关于当前高校学生事务管理的若干思考

在当前我国高等教育迅速发展的形势下,高校学生事务管理工作出现了很多新问题,传统的学生事务管理与现实存在诸多的不相适应。改变管理理念、建设一支专业化的学生事务管理队伍、积极探索学生事务管理的组织结构显得尤为迫切。     

美国高校学生事务管理的特色

美国高校学生事务管理实行"以生为本"的工作理念,构建综合化、专业化的学生服务体系,推行规范有效的工作准则,以及学生事务工作者呈专业化、职业化等特点,对我国发展高校学生事务具有借鉴意义。     

论管理学视角下的高校学生事务管理

如何对学生事物进行有效的管理,一直是高校学生管理部门颇为头痛的问题.特别是在当前时期下,高校大学生的性格特点和事务要求均较以前发生了非常明显的变化,在无形中又增加了管理难度.再加上部分高校管理中存在不少问题,削弱了管理效能.鉴于此,笔者在分析了当前高校学生事务管理中存在的问题的基础上,探讨了管理学视角下学生给你事务管理的新方法.     

中美高校学生事务管理的比较

美国高校学生事务管理体制为"一级管理体制、条状运行机制",其高校学生事务管理队伍专业化、职业化,学生事务管理的目标和价值为培养"完整学生";我国高校学生事务管理体制为"两级管理体制、条块结合",管理队伍相对专业化程度不够,管理的目标和价值与我国的教育方针紧密相关.这种比较启示我国高校树立生本意识和服务至上的理念,加强学生事务管理队伍的专业化建设.     

美国高校学生事务管理评估透视

美国高校学生事务管理评估以促进学生发展为目标。学生事务评估办公室、评估专业协会依据美国高等教育标准促进委员会标准,采用定性与定量相结合的方法,遵循提出问题、拟定评估指标体系、信息分析、得出结论、提出建议等步骤,组织、支持专家、学生、公众、同事等评估主体,对学生事务管理的机构、活动和人员进行评估。     

浅谈高校学生事务管理的理念创新

高校学生事务管理在由传统向现代转变的过程中亟需先进理念的引领.本文在反思目前高校学生事务管理基本模式的基础上,借鉴国外学生事务管理的先进理念,提出以人为本的核心理念,把今后的学生事务工作总结为六化管理,即科学化管理、精细化管理、亲情化管理、个性化管理、系统化管理和自主化管理.     

试论高校学生事务管理专业化

高校学生事务管理专业化的内涵,可以从动态和静态两个角度来理解;学生事务管理人员的自身素质与客观环境是学生事务管理专业化的两个方面.学生事务管理人员的专业成长主要分为五个阶段:即准备阶段、求生阶段、巩固阶段、更新阶段和成熟阶段,各阶段的发展内容和侧重点不同.学生事务管理人员的专业化范式有多种,主要包括"实干型"、"研究型"和"反思型"等,各范式间彼此联系、交互作用,共同构成一个多元化、多层次的学生事务管理专业发展体系.     

高校学生参与学生事务管理刍议

本文从学生参与学生事务管理的基本内容入手,对学生参与学生事务管理中存在的问题及原因进行剖析,提出解决现实问题的对策和建议。     

高校学生资助问题研究述评

高校学生资助政策的出台和实施是国家和社会对困难大学生的特殊关怀,是国民收入在教育领域的再分配,对于推进教育公平有着重要意义。本文对国内外高校学生资助问题的研究状况进行了述评,并就研究存在的不足,提出了参考性的建议。     

德国高校学生事务管理特色及启示

德国高校学生事务管理的最大特色是学生的自主管理,学生可以参与学生事务的管理和决策,在管理机构中担任一定的职务。德国大学的学生议会是完全独立的学生组织,与学校的关系是平等的。这启示我们,在高校学生工作中应树立以学生为本,以服务促发展的管理理念,改善学生管理机构,进一步提高学生事务管理效率,不断提高学生在学校事务管理决策中的影响。     

高校学生事务管理的三种典型模式

高校学生事务管理工作主要包括教育、服务、管理三个方面。虽然三者在世界多数高校的学生事务管理中普遍存在,但在不同高校中的侧重点和表现形式有所不同。据此,可将高校学生事务管理工作划分为"教育导向"、"服务导向"、"管理导向"三种典型模式,三者之间的差异主要体现在逻辑与理念、内容与方式、体制与机制三个方面。虽然差异明显,但三者并非是不可调和的,未来我国高校学生事务管理的发展趋势必然是三种模式的融合。     

高校学生事务管理的精准转向及其实践要求

伴随高等教育规模的扩大和学生管理场域的变革,高校学生事务管理的主题不断扩展、内容日益多样、对象趋于复杂,呈现精准转向。这体现了立足学生需求推进工作供给侧改革的新颖视角,也是满足工作对象针对性、工作环节适切性和工作过程效率性的必然之策。适应新形势,高校学生事务管理亟须找准与精准转向相契合的具体场景,如学业问题的科学指导与精准预警、心理状况的精准掌握与问题疏解以及资助帮扶的精准判断与同步育人等,通过树立精准意识与具化工作思路、重视教育数据与厘清挖掘思路、夯实基础工作与强化信息生成,提升实践能力。     

新媒体背景下高校学生事务管理创新的思考

新媒体迅速发展对大学生的成长成才产生了广泛的影响,形形色色的信息、观点以及各类思潮交织呈现,不可避免地对大学生的思想带来冲击,也给高校学生事务管理带来了挑战。在传统的学生事务管理模式下,学校更偏重于管理,追求统一和可控。新媒体的广泛运用使学生事务管理遇到了新问题,高校学生事务工作者要认真思考新媒体背景下学生事务管理面对的挑战,在学生事务管理的内容不断增加、管理边界和外延不断扩充、职能更加丰富、任务更加艰巨的情况下,积极利用新媒体提升学生事务管理的精细化水平,加强事务管理的育人功能,反思学生事务管理的固化现象,加强发展和引领意识。     

媒体背景下高校学生事务管理创新的思考

高校学生事务管理属于高校管理当中的重要组成部分之一,其不仅展现了管理学生的功能,也展现了服务学生的功能性。新媒体的呈现,让大学生的生活方式、学习方式得到了极大的转变。但是在形形色色的信息、观点以及各类思潮交织的过程中,对大学生的思想带来了较大的冲击。面对这些问题,就需要积极利用新媒体,不断地提高学生事务管理的精细化水平,展现有效的育人功能,以此来实现学生的可持续发展。     

论高校学生事务管理专业化发展

在学生事务管理发展的进程中,从业者的主体地位和主体作用得到确认,是学生事务管理作为重要的专业得到社会认可及推崇的前提。从业者应针对经济社会发展及高等教育的发展趋势作出相应的角色转换,逐步树立专业发展的新理念,构建多元的知识和技能结构,学会创造性地反思,寻求学生事务管理者自我专业发展。     

美国高校学生事务管理制度对我国高校学生工作的启示

美国拥有比较完善的高校学生事务管理制度．在运作方式、工作理念、队伍建设和法律法规等方面呈现出鲜明的特征。本文旨在通过对美国高校学生事务管理制度的研究．为我国高校学生工作提供有益的借鉴。     

香港高校学生事务管理对内地高校学生工作的启示——以香港浸会大学为例

大陆（内地）和香港,在高校学生工作中有着许多相同和相通之处。但是,由于历史原因、社会制度、经济基础的不同和地域的差异,在高校学生工作上又存在着明显的不同。本文以香港浸会大学为例,介绍香港高校学生事务工作的机构设置、工作内容、基本理念和特点等,并结合内地高校实际情况,加以分析比较,总结出几点启示。     

基于思想政治教育的高校学生事务管理研究

思想政治教育是高校教育中不可缺少的一门教育学科,其实高校学生事务管理是从思想政治教育中发展来的,并且还有一个与它并列的系统--学生工作子系统。他们两者虽然内涵和内容上各自不同,但是它们的关系却非常密切,在功能上可以得到互补,然而它们在育人方面却有着惊人一致,都是沿着科学化和专业化的道路上发展。本文将对高校思想政治教育和高校学生事务管理结合起来进行研究,更加清楚地表述了我国高校学生工作的范围,确定高校学生辅导老师的地位,提高管理工作的工作效率,加快高校学生管理工作专业化。     

高校学生事务管理的现实挑战和未来发展

在全球化的背景下,高校学生事务管理正面临着前所未有的机遇和挑战。工作环境、对象、内容、手段发生了变化,产生了校规校纪与道德规范的冲突、严格管理与尊重学生主体性的冲突、学生的隐私权和家长知情权的冲突、和谐校园与危机事件的冲突以及专业化和全能的冲突等,我们需要强化一个理念、协调一种关系、营造一种氛围、完善一套制度等来应对这些挑战,从而更好地促进学生成长成才。     

高校学生资助体系存在的问题与建议

摘要：文章分析了高校学生资助体系存在的一些问题,并提出相应的建议,以便更好地实现资助与育人的双重功能。