谈电子技术综合实验的实验报告书写方法及模式

实验报告是工科实验课的技术报告,书写实验报告是培养学生分析实际问题能力的重要手段。以电子技术综合实验为例,阐明了书写实验报告的意义,指出了目前电子技术实验报告存在的问题,提出了电子技术实验报告的写作方法及基本模式。     

浅谈化学实验报告的书写

在传统的化学实验教学中,教师对于实验目的、原理和操作较为重视,但对于学生书写的实验报告往往要求较低,甚至不做要求。又因为传统的实验报告主要是要求学生对所做的化学实验进行总结,强调报告的完整性,并不鼓励学生对实验中预料以外的现象进行探究,导致实验报告书写一直流于形式。学生往往敷衍了事,不重视记录实验现象,不进行实验结果的分析和讨论,不思考理论与实践     

在对外汉语词汇教学中实施"字本位"方法的实验报告

“字本位”理论把“字”看作汉语的基本结构单位,提出汉语的生成机制是以核心字为基础,通过离心、向心两种结构方式逐层扩展,形成各级字组.因此,从认知的角度看,以“字”为核心进行对外汉语词汇教学必然会具有更高的效率.然而在教学实践中,我们又不得不面对词的能产性与常用性这对矛盾.由此,本文提出在对外汉语词汇教学中,在传统的逐词处理的基础上,穿插国内语文教学中常见的“组词扩词法”,并以比较多样的手段加以强化.本着这一原则,作者于2003～2004学年第2学期在华东师范大学对外汉语学院汉语言系2-2A和2-2B两个平行班的口语课教学中进行了系统的教学实验.实验持续一个学期,经初、中、末3次专项水平测试检验,发现实验班的词汇水平提高明显优于对照班,其平均分的差异达到显著水平（t检验）.由此验证了在词汇教学中合理运用“字本位”方法可以实现更高效率这一假设.     

教学后记的作用及其撰写方法

教学后记是教案的重要构成部分，也是教师教学工作的一个重要环节。本分析了教学后记的作用、类型、写作内容和写作要求。     

有机化学实验教学中存在的问题及对策

根据有机化学实验课存在的问题,提出了对该课程的考勤、预习实验和实验报告整合的方法,通过加强纪律和卫生,统一成绩评订标准,教学实践表明,改进后的有机化学实验教学方法,能有效提高学生的学习兴趣,便利教师对教学效果进行检查,较准确地评价学生的学习成绩。     

“在小学语文教学中培养学生的创新能力”的实验报告

一、问题提出(一)研究背景青少年时期是创造才能发展的黄金时代。要使他们成为有用之材,就必须教会学生自己去获取知识的本领,使他们逐步地学会独立地、创新性地发现问题、解决问题,以适应未来发展的需要。作为基础工具课的语文教学,具有培养学     

教学案例撰写中存在的问题及改进对策

随着新课程改革的深入开展,案例研究与写作对促进教师素质提高的积极作用日益彰显.然而,教学案例对大多数教师来讲还是一个新生事物,很多教师还不能真正理解其内涵.下面就此问题,略呈浅识.     

浅谈英语应用能力考试写作中存在的问题及其解决方法

英语写作是英语教学的一项重要内容,同时也是英语教学的薄弱环节。该文对我校高职高专学生在英语应用能力考试写作中存在的问题予以分析,并指出教师要充分利用所讲的《新视野大学英语》教材,采取有效的方法,帮助学生提高写作能力。     

大学英语写作中存在的问题及其解决方法

众所周知,英语写作一直是英语学习的一大难关。不管在工作、学习,还是在日常生活中,英语写作都是大学毕业生必备的基本技能之一。再加之中国进入WTO以后,到外企求职、申请留学、移民,以及运用互联网与国外进行学术交流等,都需要扎实的英语写作基本功。本文从目前大学英语写作中存在的问题入手,探讨解决办法,具有一定的现实意义和指导意义。     

多层砌体结构抗震设计中存在的一些问题和解决办法

多层砌体结构房屋是我国房屋建筑的主体,而砌体结构在历次地震中的震害又是最严重的.针对多层砖房抗震设计中存在的一些主要问题,从抗震概念设计、抗震计算、抗震措施等三个环节,提出解决办法.     

对纠正高职生不良写作习惯的思考

高职院校的学生在写作方面存在着许多不良习惯，明显制约写作课教学的成效。根据高职教育自身的要求，对课程教学进行重新设计，从改变不良习惯入手，达到培养能力的目标，是高职写作教学提高效率的有效途径。     

高师声乐生歌唱技能训练中的主要问题及对策研究

高师声乐生在歌唱技能训练过程中,普遍存在喊叫现象、气息僵化、喉头不稳、声音无力等技术问题,文章剖析产生这些问题的原因,并对矫正策略作出研究。     

留学生《医学机能实验学》全英教学探讨

来华留学生医学教育是促进我国高等教育国际化的重要途径,但医学类来华留学生教育质量总体水平和发达国家医学院校相比仍有很大差距。尤其是机能学实验,较为薄弱。本人结合日常机能实验教学,阐述留学生机能学实验的全英教学中面临的问题和解决的办法。因为我国的大部分留学生主要来自南亚国家,所以我们的教学经验和体会可以给其他兄弟院校一些启示,为推动我国留学生教育起到积极作用,为同行起到抛砖引玉的作用,促进机能学实验的双语教学发展。     

试析贫困大学生的心理问题及其教育方法

贫困大学生已经成为我国高等教育发展中的热点问题，我们在关注他们经济困难的同时，也不能忽视他们的心理问题。本文分析了贫困生的主要心理问题以及对他们成长的不良影响，试图探索有效调适和矫正贫困生心理问题的教育方法。     

当前做好大学生思想政治工作的举措

文章理清了当前做好大学生思想政治工作的思路 ,指出应抓好“发、引、完、重、加”五个字。在这个基础上应采取相应的举措 ,认真实施 ,强调确立高校思想政治工作“重在建设”的指导思想和既服从服务于“中心” ,又保持相对独立性的工作方针 ;同时正确处理“改革”与“继承”的关系、“大环境”与“小环境”的关系 ;切实提高做好大学生的思想政治工作的能力 ,改进工作方法。     

培养提出问题能力的教学实践与实验

提出问题是创新的源泉，提出问题往往比解决问题更重要，培养提问意识，创设提问时空，质疑定规定论，学会提问方法是培养学生提出问题能力的有效措施，实验表明，通过培养提出问题能力可提高学生的学习能力和素质。     

中学化学实验污染的现状调查及防治对策

通过对中学化学实验污染的现状进行调查．提出了处理实验产生的各种废液的方法．并对实验污染提出了防治对策．     

在有机化学实验中培养学生的素质

介绍了在有机化学实验教学中如何培养大学生素质 ,提供了几种培养学生素质的途径。     

高校新资助政策体系存在的问题及对策

文章从国家新资助政策体系入手,着重分析了当前高校资助工作中存在的家庭经济困难学生认定难,筹集资助款难和家庭经济困难学生综合能力建设难等问题。认为有效开展经济困难学生认定工作,强化助学贷款的贷后管理工作,积极探索各种帮助家庭经济困难学生成才的方式和广开助学渠道等对策将会增强高校资助工作的实效性和可操作性。