对政府网站信息资源共享功能的探讨

政府信息资源是重要的国家资源，利用政府网站进行资源共建共享是国家推进信息化的重要一步。文章分析了目前政府网站建设的优势和不足，论述了如何合理利用政府网站资源构建远程培训平台，实现全国范围内的政府资源共建共享。     

市级政府网站服务现状与发展研究——以安阳市政府网站为例

市级政府网站是电子政务的外部平台。政府网站的发展水平,直接决定了地方电子政务的实现程度。我国市级政府网站历经多年的建设,在网站建设发展上已取得了长足的进步,基本能够完成政府门户网站的基本职能。但是与其他发达国家相比,与我国省级政府网站相比,我国市级政府网站还存在很多不足。     

电子政务的现状与发展

电子政务，是政府机构应用现代信息和通信技术，将管理和服务通过网络技术进行集成，在互联网上实现政府组织结构和工作流程的优化重组，超越时间和空间及部门之间的分隔限制，向社会提供优质和全方位的、规范而透明的、符合国际水准的管理和服务。其评价指标包括电子政务的实现度、网站充实性、网站时效性、网站艺术性、网站交互性、     

中小学专题学习网站：现状与思考

在政府支持及教育界和信息企业的共同努力下，我国的中小学学习网站得到迅速发展。各类专题学习网站如雨后春笋般涌现。这些专题学习网站内容涉及中小学各个学科知识点，为信息技术在学科教学中的应用做出了贡献。为了有效地促进中小学教育发展，有必要对Internet上已有的专题学习网站作现状分析，了解目前专题学习网站的发展状况及存在问题。     

安徽地市级政府网站"信息孤岛"现象分析与思考

安徽政府网站建设近年来发展较快,但同国内其他发达地区政府网站相比,安徽省政府网站的整体发展水平还有待提高,尤其对在省级和县级政府网站之间起＂承上启下＂作用的地市级政府网站而言,发展中依然存在着不少问题,＂信息孤岛＂现象就是其中之一。     

基于云计算的政府网站群建设策略研究

随着信息社会的发展,各级政府部门对政府网站的建设日益重视,政府网站群成为社会公众获取政府各项服务的重要渠道。介绍了政府网站群及云计算的基本概念,分析了当前政府网站群运维存在的主要问题,提出了基于云计算建设政府网站群的策略措施。     

教育政务公众信息上网发布管理问题研究——以河南为例

随着网络媒体迅速跃升为主流媒体，社会公众对快捷、准确的网络信息特别是政府网站的政策信息需求越来越大，政府网站的政策宣传主渠道作用也越来越明显。如何推进河南教育政务信息化建设，充分发挥网络传媒优势，正确引导网络舆论导向，为群众提供政务信息服务和监督平台，使机关网站更好地服务全省教育事业改革和发展，有必要探讨和制订一个规章，规范河南省教育厅机关网站信息公开发布管理，     

基于公民满意度的中国政府网站绩效评估机制探究

自从政府上网工程开始建设之后,政府门户网站的建设便成为当前工作的重点,在满足基本的服务之外,政府网站建设接受着绩效评估的考验.然而在当前的体制下,政府门户网站更多的是应付上级的检查,要想真正构建政府有效的政府网站,需引入第三方的监督.而这种监督就是基于公民满意度的中国政府网站绩效评估机制.     

安徽教育网硕果累累，被评为2003年安徽省优秀政府网站二等奖

根据安徽省政府关于加强政府网站规范化管理的指示精神和要求，安徽省政府对省政府及所属厅局、市、县(市、区)政府共136个网站进行了评比，共设一等奖2个，二等奖6个，三等奖12个。安徽教育网(http://www.ahedu.gov.cn)被评为2003年安徽省优秀政府网站二等奖。2003年安徽教育网开展的主要工作有：     

略论政府网站风格统一问题

目前政府网站正处于蓬勃发展阶段,本文从树立政府网上形象,方便民众浏览,提高网站的点击率,提高政府服务的角度出发,提出我国政府网站的设计风格必须统一。政府必须引起重视,引入风格统一的标准,规范网站市场。并对网站统一风格如何实施提出自已的看法。     

李约德事件及其交涉

1894年8月,法国税务司李约德在越南芒街被匪徒绑架。这本是一桩普通的刑事案件,但在处理的时候,却升格为关系中法条约的交涉。在交涉中,法国粗暴干涉中国的内政,蛮横地向中国索赔,几乎将这一偶发事件导致为战争。李约德事件的交涉,体现了近代中国弱国地位的苦楚。     

法国对外职业教育援助:动因、实践与特征

为提升法国国际影响力、维护经济利益以及实现全球可持续发展目标,法国对外提供职业教育援助,在政府、院校与社会层面开展了援助实践。在政府层面,法国开展官方发展援助,由法国开发署提供一体化职业教育援助项目;在院校层面,法国高等职业院校积极招收留学生,建设跨国职业教育项目,促进与受援国院校间的合作与交流;在社会层面,法国企业、非政府组织以多种方式积极参与对外职业教育援助。法国对外职业教育援助呈现出援助区域广泛但重点突出、援助主体多元、援助策略因地制宜、援助管理过程注重质量保障的特征。     

英国公使威妥玛与天津教案

天津教案发生后,法国公使罗淑亚步步紧逼,强迫清政府接受其无理要求,英国公使威妥玛则不仅与之密切配合,狼狈为奸,而且充当罗淑亚的主使,其手段之毒辣更数倍于罗淑亚.为威逼清政府妥协,威妥玛先以法国将对中国开战相恐吓;在普法战争爆发消息传来后,他又变换手法继续压迫清政府妥协退让.天津教案最终以完全接受法国无理要求为结局,固然与曾国藩的软弱妥协有关,然而威妥玛的为虎作伥也是一个重要因素.     

曾纪泽解职与《李福协定》的订立

1884年春清政府应法国政府要求解除驻法公使曾纪泽的职务，并排斥于中法和议之外，批准《李福协定》，标志着清政府对法妥协，在越南问题上由干预向“脱身”的政策性转变。     

国际法视角下中法马江海战起因探究

根据《中法简明条款》法文本,北圻的清军在最终条约缔结之前屯扎原驻地待命是守约、合法的;法军在最终条约缔结之前,前去攻占清军原驻地谅山是违约、非法的。但茹费理政府为了占越南为殖民地的目的,谙法玩法,并加武力威胁,逼迫清政府承认背约。软弱、昧法的清政府未能在外交上戳穿对方的谙法玩法,步步退让,但坚持“中国既未违约,实不能认此无名之费”的底线。茹费理政府继续恃强玩法,以“报复”为遮羞,发动了中法马江海战。     

简论法国面向21世纪的教育改革

进入21世纪后,法国教育面临诸多问题和挑战:如青少年失学辍学量不断增加;校园暴力时有发生等。为此,法国政府和民众积极开展教育改革大讨论,并在此基础上开展了面向21世纪的教育改革。     

Interview with Keith Spicer

In 1969, the federal government enacted the Official Languages Act, the intent of which was to secure for the French minority their language rights within federal government administrations throughout Canada. Keith Spicer was appointed Official Languages Commissioner in 1970. As Commissioner, his task was to interpret and implement the Act within federal departments and agencies.Prior to his appointment, Mr. Spicer had taught political science at l'Université d'Ottawa, the University of Toronto, and York University. He has also been active in radio, television, and newspaper journalism, as a commentator and interview host on CBC's French network and editorial writer for the TorontoGlobe and Mail.In the following interview, which took place in July 1977, shortly before he resigned as Official Languages Commissioner, Mr. Spicer reflects upon strengths and weaknesses in the implementation of the Official Languages Act and expresses his views on the current status of French language rights in the spheres of government administration and education.Since leaving his Ottawa post, Mr. Spicer has returned to university teaching and journalism in British Columbia.     

法国终身教育政策的特点与发展趋势探析

法国是最早提出＂终身教育＂的国家,并相继制定、颁布了一系列符合本国特点的法律、法规和政策文件。这诸多的法律、法规和政策顺应本国的发展需求,体现了＂以人为本＂的发展宗旨以及重视成人职业教育的特点。在未来发展过程中,法国政府将更加关注社会的融合以及人的全面发展,更加推崇教育的平等性、参与性、全程性、多元化和多样性。其制定的政策和颁布的法规将呈现更加重视教育的全纳性、欧洲各国职业教育和培训的一体化、各类教育和培训与劳动力市场的紧密结合等趋势。     

论法国大革命时期的革命戏剧

革命戏剧在法国大革命的政治文化中占有重要的地位。革命家们注重的是戏剧的宣传功能而不是它的艺术功能,戏剧也就成为实现“民族再生”理想的政治工具。在政府的号召下,作家们创作了数量巨大的革命剧目。革命戏剧反映了政治派别的政治理念和大革命的进程,时大革命乃至后世都具有重要的作用和意义。     

当代法国外语教育政策的发展特征与趋势探析

随着全球化的发展,法国政府逐渐重视外语教育。法国的外语教育政策经历了保守封闭期、被动转型期和主动捍卫期,从不重视外语教育到逐步开设现代外语,再到提倡多语制的发展过程,走过了一条不同于其他国家的发展历程。研究法国外语教育政策的发展特点,有利于中国外语教育政策的制定。