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农业机械作为现代化农业发展的标志,它对农业生产以及现代化建设具有重要作用。农机作为农业不可分割的作业工具,同时也是先进农业以及技术发展的有效载体,农机系统作为农业生产的关键环节与主要产物,做好农业机械的研发,对技术推广与应用具有重要作用。本文结合我国农业发展,对机械化发展与应用进行了简要的探讨。 相似文献
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王吉奎 《中国科教创新导刊》2012,(1):163-163
针对农机专业新生对农机专业的认识存在偏颇的问题,向学生介绍了农业机械在农业生产中作用、农业机械的范畴,农业机械的发展现状与趋势,农机专业的主要专业课程以及毕业去向,最后介绍了农机行业的典型人物事迹。通过专业教育使学生能正确认识农机专业,从而增强学习兴趣。 相似文献
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贾艳菊 《教育前沿(综合版)》2015,(6)
农业机械在农业发展、农民增收中扮演着非常重要的角色,现阶段,农机化已经成为一大趋势,是农业结构调整的一项有效策略,所以,今后需要加强对农机管理的研究。本文指出现阶段我国农机管理过程中存在的主要问题,在此基础上,提出做好农机管理工作的对策,希望能为充分发挥农机作用,加强管理,提供一些帮助。 相似文献
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泰国政府鼓励各高等院校积极开展各种社会服务活动,利用高校自身的优势,为农村经济建设培训农业,农机等各种实用人才,同时开展技术服务,向农村推广农业生产,植物栽培,水产养殖,农机维修技术等,帮助农村建立农业、农技、农机方面的技术推广中心(站),向农村提供科技信息和科技服务,帮助解决生产过程中的问题。泰国农业大学建立了农学研究及开发所,该所不仅为学生提供实习和研究场地,也向当地村庄推广其科研成果和培训人才,它对国家农业的 相似文献
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朱正业 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2023,(4):1-7
淮河流域是我国重要的农业产区。中华人民共和国成立60年来,尤其是改革开放后,淮河流域各级政府采取了一系列政策措施,推动农业改革与农业建设。实现农业机械化是推动淮河流域农业经济发展的有效途径。淮河流域农业机械数量增长速度较快,农机装备不断优化,使得农机作业面积不断扩大,综合机械化水平进一步提高。在农业发展过程中,淮河流域逐步实行农业机械化,这对于改善生产经营条件、提高劳动生产率、促进增产增收发挥了重要的作用。 相似文献
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白丽娟 《牡丹江教育学院学报》2003,(3)
农机安全监督管理机关是代表国家对农业机械实行安全监督管理的执法部门,也是为农业机械安全服务的部门。加强对农业机械的管理,减少事故的发生,是农机安全监督管理部门应尽的责任,也是农业机械化发展的基础。几年来,各级农机监理部门坚持“安全第一,预防为主”的方针,在提高技术状态、取缔违章、减少事故等方面做了大量的工作,取得了较好的成绩。但由于多种原因,危及农机安全生产的隐患仍然存在,农机事故时有发生,本文仅就事故发生的原因及减少事故的对策谈几点看法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
农业机械专业是目前高校农机人才培养的一个重要手段,培养学生运用英语学习并掌握农业机械化知识和技能就显得尤为重要,而双语教学是实现这一需要的方法之一。通过对农业机械化课程的教学现状以及存在的问题进行分析,阐述双语教学对我国农业机械化人才培养的意义,并探讨农业机械化课程实施双语教学的可行性及方法,为进一步提高农机双语教学的质量提供了一点看法。 相似文献
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我国农业机械化现状及影响因素浅析 总被引:6,自引:0,他引:6
从农业机械装备、农业机械化水平和农机化服务体系三个方面论述了我国农业机械化的现状。在此基础上对导致我国农机化发展水平较低的主要因素进行了分析,认为农村土地经营规模、农业劳动力向非农业转移速度、农民收入水平低、农业电气化滞后、农民总体科技文化水平低和农机推广力量薄弱是影响我国农机化发展的重要因素。 相似文献
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<正> 电化教学在高等农业院校中如何运用得好,关键是要有适用的电教教材,发挥电教的特长。运用电教媒体进行优化教学过程,解决教学中的难点与重点问题,提高教学效果与教学质量。我校从1985年起,在农机课教学中进行了电化教学的探索与实践,取得令人满意的教学效果,为农机课程教学改革迈出了新的一步。下面分五个专题介绍: 一、农业机械课程教学中存在的实际问题; 二、采用电化教学改革教学方法尝试与实践: 三、农业机械电教教材在教学中的运用: 相似文献
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在高校仪器设备维修服务中心建设和管理中,从维修服务中心运行体制和模式的变革入手,以市场经济中的经营理念来对维修服务过程中涉及到的维修人员的培养和使用、维修档案的采集和管理、维修经费分配和使用等方面的维修资源进行统筹经营和优化管理,不仅提高了维修资源的效用,还实现了维修人员自身综合素质的全面提高,更重要的是在实现了仪器设备"完好率"较大化的前提下,相对地节约了维修成本。 相似文献
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LEGO Mindstorms在农业信息与自动化技术课程教学中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了培养农业与生物系统工程类学生的创新能力,引导学生进行自主、探究式学习,在精细农业等农业信息和自动化技术类课程教学中应用LEGO Mindstorms组件作为教具,研制智能化可编程农机作业模拟系统。多组学生在Robolab编程环境下,使用此系统构建小型智能农业机械模型。结果表明,学生对这个实验项目的效果很满意。因为它不仅为学生提供了解决问题的技巧,提高了他们编程和机械设计等相关技能,同时有益于学生间形成团队协作的良好氛围。介绍了LEGO Mindstorms在相关农业信息课程教学中的探索应用以及实验结果。 相似文献
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本文就农业发展对农机化的要求,分挤了当前农机化过程中存在的农机使用效率低、浪费大,新型机具的开发不能适应农业发展的需要,以及对农机化的狭隘认识等问题,提出了发展农机化应做好农机化结构调整,加强农机科教工作,大力开展农机社会化服务,抓好农机监理,扩大农机化对外交流与合作,强化农机化信息体系建设,充分发挥农机在农村经济发展中的作用,实现“十五”农业发展等相关对策。 相似文献
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本文论述了设备维修管理的重要性及设备维修管理方法的发展趋势,对信息技术在设备维修管理中的应用进行了分析与研究,提出了维修人员的集成技术及信息高速公路对设备维修管理的影响。 相似文献
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刘怡然 《商丘职业技术学院学报》2023,(1):92-96
在阐述农业机械化的主要内容和提出乡村振兴的背景基础上,探究农业机械化在乡村振兴中的重要作用.结果发现:农业机械化的推广可以突破当前农业经济发展的瓶颈,解放和发展农村生产力;以三农问题为抓手,可降低农业生产劳动强度,为实现农业强、农村美、农民富打下基础.因此,在今后工作中,相关部门和技术人员应创新工作机制、拓宽推广渠道、提高群众知晓度、宣传购机惠农政策和农机安全知识及使用要点,从而提高农户对现代化农业机械设备的认可程度. 相似文献