CAD在冶金机械专业教学中的应用

本文介绍应用计算机辅助设计（ＣＡＤ）在冶金机械专业教学中的使用效果及其优越性,并指出其推广价值。     

浅谈CAD在非标化工设备设计中的应用

CAD是Computer Aided Design的英文缩写。CAD发展过程就是从计算机辅助绘图到计算机辅助设计,从二维绘图到三维制造,进而到三维集成的设计过程。在当代,广义的CAD则是指CAD/CAE/CAM的高度集成,其中CAD侧重于产品的设计与开发,CAE(Computer Aided Engineer)侧重于产品的优化与分析,CAM(Computer Aided Manufacture)侧重于产品的加工与制造。CAD技术作为一项高科技设计手段,它的推广应用是企业提高产品技术水平、加速更新换代、增强企业市场竞争能力的重要手段。1 CAD技术中心的建立金鑫化工设备有限公司于1998年开始CAD技术推广应用工作,其应用是由技术中心作为主要执行单位来实施的,先后购置了十几台计算机,组成了Windows NT的局域互联网,由技术中心集中统一管理,面向全公司有关技术部门使用,CAD系统的集中统一管理,为该系统的正常运转提供了技术保障,同时便于工程技术人员互相交流。     

浅谈职业学校学生的AutoCAD学习方法

AutoCAD是美国Autodesk公司开发的计算机辅助设计和绘图软件,广泛应用于机械、电子、建筑、服装等领域,由于其强大的功能、卓越的性能,深受业内人士的青睐,也受到了职业学校学生的喜爱。     

浅谈AutoCAD R14的新功能及建筑结构CAD技术现状

本文主要从使用角度讲述了建立在Windows操作界面上AutoCAD R14的新功能,并说明了建筑结构 CAD技术现状和存在问以及决策的发展趋势。     

计算机辅助软件在制图教学中的应用

随着计算机技术日新月异的发展。机械计算机辅助设计软件也在不断发展。最具代表性的有美国Autodesk公司的Auto CAD，目前已推出Auto CAD 2000，国内有华正电子图版CAXA2000，该软件已被劳动和社会保障部定为制图员远程培训教材。这些软件是工程师甩掉绘图板的首选软件，使设计工作变得简单，作图更符合国家标准．大大提高了绘图效率。     

CorelDRAW在园林专业教学和实践中的应用

通过介绍CorelRAW软件的特点及其主要功能，探讨其在园林专业教学中的应用，阐述在CorelDRAW环境下绘制园林设计图的基本方法、步骤及应用技巧，为园林专业教学和绘制园林设计图提供参考。     

浅谈CAD在建筑专业上的应用

AutoCAD是由美国Autodesk公司开发的目前国内外最广泛使用的计算机辅助绘图和设计软件包,是工程技术人员应该掌握的强有力的绘图工具.CAD(Computer Aided Drafting)诞生于60年代,是美国麻省理工学院提出的交互式图形学的研究计划,由于当时硬件设施的昂贵,只有通用汽车公司和波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统.     

浅析计算机辅助设计软件在室内设计专业教学中的应用

随着计算机技术的不断发展,极大的促进教育教学方面的发展。特别是对于一些设计类学科而言,传统的教学模式中往往需要借助于绘图工具以及手工制作才能够构建出相应的设计模型,这一过程需要耗费较长的时间。但是引入计算机辅助技术,就会简化上述的工作,而且将2D绘图软件与3D绘图软件进行融合,也能够将直观地展现出设计者的设计思维。本文将简要分析计算机辅助设计软件在室内设计专业教学中的应用。     

中职数学在建筑专业中的应用

作为人类生活生存中必不可少的部分,建筑在人的生存发展中发挥着重要的作用,就目前建筑专业发展现状来看,无论是国内还是国外的建筑专业都必不可少地融合了一些数学知识。所以我们常说,建筑设计与数学有着密不可分的关系。在中职教育当中,建筑专业也对数学的各种教学方法和模式有着多方面的应用。在建筑设计当中融入一定的数学知识才能够凸显出建筑的美学原理。文章分析了中职建筑专业中数学学习的重要性,并且对数学在中职建筑教学中的具体运用方向也进行了一定的探索。     

计算机在专业上应用课程的教学方法

非计算机专业要重视计算机在专业上应用课程的教育,培养出既懂专业,又能熟练使用计算机的复合型人才。各专业学科在开设此课程时,应制定好教学原则,选好辅助教学手段,确定好教学重点,落实好考试方法。     

案例教学法在建筑装饰专业教学中的应用

作为一种教学方法，案例教学法在建筑装饰专业教学中，对开发学生主动综合运用知识的能力，发展思维能力和创新能力等方面，较其他教学方法有着不可比拟的优势。教学的组织与实施是案例教学的核心，学生积极主动的参与和独立活动是教学的基础。     

“提问”在建筑专业课堂教学中的应用

教师教学离不开对学生的提问,提问是老师"传道、授业、解惑"的最基本方式之一。通过提问,教师可以随时掌握学生的掌握情况,并适时调动学生的积极性和主动性。尤其建筑学科是一个枯燥无味的学科,"提问"的艺术和方法在这样的课堂上显得尤为重要。作者就引入式提问、总结式提问、自然式提问、随机式提问、练习式提问阐明了看法。     

浅谈计算机在生物学上的应用

计算机用于生物科学中,可对生物进行分类,建立生态系统、生理系统等各种数学模型,进行生物大分子三维结构的比较等;在教学方面,利用计算机为手段制作的试题库,具有较其它试题库更科学、合理和易操作、管理的特点;计算机模拟生物学实验,具有直观、形象、引发学生兴趣、节省实验费用、提高实验效率等优点;集图、文、声、像为一体的多媒体ＣＡＩ学习课件,集中了优秀教师的智慧、发挥了计算机技术的特有优势,将难懂、抽象的理论具体化、形象化,实现人机对话,以调动学生的积极性,提高教学质量     

项目教学法在建筑AUTOCAD教学中的应用

AutoCAD（Auto Computer Aided Design）是由美国Autodesk公司开发研制的一款高精度图形设计软件,因其具有使用方便、易于掌握、功能强大等特点,被广泛应用于建筑装潢等领域。使用Auto CAD软件可以绘制各类装修施工图,表达具有个性化的设计效果,从而将室内设计的精髓体现出来。     

教师企业实践成果在建筑专业教学中应用与实践

为了解决高职人才培养中理论与实践脱节的的问题,分析了工程实践成果在建筑专业教学中科学转化与高效应用办法。结果表明丰富的工程资源,如工程图纸、工程资料、施工技术、施工录像等成果的综合应用,把工程项目转化成教学项目、把施工现场搬进课堂,实现了理论与实践无缝对接的教学新模式,探索了一条有利于课内外两结合培养工程技能人才的良好途径。     

浅谈计算机在生物学上的应用

自计算机于 194 6年诞生以来 ,以其惊人的发展速度将人们带入计算机网络时代 ,其应用非常广泛 ,在生物实验数据的收集处理、数值分析和数学模型构建、计算机模拟和辅助教学等方面 ,计算机不仅成为生物学教学和研究的重要手段和工具 ,而且由于计算机的广泛应用 ,推动生物科学的向前发展。一、计算机在生物学研究上的应用在分类学和系统学方面 ,Ｓｎｅａｔｈ和Ｓｏｋａｌ等人在总结前人对定量分类方法的基础上 ,建立了应用数学理论和计算机技术处理分类问题的数值分类 ,即通过将大量的特征状态数值化以后 ,借助计算机进行运算 ,而求得各分类单…     

建筑专业教学中“任务教学法”的应用

随着课改的不断深入,基于任务教学法的建筑专业教学,在一定程度上取得了良好的教学效果。本文主要基于任务教学法在建筑专业教学中的应用基础展开论述,进而围绕任务教学法的教学原则,阐述其开展实施的步骤。     

CAI在机电专业教学中的应用

多媒体CAI-计算机辅助教学作为教育现代化的突破口，以其集成性、交互性、可控性、实时性等特点越来越受到广大教师的欢迎和重视。尤其对于职业教育中机电专业课教学而言，因课程门类多，要求高，课时紧，内容枯燥，学生基础差，使不少学生厌学，甚至弃学，而形式多样、生动活泼、高度交互、因材施教、界面友好的多媒体CAI使传统的教育方式发生了深刻的变革，也调动了学生学习机电专业课的积极性。     

浅谈我校的电子专业改革

为了紧跟国内电子行业的发展步伐,贴近市场需求,保证学生在学校里所学知识的实用性,我校在电子专业建设过程中不断进行专业调研,特别是对本专业的毕业生和相关企事业单位进行专业调研,调研主要在沿海地区进行,对历届毕业生进行问卷调查,走访电子相关行业多家,召开学生和企事业工程技术人员和人事部门负责人座谈会。对毕业生的调查问卷设计包括对应用电子技术专业的理论课程设置,实践教学环节设置,能力、素质需求和教学情况意见以及毕业生现工作单位、从事岗位等;     

浅谈CAD技术在建筑工程设计上的应用

CAD技术的应用提高了建筑工程设计的高效率、高质量和高水平,应用CAD技术的目标始终如一,即不断提高建筑工程设计的速度和质量。