电路连接“六注意”

连接电路实物图,是电学中常见的题型,但是,许多同学由于不注意细节问题,往往出错,连好电路实物图,主要注意以下六点:一、注意顺序所谓顺序就是指按照给定电路图中器件的顺序连接实物图.如图所示,在根据电路图连接实物图时,如果从电源正极开始连接必须先经开关,再到滑动变阻器、定值电阻、电流表,最后回到电源的负极,以上四种器件不能颠倒,否则会出现顺序错误.二、注意量程电路中若有电表,那么电表的量程必须正确选择,不要造成量程不当.如果电源是两节干电池,则电压表量程为3V,再根据其他条件估算电路中最大电流,确定电流表的量程.三、注意…     

电路连接六注意

连接电路实物图,是电学中常见的问题,但是,许多同学由于不注意细节,往往出错,连好电路实物图,主要注意以下六点:一、注意顺序所谓顺序就是指按照给定电路图中器件的顺序连接实物图。如右图所示,在根据电路图连接实物图时,如果从电源正极开始连接必须先从开关,再到滑动变阻器、定值电阻、电流表,最后回到电源的负极,以上四种器件不能颠倒,否则会出现顺序错误。二、注意量程电路中若有电表,那么电表的量程必须正确选择,不要造成量程不当。如果电源是两节干电池,则电压表量程为3V,再根据其他条件估算电路中最大电流,确定电流的量程。三、注意…     

也谈多用电表的欧姆挡

1 纠正一个错误的说法 本刊2008年第2期《一张值得商榷的电路图》一文中指出：“……教材中多用电表的电路图（见图1）有误导学生之嫌,会使学生错误地认为多用电表中有多个电源．…建议删去一个倍率,将其改为由双量程的电流表、双量程的电压表和单倍率的欧姆表组成的多用电表．”     

初中学生电学实验技能存在的问题及对策

１存在的问题a．电学仪器的使用不熟练。电表正、负接线柱接错；不会连接实验电路；不会使用滑动变阻器；不会使用学生电源。b．操作不规范。①电学实验仪器摆放杂乱无章。②不会选择电表的量程及正负接线柱。③电表的读数不规范，不是正对表盘，随意性较大，造成读数误差过大。④做电学实验时不知道先画电路图，后按照电路图连接电路，结果出现电路断路、短路或电流初表、电压表指针不偏转、小灯泡不发光等现象。⑤连接电路的技巧性较差，具体表现为：绕线方向不对，致使连线速度太慢，或线头松脱造成断路；对复杂电路不知道先连通串联电路…     

与电表在关的题型例析

与电表有关的题型很多,但归纳起来,大体有以下几种． 一、把电表填入电路图中 解答这类问题,可从分析电路图中所填电表与被测导体的连接关系入手．根据“与导体串联的是电流表,与导体片接的是电压表”把电表填入电路图中的适当位置．     

实验八 用伏特表、安培表测电阻

一、实验预习1．用伏特表、安培表测未知导体电阻的方法叫伏安法，其依据的公式是___。2．用伏安法测电阻尼的限值，请在虚框中画出实验电路图（标出电表接线拉），并据图8－1连接好右边实物电路。3．若用一节干电化作电源，待测电阻约为IO欧姆，则伏特表应选、量程，安培表应选．量程。当用三节干电池经联起来作电源时，伏特表应选___量程，安培表应选量程___。本实验是采用___的方法来改变电阻两端的电压。二、实验报告【实验自的］1．学会用伏安法测电阻。2．加深对优、安表的认识和使用。【实验器材］待测电阻，伏特表，安培表，干电池…     

这样设计也合理

实验中要求电表的读数超出量程的三分之一,能测多组数据,并有尽可能高的测量精确度．画出实验电路图,标明仪器代号．     

一张值得商榷的电路图

人教版物理选修3—1教材（修订版）的第2章第8节有幅多用电表的电路图,原图如图1所示． 笔者认为此图有待商榷,不难看出编者想画一个由双量程的电流表、双量程的电压表和双倍率的欧姆表组成的多用电表,问题就出在双倍率的欧姆表上．     

电学实验中的“五会”和“四防止”

电学实验中的“五会”和“四防止”■郭改凤一、会设计电路图是实验中电路连接的依据，如果没有电路图，就应根据实验的要求，设计出实验电路，并画出电路图，再根据电流的方向在电路图中标出电源的正、负极和电表的正、负接线柱的符号。二、会连接连接电路前要先检查实物...     

如何连接电路及画电路图

同学们，学到电路最头疼的是关于按照电路图连接实物（或连接实物图），或由实物图画出电路图。关于电路的连接及画电路图是一种技能要求，在教学中也要求同学们会根据电路图连接实物（或连接实物图），或根据实物图画出电路图。下面实战教你几招关于根据电路图连接实物（或连接实物图），或根据实物图画出电路图的基本方法。     

如何连接电路及画电路图

同学们,学到电路最头疼的是关于照电路图连接实物(或连接实物图)或由实物图画出电路图,关于电路的连接及画电路图是一种技能要求,在教学中也要求同学们会根据电路图连接实物(或连接实物图),或根据实物图画出电路图。下面实战教你几招关于根据电路图连接实物(或连接实物图),或根     

与电表有关的题型例析

与电表有关的题型很多,但归纳起来,大体有以下几种.一、把电表填入电路图中解答这类问题,可从分析电路图中所填电表与被测导体的连接关     

谈电学实验中学生存在的问题

1电表的选择 在设计电路之前，仪器的选择非常关键．看似很简单，但学生在选择的时候仍然容易出现问题．比如在电表的选择上，学生容易错在量程的选择或者错在该不该选择这个电表放在电路中．     

电路图与实物图的互化方法

电路图是用来表示实物连接情况的符号图示,它与实物图有着对应的关系,可以用下列方法实现电路图与实物图的互化．一、根据电路国连接实物图通常情况下串联电路的连接简单而单一,只要对照电路图,从电源正极出发,逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可．而对于较复杂的实物图的连接,可分以下三步完成．l,在电路图中任选一条单一的回路,并对照这个回路在实物囹中将相应的元件连接好．注：这个回路可以不含电源．2．对照电路图,把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置．这里要特别注意找准元件的相应位置．3适当调整连接…     

实物接线题归类分析

一、由电路图连接实物,或依题意连接实物例1为了探究串联电路中电流的规律,小微设计了如图1所示的电路图.请根据电路图,用笔画线代替导线将图2中的实物连成电路.     

高中物理电学实验考点分析

<正>高考电学实验的考查主要从实验器材(电表、电阻、电源等)的选择,实验电路图的选择与设计,误差分析,以及对实验数据的处理等方面进行。从高考阅卷情况来看,电学实验的得分率较低,是高考的难点之一。电学实验的考查主要包括:电表的读数、实验器材和电路选择、电路实物连线等几个方面。     

电路故障分析

<正>考点提炼考点1：因操作不当引起的电路连接故障一般连接电路时常见的故障有：（1）连接电路时,开关未断开;（2）滑动变阻器接线时接线柱选择不正确,或闭合开关前滑片未放置在最大阻值处,如图1所示;（3）电表使用不当,包括使用前未调零,量程选择不准确或电表正、负接线柱接反。     

中考电表类试题分类剖析

电流表、电压表是电学实验中最常用的基本测量仪器 ,是初中物理学习的重要内容 ,因而也是历年中考必考的内容之一 .有关电表的试题变化多样 ,但总体来说主要分为三类 :电表的使用、电表的示数及示数变化判断和电表的应用 ,现将三类试题的基本题型和解题思路归纳如下 .一、电表的使用电流表、电压表的使用要注意以下三点 :1 .电表的连入方式　将电表连入电路时 ,电流表要与被测对象串联 ,而电压表则要与被测对象并联 .由于电流表的内阻非常小 ,因而绝不允许不经用电器而直接将电流表接在电源两极 ,否则将造成电路中电流过大 ,损坏电流表和电源 ;而电压表 ,由于其内阻很大 ,在量程范围内 ,可将电压表直接接在电源的两端来测电源电压 .2 .“ ”、“-”接线柱的连接方法　使用电表时 ,要求电流从表的正接线柱流入 ,负接线柱流出 .3.量程的选择　学校实验室所用电流表一般有两个量程 :“0～ 0 .6 A”、“0～ 3A”;电压表也有两个量程 :“0～ 3V”、“0～ 1 5 V”.在使用时要注意量程的选择 .其选择依据是 :1要注意仪器的安全使用 ,不能测量超过电流表量程的电流值或超过电压表量程的电压值 ;2要注意测量的准确...     

解析一道好的中考物理实验题

解析（1）考查根据电路图连接实物图，并重点考查电压表与滑动变阻器的用法．电压表的量程要根据题目中的“2．5V”字样来确定，选择0～3V即可．滑动变阻器接入电路中要有变阻作用．四个接线柱要选择上下各一个，上面的两个的作用是等效的，下面选了一个，上面可以任选其中一个．     

先描后连接电路

连接电路可培养观察和动手能力,在实际操作时,容易出错,或将元件放错位置,或将导线绕来绕去,有如迷宫．本文介绍一个好方法——描线法．1．根据电路图连接实物例1如图1,用笔画线表示导线,根据电路图把各元件连接起来．