小学语文拓展阅读教学探析

拓展阅读,是对课本教学的一个补充。是对课文知识的一个完善,是对新课程改革的一个支持。在拓展阅读的过程中,老师不仅要给学生布置任务和内容,还要引导学生正确和有效地获取知识,从而提升学生的综合语文能力和读写能力。     

小学语文拓展阅读教学的研究

随着新课程改革的不断推进,小学语文教学也发生了一系列的变革。语文教学不仅需要传授学生基本知识,更需要培养学生的各项能力,拓展学生的知识储备,促进学生的全面发展。因此在小学语文教学中开展拓展阅读是十分必要的。从课堂拓展阅读、课下拓展阅读两个方面对如何开展语文拓展阅读进行研究。     

浅谈小学语文拓展阅读教学

随着教育的不断改革,小学语文课程在内容和形式上都有很大的变化。语文作为整个教学的重要组成部分,对学生的发展产生很大的影响。其中,阅读关系到学生的语文学习质量和学习兴趣,不仅可以促进学生的内心世界与外界的沟通,还可以丰富学生的知识水平,净化学生的心灵。在小学语文阅读教学中,加强对小学生的拓展性阅读,有利于完成学生的独立阅读水平,从而促进学生的全面发展。     

小学语文拓展阅读教学探究

在语文阅读教学过程中,引入拓展阅读教学是新的课程改革的必然趋势。拓展阅读教学能够丰富学生的阅读的视野,提高学生的阅读能力,从而从根本上激发小学生学习语文的动力,促进语文成绩的提高。阅读是学生学习语文和感悟生活的不可或缺的部分。在课后拓展学生的阅读素材,能够引导学生从封闭的课堂迈向社会生活,从而为学生的终身的学习打下坚实的基础。     

小学语文拓展阅读教学分析

随着我国教育事业不断发展,新课程改革要求广大教师必须将教学重点放在培养学生的学习兴趣和语文应用能力上,而拓展阅读的教学方法,正是达到这一教学要求的有效方法。因此,本文就小学语文分析阅读教学的意义,并结合教学经验提出一些开展阅读教学的方法。     

浅议小学语文拓展阅读教学

在小学语文教学中,除了占主要比例的语文基础知识以外,还包括阅读和写作。随着教学理念的不断更新,阅读教学目标开始向提高学生的兴趣和实践能力转移。小学是小学生最开始接触语文阅读的阶段,所以从一开始就要注意培养学生的阅读兴趣,日后学习起来更容易更有效。作者注重使用拓展阅读法来培养学生的阅读兴趣。     

小学语文拓展阅读教学探析

小学语文是小学教育的基础学科之一,也是重要学科,对扎实学生的语文基础知识和能力,提高学生的语文素养具有十分重要的意义。作为小学语文教育的主要组成部分,阅读教学是教师教学的重点。小学语文阅读教学主要包括两个方面:一是文本教材的阅读教学外,二是教材外延伸的拓展阅读教学。作者以自己多年执教小学语文的实践经验探究了小学语文拓展阅读教学的相关内容与实施策略。     

谈小学语文拓展阅读教学

阅读,作为小学阶段语文教学之重要环节,提升其教学质量有利于提高语文教学质量的整体水平.在新课标的指导下,小学阶段的语文阅读教学应向着提高学生的理解、评价、欣赏等综合能力的目标奋进.本文从三个方面论述当前进行小学语文拓展教学时存在的问题,并根据多年教学经验提出几点见解.希望通过加强小学生语文拓展阅读能力,培养学生的主客观判断意识.     

小学语文拓展性阅读教学探析

阅读可以开阔学生视野,引导学生发展,提高人文素养和思维的发展。小学语文老师也应在日常教学中积极探索除书本以外的知识,拓展性阅读教学也就成了现代小学语文教学的重要构成部分。     

小学语文拓展阅读教学探究

作为小学阶段的学生,在学习语文知识的时候,需要重视基础知识的掌握。特别是阅读教学中,想要提升拓展能力,需要关注基础知识的认识,明确应该采取的学习方式。本文重点分析的就是小学语文拓展阅读教学,同时结合当前教育模式的影响,探索拓展阅读教学的具体实践思路。     

小学语文拓展阅读教学的探究

语文教学中有很多比较重要的教学手段,其中拓展阅读这一教学手段在语文教学中就发挥着很重要的作用,运用这种手段进行教学能够在很大程度上提高学生的阅读兴趣,而且学生的写作能力也能有很大提高,所以小学语文老师一定要加强对这种教学手段的了解,将这的教学手段好好运用,从而进一步促进学生全面发展。     

小学语文拓展阅读教学的策略

拓展阅读是小学语文教学中的重点教学内容,阅读也是学生在日常生活中所必备的生活语文技能。不仅能够为学生提供更多的阅读素材,培养学生的综合文学素养,还能够使学生掌握正确的阅读方法,从而快速分析阅读素材的核心内涵。因此在当前教学中教师需要重视语文拓展阅读教学,使学生能够通过拓展阅读养成良好的阅读习惯,可以自主参与到教学活动中,使学生掌握课堂的主动权。对小学语文拓展阅读教学方法展开探讨,提出不同的教学内容,以帮助小学语文教师提高教学有效性。     

小学语文拓展阅读教学的研究

在小学语文阅读教学目标体系中,拓展阅读是拓宽学生语文知识面的重要教学过程。小学生往往阅读能力较差,阅读素养较为缺乏,作为教师应当从阅读拓展教学目标出发,拓展学生的阅读资源,拓宽其阅读方法和阅读知识面,系统结合当前小学语文阅读教材,有效提高学生的阅读能力。但是,当前小学语文阅读教学策略较为单一,拓展阅读教学理念尚未得到深化,以下我将结合小学语文拓展阅读教学思路,谈谈如何有效提升阅读教学质量。     

小学语文拓展阅读教学的探索

阅读是小学语文教学的重要内容,而小学语文的拓展阅读,是增长小学生的见识,提高小学生语文阅读能力的重要内容。有效的扩展小学生的课外阅读,能最大程度的提升小学生语文综合能力。本文结合小学生的语文教学内容,对小学语文拓展阅读教学进行探索,以期对小学生阅读能力提升有所帮助。     

小学语文拓展阅读教学的探索

阅读是小学语文教学的重要内容,而小学语文的拓展阅读,是增长小学生的见识,提高小学生语文阅读能力的重要内容。有效的扩展小学生的课外阅读,能最大程度的提升小学生语文综合能力。本文结合小学生的语文教学内容,对小学语文拓展阅读教学进行探索,以期对小学生阅读能力提升有所帮助。     

小学语文拓展阅读教学的研究

阅读是小学语文教学中非常重要的组成部分,而拓展阅读作为小学语文阅读过程中不可缺少的内容,对于学生阅读综合能力的提升也起到了十分重要的意义和作用。小学生阅读不能只依靠课内知识的积累与应用,还要结合课外阅读活动,课内外阅读结合促进学生阅读能力的提升。拓展阅读作为重要的方式之一深受重视。从小学语文拓展阅读出发,阐述了小学语文拓展阅读教学策略     

小学语文拓展阅读教学的探讨

在小学语文教学当中,阅读教学一直是重难点,而拓展阅读对学生视野的开阔、思维的启迪有着重要的作用,是阅读教学当中的一个重要课题。可小学语文的拓展阅读教学因材料选择、训练方法和阅读方法的不同而迥然不同。笔者结合多年一线教学实际,对小学语文拓展阅读教学进行简单的探讨。     

小学语文拓展阅读教学的思考

小学语文拓展阅读教学作为语文教育的基础内容之一,在整个小学语文学习过程中具有举足轻重的作用。阅读是语文教育的灵魂,有质量的语文拓展阅读教学不仅有助于提高学生的阅读兴趣,提升学生的写作水平,还可以陶冶学生的情操,培养学生对美的概念的认知与理解能力和对事物的认知能力,同时促进教师语文教学水平的提升。就小学语文拓展阅读教学的意义、教学原则以及小学语文拓展阅读教学的策略,对阅读教育教学展开研究讨论。     

小学语文拓展阅读教学的策略

听说读写是语文教学中学生必须掌握的四项基本能力,其中阅读占据着举足轻重的地位。丰富阅读内容,提高阅读质量,不仅有利于提升学生的语文综合素养,也促进学生的全面发展。因此,应当加大对小学语文阅读教学的重视,在阅读教材的基础上,开展系列拓展阅读,帮助学生在广阔的阅读世界中汲取知识,获得情感陶冶。为此,本文在新课程改革的背景下,探讨小学语文拓展阅读教学的策略。     

小学语文拓展阅读教学的研究

在小学语文教学中,阅读教学是必不可少的一部分,因为阅读能力在语文中是一个比较重要的能力,可是从目前看来,在小学语文教学中,拓展阅读教学方面还有着很多不足的地方。在本文中,将对小学语文拓展阅读教学的重要性进行分析,探究小学语文拓展阅读教学的方法。