,(10):1-3
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高。原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号),教育部决定大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 相似文献
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中央文明办颁发《全国未成年人思想道德建设工作测评体系(试行)》。这是我国第一个评价与考核未成年人思想道德建设工作成效的指标体系,有利于推进加强和改进未成年人思想道德建设工作科学化、规范化、制度化。 相似文献
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