湖州师专成立语言研究室 茅盾研究室

湖州师专语言研究室、茅盾研究室于1986年1月正式成立。 湖州师专党委、校行政领导,在贯彻执行《中共中央关于教育体制改革的决定》中,从师专的办学方向和培养目标出发,既以主要精力抓校风和教学的质量,又重视抓学术和教学、教育研究。继成立德育教研室、教育学科教研室之后,又成立了语言研究室和茅盾研究室,校     

浙江省高校学报研究会在湖州师专举行第四届年会

浙江省高校学报研究会于1989年11月7日至11日在湖州师专举行第四届年会,探讨学报编辑学理论,交流学报工作经验.浙江省高校学报研究会理事长方集理副编审、副理事长宗贤钧副编审及来自全省三十多所高校学报编辑部的四十八位代表出席了年会.中共湖州市委宣传部副部长李敏龙同志、湖州师专校长徐青教授、湖州师专党委副书记季国刚副教授、湖州市人民广播电台台长朱达林同志、《高校文科学报文摘》编辑部代表沈丽飞同志到会祝贺.李敏龙、徐青对高校学报在坚持四项基本原则、坚持改革开放、反对资产阶级自由化、繁荣学术、促进教学、建设有     

省教委召开高校教书育人座谈会

10月18日至20日,省教委在宁召开了高校教书育人座谈会。来自部分高校的校、系党政领导和宣传部、教务处等部门的负责同志及教书育人先进代表共四十余人参加了座谈。与会同志总结交流了近几年来我省高校开展“教书育人、为人师表”活动的经验,讨论修改了《江苏省高等学校教书育人工作试行条例》,提出了进一步搞好教书育人工作的意见。大家认为,近几年来,我省高校“教书育人、为人师表”活动很有成绩。越来越多的教     

农民大学生培养创新机制探究

在社会主义新农村“湖州模式”的背景下,实行政府主导,面向市场,校地合作、校农合作、校校合作等多元办学的机制,培养“学历＋技能”型农民大学生,是湖州农民学院服务地方经济社会发展的新举措。湖州农民学院应结合培养“学历＋技能”型农民大学生的实践和经验,积极探讨地方政府主导,依托广播电视大学,多方合作的办学体制机制和办学模式。     

数学教学法课程改革的实践与思考

数学教学法课程改革的实践与思考①王志远近年来，我们数学系初等数学教研室的同志和校教学法研究会的同志们一起对中学教材教法课程进行了系列改革。特别是“师专中学教学法课的改革与研究”１９９４年作为世行贷款“师范教育发展项目”立项之后，中学数学教材教法课程的...     

集思广益 共同提高——在首届全国茅盾研究讲习会开幕式上的讲话

茅盾研究讲习会今天开幕了,我代表茅盾研究学会理事会向来自全国各地的茅盾研究与教学工作者表示热烈的欢迎,这次讲习会是由桐乡县文化局、湖州师专和茅盾研究学会联合举办的。桐乡县委、桐乡县文化局、湖州师专党委、校领导以及这些单位的许多同志,筹办这个会达半年之久,     

试析教学的教育性

去年五月二日,李鹏同志在中国教育工会第三次全国代表大会上的讲话,充分肯定了大会提出的教师要坚持教书育人,为人师表的要求。并建议“国家教委和全国教育工会制订相应的规定,使教书育人成为评估学校、评估教师、表彰先进、晋级评职的重要依据”。我们全体教师要提高对“教书育人”的认识,切实做好“教书育人”的工作,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人作出贡献。“教书”和“育人”是紧密联系不可分割的关系。教书是为了育人,教学过程中的育人,又必须依靠教书。所以,我们也可以说,“教书育人”也就是《教育学》中所说的“教学的教育性”。     

湖州师专图书馆召开第四次业务研讨会

湖州师专图书馆于一九八五年十二月二十七日至二十八日召开了第四次业务研讨会。参加这次会议的校内外图书资料工作者有四十余名。应邀参加研讨会的单位有浙江师大、杭州师院、宁波师院、台州师专、湖州市图书馆、市电大、湖州税务学校、湖州师范学校。 我校分管教学工作的副校长潘润身同志出席了会议。校党委副书记蔡清江同志在二十八日中午从杭州开会回来,下午也到会听取了部分发言,并在会上讲了话。     

司马迁学说座谈会在渭南师专召开

司马迁学说座谈会在渭南师专召开陕西省司马迁研究会和渭南师专《史记》研究室联合举办的“司马迁学说座谈会”于１９９６年５月下旬在渭南师专中文系举行。于会同志比较一致的看法是，司马迁上承《周易》，下启魏晋玄学，处在自觉追求“大一统”思想体系的关键时期，形成...     

科研兴校打造品牌

江西省高安二中创办于1979年,经过三十年的打拼,已成为江西省的教育品牌。学校确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、竞争活校、和谐稳校、质量强校”的办学思路和“一切为学生发展服务”的办学理念,形成了“团结、拼搏、求实、争先”的校风、“严谨治学、教书育人”的教风、“团结、务实、廉洁、高效”的工作作风。学校先后荣获“全国德育先进学校”、“一五、二五、三五、四五”普法全国先进单位、“全国综合治理示范点”等光荣称号。教学质量连年攀升,学科竞赛捷报频传。几十年来,高安二中尤其重视“科研兴教”,把教育科研放在“提升学校品位,打造名校品牌”的高度常抓不懈。特别是近十年年,该校在抓科研方面措施得力,工作细致．卓有成效。     

把握特点 教书育人

把握特点教书育人瞿谆教书育人抓稳立足点邓小平同志说：“教育全国人民有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面，理想和纪律更重要。”教师是为“三个面向”培养“四有”新人。我们电大教师同样应做到教书育人，以身作则，为人师表，使学生“亲其师、信其道”。多年...     

谱写创业者之歌的校长--记黑龙江省宁安市实验小学校长杨丽文

杨丽文同志任职以来，在上级领导的支持下，团结全校师生．努力奋斗．把学校办成了一所先进学校。几年来．该校先后被省教委授予“标准小学”、“双全先进小学”、“教改先进单位”、“教书育人先进集体”等光荣称号。她本人也多次被评为省优秀教育工作者、牡丹江市优秀教育工作者标兵、牡丹江市优秀共产党员、宁安市劳动模范和宁安市优秀共产党员。 一、率先垂范，抓班子、带队伍 从就任的第一天起．她就注重用自己的模范行为去影响班子成员和教师．时时事事走在他们的前面，带头学习政治理论和业务知识．积极深入课堂听课和参加评课，指导…     

关于表彰自治区优秀教师、优秀教育工作者、中小学德育先进工作者、模范班主任、高校优秀思想政治教育工作者和边境乡镇学校优秀法制副校长的决定

近年来,全区广大教师和教育工作者大力弘扬中国工人阶级的伟大品格和劳模精神,在教书育人的岗位上默默耕耘,勤奋工作,涌现出了一大批关爱学生、爱岗敬业、无私奉献、开拓创新的先进人物。为表彰他们的先进事迹,弘扬他们的高尚师德,充分发挥他们的先进模范作用,经层层选拔、推荐、公示,并经自治区教育工委、教育厅研究,决定授予觉嘎等222名同志“自治区优秀教师”、陈娟等34名同志“自治区优秀教育工作者”、米珍等27名同志“自治区中小学德育先进工作者”、洛旦等29名同志“自治区模范班主任”、扎堆等10名同志“自治区高校优秀思想政治教育工作者”和旺青成林等8名同志“自治区边境乡镇学校优秀法制副校长”荣誉称号,并颁发荣誉证书。     

“茅盾佚文”献疑

1986年以来,《浙江师范大学学报》、《河南师大学报》、《南充师范学院学报》、《湖州师专学报·茅盾研究增刊》、《绍兴师专学报》、《徽州师专学报》先后披载茅盾在《申报·自由谈》发表的“佚文”数十篇。辑注者是一位在全国较有影响的茅盾研究工作者。全国唯一的一份《高等学校文科学报文摘》还在“学术动态”栏内作了介绍,可见已引起人们的注意。     

湖州师专茅盾研究室成员名单

湖州师专茅盾研究室于1986年1月21日正式成立,组成人员名单如下: 徐越化(女) 研究室主任、湖州师专中文科副教授、 中国茅盾研究学会会员、浙江省茅盾研究学会会员     

执教十年甘苦录

丁泽岩同志是一名普通的教师,工作地处“开放区”,在各种思想侵袭时,安心从事教育事业,教书育人。任教十年成绩卓著,曾被评为“县教坛新秀”、“市优秀青年教师”、“省先进教育工作者”、“全国优秀教师”、“中国数学会奥林匹克一级教练员”……他的个人体会,对全国教师,尤其青年教师是会有教益的。     

《湖州师范学院学报》1999年目录分类索引

《湖州师范学院学报》(原《湖州师专学报》为综合版双月刊,全年出版六期,其中一至四期为哲学社会科学内容,五至六期为自然科学内容.1999年第1、2、5期及增刊为《湖州师专学报》,第3、4、6期因学校升格改为《湖州师范学院学报》.     

士官学校青年教员师德师风建设刍议

“校以育人为本，师以铸德为重”，军队院校要完成教书育人的重任，必须高度重视师德师风在育人中的作用，重点加强青年教员师德师风建设，全面提高师资队伍整体素质。     

黄石职业技术学院

黄石职业技术学院是经湖北省人民政府批准设立,国家教育部备案的全日制公办普通高等学校。始建于1964年,前身为湖北省机械工业学校,在四十五载职业教育办学历程中,不断借鉴国内外先进的办学理念,探索富有特色的高职教育新路子。秉承“明德厚能笃学创新”的校训,坚持“质量立校、特色创优”的治校方针,致力于培养高素质高技能专门人才,形成“教书育人、管理育人、服务育人”的浓厚氛围。     

中国现当代文学专家汪昌松教授

中国现当代文学专家汪昌松教授以1941年9月出生，湖北红安人，1965年8月毕业于华中师范学院中文系。1979年起，历任黄冈师专中文系副主任、党支部副书记、书记、党总支书记、校纪委委员。现任黄冈师范学院学术委员会委员。在长期的师范院校教育教学中，他弹精竭虑，教书育人。从事中国现当代文学教学工作，始终坚持“厚基础，宽日经，重技能”的要求，不断地深化学科结构体系和教学内容的改革，创建和形成了文学课程独具特色的教学模式：以宏观审视与微观深入剖析结合、以历史意识扫描与当代意识反窥结合、以学界的传统定论阐发与个人研究成…