诵读千古经典 构建和谐校园

正校园文化建设,不仅仅是一种文化的传递,更是一所学校的精神内涵。打造浓郁的校园文化氛围,让经典名句、圣贤哲语浸润学生的心田,弘扬中华民族传统美德,引导和教育学生从小事做起,从点滴做起,把中华民族精神体现在日常行为中,不仅只是提高了学校的文化品位,更让孩子们从中了解和体悟到经典名句的深意,并将会受用终身。河南省淮阳县外国语实验小学始建于2003年9月,校园坐落在历史文化名城淮阳县西     

关于校园文化建设的思考

校园文化是一种环境,也是一种氛围,更重要的是一种精神。对于校园文化建设,笔者认为切忌好高骛远、不合实际、贪大求洋,而应从实际出发,突出特色,坚持人文精神培养,大处着眼,小处着手,从细微之处做起,时刻把握校园文化建设的实效性。     

基于核心素养下的农村小学校园文化建设研究

校园是教学宣传的阵地。通过校园文化的建设,我们可以在无声无形中将正确的价值观传递给学生,让学生时时刻刻都能接受中华文化的熏陶。另外,由于农村的教育教学条件有限,许多农村学生的所见所闻也极其有限。针对这种现象,我们学校有针对性地进行了校园文化的建设,帮助学生开阔眼界、健康成长。本文仅从校园文化建设的现状及其策略和大家探讨一二,以期能够给学生创造最好的学习、生活环境。     

加强高校新区文化建设推进学生思想政治工作

校园文化具有重要的育人功能,是高校开展学生思想政治工作的重要途径。但目前各高校新区的校园文化建设都比较薄弱,给学生思想政治工作带来了各种负面影响,校园文化建设的紧迫性日益凸现。加强新区校园文化建设,要科学构建新区校园文化体系,做好整体建设规划;要移植校园文化,传承学校精神,进一步丰富校园文化活动。     

“玉兰精神”在这里传承——临西县玉兰学校校本课程开发的几点做法

临西县玉兰学校深入开拓＂玉兰精神＂这个校本教育资源——从丰富校园文化建设着手,了解玉兰精神;从学习玉兰事迹着手,领悟玉兰精神;从学唱玉兰歌曲出发,唱响玉兰精神;从让学生当小讲解员入手,传扬玉兰精神;从做好＂校园文明卫士＂做起,实践玉兰精神。     

高校和谐校园文化的构建

高校和谐校园文化的构建是建设社会主义和谐社会的一个有机组成部分,构建高校和谐校园文化应具有科学发展、以人为本、学术自由和环境优美的理念。通过加强基础设施、图书馆和校园媒体建设来构建和谐校园文化的物质基础;坚持正确的政治方向和舆论导向,以科学发展观为指导,营造和谐的精神文化氛围;实行校务公开、民主治校、依法治校来完善和谐的制度体系;从学风、教风、校园人际关系和校园文化活动等方面做起建设和谐的行为文化。     

“玉兰精神”在这里传承——临西县玉兰学校校本课程开发的几点做法

临西县玉兰学校深入开拓“玉兰精神”这个校本教育资源——从丰富校园文化建设着手,了解玉兰精神;从学习玉兰事迹着手,领悟玉兰精神;从学唱玉兰歌曲出发,唱响玉兰精神;从让学生当小讲解员入手,传扬玉兰精神;从做好“校园文明卫士”做起,实践玉兰精神.     

寓校园文化建设于教书育人之中——惠州商业学校校园文化建设巡礼

本文以笔者所在学校的文化建设为主轴,从校风、学风、校容校貌建设、校园文化活动等一系列校园文化视角来探究校园文化建设及其对育人方面所起的作用。课外活动、校园环境、校园精神与课堂教育共同组成了学校教育的完整体系。因此,为了给学生提供优良的文化氛围与环境熏陶,养成优秀品德,校园文化建设是教书育人不可或缺的重要组成部分。     

高校“学习型学生会”的理解与实践

学生会是高校学生自治、管理和提升的重要组织，是学校中有极其广泛影响的社团。社会和学校都提出建设学习型校园，学生会应肩负起带领同学们营造良好的校园文化氛围的任务。而这必须从学生会内部做起。本文对学生会重学和尚学进行了阐述．以对推进校园文化建设有一定的积极作用。     

论校园文化与企业文化的衔接

校园文化与企业文化客观上存在着很大的差异,但两者又有着相通性。校园文化与企业文化的衔接应该从弥补他们之间的差异做起,才能把两者很好的衔接在一起,才能使学生在毕业后尽快地适应企业的发展要求。     

加强校园文化建设促进学生全面发展

教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》指出：“中小学校园文化通过校风教风学风、多种形式的校园文化活动、人文和自然的校园环境等给学生潜移默化而深刻的影响。良好的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生,以内在的力量凝聚、激励学生,以独特的氛围影响、规范学生。”我们在学校建设中不断加强校园文化建设,充分发挥校园文化独特的育人功能,促进学生全面发展。     

校园文化建设对学生培养的影响与启示

校园文化建设是培养学生成才的重要途径之一,具有独特的文化形式与内涵。大学生作为一个群体,校园文化建设给每个学生提供了健康成长的机会,有助于学生世界观、人生观、价值观的形成,是每个教育工作者必须思考的课题。     

加强校企文化融合 推动校园文化建设

校园文化建设是熏陶学生、提升学生综合素质的最直接、最有效的方式。对于中等职业教育来说,只有加强校企合作,把优秀的企业文化引入校园文化建设中,在校企文化的有机融合中才能真正实现中职学校的人才培养目标。     

谈“校园文化”建设的四个原则

校园文化建设要从长计议。对校舍、道路、树木、花草、标语等精心策划，使其在短期内不发生变化，对长远发展不起阻碍作用。要从实际出发，不好高骛远。从小事做起，一点一滴积累，使其逐步具备规模，由量变到质变，为长远发展奠定基础。没有长远计划，就容易造成人力、物力和财力的浪费；没有现实作基础，从小事做起，就容易使长远计划落空。因此，在校园文化建设中既要从长计义，又要从实际出发。     

网络媒体在校园文化建设中的运用——以“广外活动管理系统”为例

在校园文化建设越来越丰富多彩的今天,其宣传媒介也起了重大变化,从传统的海报、宣传栏逐渐显示出电子化、多媒体的趋势。网络媒体在当今大学生的学习、生活中占据重要地位,同时也是一把"双刃剑",既拓展了校园文化建设的空间,也给校园文化建设带来了挑战。本文在把握当今高校校园中利用网络进行校园文化建设现状的同时,研究如何利用网络媒体宣传文化活动,推广文化品牌,发动学生参与,营造多元、灵动、雅致的和谐校园文化。     

校园文化建设要彰显人文性

校园文化是学校精神文明建设的重要内容,从学生的需要出发,关注学生心智,提升学生的人文素养,促进学生的发展,建设与之相应的彰显人文特色校园文化,是当前校园文化建设的重要内容。在具体实施上,要通过学科教学,环境建设,课外活动等几个方面的人文教育,建设以人为本、有良好人文气氛的校园文化。     

试论学生社团组织在高职校园文化建设中的重要作用

校园文化是一所高校对外最直观的体现,它反应着高校大学生整体的精神面貌。而作为校园文化重要载体的学生社团在其建设中的作用不容小视。本文将以高校学生社团与校园文化建设之间的关系为研究对象,探讨新时期下高校学生社团对校园文化建设的推动作用。     

就业力视角下的农业类高职校园文化的构建——以苏州农业职业技术学院为例

高职校园文化建设是高职院校以"就业为导向"培养高素质技能型人才的关键,文章从提高学生就业力的角度,阐述了农业类高职校园文化建设的必要性,从校园文化范畴、校企联盟、"农"字本色校园文化、网络文化育人阵地、校园文化环境等方面提出了就业力视角下的校园文化建设途径,有利于提升学生的就业竞争力。     

浅析高校图书馆在校园文化建设中的引领作用

高校图书馆是校园文化建设的重要载体,从引导学生树立价值观、完善学生的知识结构和提高学生的人文素养三方面引领着校园文化的发展。在现代信息社会中,高校图书馆要从信息资源的开发入手,不断参与校园文化的建设。     

校园文化建设与教师

徐建明著文提出:在校园文化建设中,教师居于举足轻重位置,是校园文化的重要群体。教师不仅是校园文化的主体,而且直接影响校园文化建设,对学生群体文化有推动发展及制约作用。从整体效应看,教师的时间延续性大于学生,从时间观念考察其文化影响,大于学生文化。因此,要繁荣校园文化强化