与“丐帮”亲密接触

这样的人,难道不应该得到社会的接济?生命无贵贱,任何一个人,都理应得到社会的关怀和尊重。与他们相比,自己是多么幸福啊!     

与“丐帮”的“亲密接触”

中学生也要心怀天下2005年金秋。深圳市福永中学初三学生陈贵凤一阵风似的骑着自行车往学校赶。她现在升初三了,家离学校又比较远,总感觉时间不够用。正当她像拼命三郎一样急蹬自行车时,路边一个年老的乞丐不要命地拦住了她的去路,脏兮兮的右手端着一个同样脏兮兮的盒子,像一张饿极了的嘴。陈贵凤一个急刹车,差点摔倒在地上。收集点儿资料就算完,而要最终提出一个解决城市乞丐问题的合理办法,这才是重点!”陈贵凤不住点头,表示赞同。随后,她找了和自己同组的吴桂槟、卢裕锋、邹佳娜和阮志光四位同学,请他们帮助自己一起来完成这个调查课题。…     

今日美国青少年

为了了解美国青少年对他们的学校、朋友、宗教和世界形势的看法,1983年美国全国中学校长协会发起对美国中学生进行了一次全国性调查。通过访问全国各地的一千五百名青少年,获得了下述资料。至少有98%的美国青少年在初高中就读。青少年们都识道,他们应该搞好学习,     

黄妍：走近“丐帮”的上海高中女生

一 在我们生活的城市里，经常都会看到这样一群人，他们每天游荡在街头巷尾或者盘卧在路边．向路过的每一个行人伸手要钱．他们被统称为：乞丐。他们的存在．就如在城市的繁华外衣上打着的丑陋补丁。     

黄妍:走近“丐帮”的上海高中女生

黄妍,上海华东师大二附中的高二女生,从2006年8月起,在长达8个月的时间里,走访了上海11个中心区域的265位乞丐,以翔实的数据和事例,完成了48页图文并茂的社会调查报告。在第22届青少年英特尔科技创新大赛上,评审专家高度称赞这"是一份极具社会责任心的调查报告"。     

丐帮招生简章

我帮是经大宋国家枢密院批准,由一代宗师洪七公接手发展起来的一所综合性武学机构。昔日武林盟主郭靖妻黄蓉、大辽王爷萧峰都曾在我帮担当过名誉帮主或     

丐帮招聘启事

公司简介：本公司成立于大秦朝,现已有数千年历史,在1000多个城市设立了分公司,曾涌现出＂洪七公＂、＂乔峰＂等一大批具有传奇色彩的总裁,以及＂苏乞儿＂、＂赵国舅＂等高级管理人才,是肩负着全国数十万无业人员衣食住行等重要使命的大型企业集团。现根据公司发展需要,公开招聘,热切希望更多有识之士加盟,共创美好明天。     

今日美国特许学校

三、特许学校的办学成效分析一所学校的办学成效如何？其衡量指标应该是多样的，而不应仅仅是学生的认知水平和学业成绩的提高。越来越多研究认为，学生对所在学校的满意程度在相当程度上会影响到学习的兴趣和学业成绩的提高。特许学校首先就是创造一种有利于学习的环境，在相当程度上考虑到学生的需要并予以满足，成为学生尤其是那些以往具有不利教育体验（ｂａｄ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ）的学生的安全港和避难所（ｈａｖｅｎｓ）。表６是学生对自己学业成绩的排名： 说明：这是１９９７年２月对１０个州内３９所…     

今日美国综合中学

目前,美国约有25000所综合大学。它是美国实施中等教育的主渠道,担负着升学和就业的双重培养任务。它具有三种职能:(1)让所有学生接受普通教育;(2)让大多数学生接受职业技术教育,毕业以后直接进入就业市场;(3)让一部分具有深造前途的学生作好升入大学的准备。     

今日美国特许学校

（接上期）二、特许学校的创办国的及其特征从政府角度而言,提出创办特许学校,主要在于给家长为其子女选择合适的公立学校的权利,并在改革公立教育的过程中提供一种选择模式和形成竞争的氛围。这正如克林顿在１９９９年宣布拨款９５０万美元用于特许学校时所指出的：由于有了特许学校,“我们可以通过让公立学校自由地创造、革新并负起责任,来提高标准、期望和绩效责任。这是一种我们希望所有儿童都能受到的教育。”美国教育部副部长泰洛齐（ＧｅｒａｌｄＶ．Ｔｉｒｏｚｚｉ）在美国众议院就特许学校作证时也曾认为,“特许学校在提高教…     

今日美国特许学校

本文作者利用在美国访问研究的机会,认真阅读了有关美国特许学校的文献和相关材料,参观了若干特许学校,在此基础上撰写此文对今天美国的特许学校作一介绍和分析,有一定的借鉴意义。刊登此文旨在供关注美国特许学校的我国教育界人士参考。由于版面有限,故本刊自本期起分期连续刊载。 特许学校（Ｃｈａｒｔｅｒ Ｓｃｈｏｏｌ）是美国 ２０世纪９０年代教育改革中的热门话题之一,倍受政府和社会民众之关注。美国总统克林顿在其２０００年的国情咨文讲演中再次强调了“特许学校能提供真正的公立学校选择”,并要求国会批准２０００年度财…     

今日美国的特殊教育

在美国,有超过六百万的学生有身体或心理上的各种问题,受其困扰,他们不能与其他孩子一样正常地入学就读。由于听力、视觉等方面的缺陷,他们不能以常人的方式学习,心理障碍也妨碍着与他人共同学习的合作过程。目前,一些学习障碍学生可以按照他们的需要选择进入公立或私立的特殊教育学校,也有部分学习障     

“今日”与“明日”

来也匆匆、去也匆匆的东西是什么？是时间。曾经从我们身边溜走过无数个今日和明日。有人说：“我们只要抓住今天就万事大吉了。”也有人认为，今天就让它过去吧，一切从明日开始。这两种观点都是片面的，我们应该在抓住今天的前提下，把握明天。让我们一起来看看古人是如何看待时间的：清朝的鸭难在《明日歌》中写道：“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成磋跑。”的确，在人的一生中有无数个明天。假如你做事情总是拖拖拉拉，那么日久天长，最终也只能说句“悠悠岁月，欲说当年好困惑”了。因而，我们得引以为鉴才是。技校校园里…     

今日说“听力”

要学好英语,应做到“Lis-tening, Speaking, Reading,Writing,Translating(听、说、读、写、译)”五技并举。在这五技中,听力处于基础地位,是学习语言的重要前提,也是较     

“今日之星”

去年暑假后,我在一年级进行“扩大阅读,提前说写”的实验。我抓住各种有利时机培养学生的读写兴趣,教给他们读写、观察的方法,布置课外阅读任务,鼓励他们每周写三至四篇日记,可真正按老师要求去做的却少之又少。学生的表现让我对自己的实验不敢再抱太大希望。一天的晨读课上,我布置完读书任务,就开始检查几个学生上交的日记。突然,我眼睛一亮:王靖是班里较顽皮的学生,他居然也写日记了!他写了什么内容?我认真读起来:“我和妈妈去yě外sàn步。在路边,我发现了一只小cìwei,就mànmɑn地kào近它。小cìwei看见了我,一动也不动,只是用它那双…     

今日“说”法

在初中英语中,say,speak,talk和tell都可以表示“说”,但“说”法有别。现辨析如下: 1.say(说,讲)指说话的内容,着重于用言语表达思想。多用作及物动     

试看今日“加油站”

近年来，“加油站”的比喻用法比较流行。请看： （1）专家指出，尽快提高我国专业技术人才队伍的整体索质和创新能力，积极应对科技革命和人才竞争的挑战，已成为一项紧迫的课题，而作为学历教育后人们再学习、再提高的“加油站”的继续教育应当大力发展。（《人民日报》2005年2月1日）     

今日之“孝”

住在上海的我,经常翻阅当地的报纸,有一天看到一则非常惊人的新闻:有一位重点中学的学生,因为母亲多唠叨几句,他就生气地把她杀了。我看了非常惊讶,中国不是最注重“孝”吗?这则新闻     

今日“水”世界

现在,只要一提到水,"危机"二字往往如影随形。舆论认为,水是新的石油,一种长期被挥霍浪费的资源,如今早已"水涨船高",日益昂贵,几近供不应求。地下水水位不断下降,冰川逐渐消失,水库濒临干涸,百川无力入海,再加之气候变化,更使水的问题雪上加霜。如果人们不能节约用水,那么饥荒和瘟疫将横扫全球,导     

今日谈“概率”

同学们学习概率的关键是能够体会不确定现象的特点,树立一种随机观念,本文通过典型例题,分析应掌握的几个知识点,供同学们参考．