浅析中西方文化差异与英语教学

任何语言都与文化密切关联,要真正灵活运用英语,做到跨文化交际,就必须重视和了解中西文化差异以及文化信息的传播.本文从语言与文化的关系出发,首先探讨中西文化的差异及表现,其次阐述其在英语教学中的影响,最后提出英语教学中学生了解中西文化差异、提高语言学习能力的重要性.     

谈英语语言中中西文化的相融与差异

语言和文化的关系十分密切。中西文化的相融与差异对英语学习和英语交际具有很大影响。在英语教学中,要高度重视语言和文化的关系,增强中西文化差异的敏感性,注重中西文化背景和文化知识的传授。     

探析初中英语跨文化教学

跨文化教学是英语学科新课程改革中的重要内容,要行之有效地组织开展跨文化教学,应当重视中西方文化知识的多元性,在英语教学中渗透跨文化知识;凸显中国文化的独特性,在英语教学中正确把握中西文化差异;重视辅助语言材料的应用,让学生感受跨文化差异。     

英语教学中的文化问题

语言是文化的载体，而文化又影响着语言。如何培养学生的英语文化意识或文化敏感性是英语教学值得重视的一个环节。因此，在英语教学中，结合日常会话、词汇、阅读等的教学，传授英语文化背景知识，阐明中西文化的差异，对培养和提高学生的语言交际能力是有重要意义的。     

文化差异与英语文化渗透式教学

英语文化渗透式教学应该让学生了解中西文化的差异,提高实际生活中运用语言能力和交际能力。大学英语教师不仅要重视语言知识的传授,更要在英语教学中渗透文化方面的知识,培养学生独立的跨文化交际意识。     

探究艺术类专业大学英语的文化差异教学原则

要实现文化教学的最终目标．语用能力的培养是不可或缺的。本文首先概括了我国艺术类高校英语文化教学的现状,其次阐述了中西文化差异的主要体现,最后分析了文化教学在大学英语教学中的认知原则研究。     

中西文化背景差异对英语教学实践的影响

一、中西文化背景差异对英语教学实践的影响长期以来,在我们的英语教学实践中,由于受传统教法的影响,比较注重形式及意义的讲解,而较少涉及文化背景知识教育,语言和文化的密切关系一直未得到足够的重视,似乎认为只要掌握了语音、语调、词汇和语法规则就能理解英语和用英语进行交际,使得学生虽然对语言基础知识掌握得不错,但在具体语境中进行交际时,却常常因为不了解中西文化背景的差异而词不达意、语不得体,甚至造成歧义和误解。     

浅论英语教学中文化意识的培养

随着世界各国交流的日益频繁,越来越多的英语教师意识到文化在英语教学中的重要性。在英语教学过程中加强文化差异的渗透,指导和帮助学生了解中西文化的差异．提高学生对中西文化差异的感知能力与鉴别能力,从而提高学生的跨文化交流意识和交际能力,是当前提高英语教学质量的重要课题。本文主要就英语教学中培养文化意识的意义及策略进行了阐释。     

加强外语教学中对学生跨文化交际能力的培养

跨文化交际能力的培养在英语教学中有其必要性,为此加强对学生跨文化交际能力的培养是培养学生英语综合应用能力的关键。重视英语教学中的文化导入,并将文化教学渗入到教学的各个环节中,充分让学生认识到学习语言和文化背景知识之间的关系,使学生了解中西文化上的差异,以及由于文化因素干扰造成的交际失败,从而提高他们对文化的敏感性,真正达到提高学生英语综合运用能力,进行跨文化交际的目的。     

中西文化差异与大学英语教学

中西文化存在着差异,它集中体现在民族文化、习语文化及地域文化等方面,对英语交际具有较大的影响,因此在外语教学中应重视中西文化差异,培养文化意识。     

英语教学中关于文化背景教学

英语教学的最终目的是能够运用英语达到交际、交流的目的.中西文化差异在某种程度上是影响学生领会理解、掌握和运用英语的重要因素.英语是英语国家文化的重要栽体,英语教学应该是语言和文化相结合的语言教学,因此在英语教学中应渗透文化背景知识教学.     

论中西文化差异与中学英语教学

在英语教学中,中西文化差异造成英语语言学习和理解困难。针对这一现象,本文分析了中西文化差异在英语教学中的体现和形成的原因,并提出了教授中西文化差异的方法及对教师自身的要求。     

要强化大学英语教学中的文化意识教育

英语教学涉及英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等各个方面.随着对交际理论的研究及其在大学英语教学中的应用,越来越多的教师认识到文化在语言学习中有不可低估的作用,接触和了解英语国家的文化,有益于英语的理解和运用.要提高对中西文化差异的敏感性和适应性,树立文化意识,注重在英语教学中对文化知识的教育.     

英语教学应重视学生跨文化交际能力的培养

长期以来,我国传统的英语教学一直强调“听说读写译”五项基本技能训练,忽视了对学生跨文化交际意识和能力的培养,致使学生在交际中屡犯“文化错误”。社会和经济发展的现状要求我们必须把跨文化交际引入英语教学,要重视文化知识教育,在讲授语言知识的过程中引进文化因素,使学生领会英语文化的思维模式,感受到中西文化的差异,以达到提高跨文化交际能力的教学目的。     

例谈大学英语教学中的中西文化差异

语言是文化的载体,教师在大学英语教学中必须注重中西文化差异的渗透。而长期以来,在英语教学中语言和文化的关系一直没有得到足够的重视。因此,本文阐述了如何通过课堂教学,帮助学生深刻了解中西文化的差异,进而提高跨文化交际的能力。     

谈谈英语教学中跨文化交际意识和能力的培养

《中等学校英语课程标准》明确规定:"要注意导入英语国家的文化内容,让学生具备接受外来文化的意识,了解中西文化的基本差异,尊重异国文化并善于学习外国的优秀文化。"因此,在英语教学中光传授语言知识是不够的,必须重视文化导人,提高学生对     

英语教学中的文化意识

语言是文化的栽体,文化是语言的内容,两者是不可分割的。分析中西文化差异,探讨在英语教学中如何培养学生的跨文化意识,如何把中西文化差异和语言差异有机地结合起来,使学生对不同文化差异和冲突具有识别的敏感性,减少沐浴的文化干扰,从而使学生成功地用英语进行跨文化交际。     

文化教育在大学英语教学中的重要性

文化和语言有着密不可分的关系,因此在英语教学过程中要注重文化意识的培养。中西方文化有着显著的差异,这就给中国学生学习英语带来了一定的难度。掌握中西文化差异是英语学习至关重要的一个方面。     

英语教学中应重视语言文化差异

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。不了解语言的文化背景,不了解中西文化的差异,在英语学习和用英语进行交际中就会出现语用失误、歧义误解的现象,由此而产生跨文化交际中的隔阂、误解和摩擦,所以英语教学不仅要教语音、词汇、语法,提高学生的语言技能,也应重视学生对语言文化差异的了解。     

文化教育在大学英语教学中的重要性及策略

语言与文化密切相关,英语教学不能仅限于语言本身的传授而忽视其传达文化的重要功能。只有了解英语国家的文化才能学好英语并实现有效的跨文化交际。本文通过对中西文化差异的对比．阐述了文化教育在大学英语教学中的重要性。并介绍了文化教育的策略。