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《小作家选刊(小学)》2005,(1)
楼房越来越高了,但视野越来越窄了。高速公路越来越宽了,但车速越来越慢了。买的更多了,但享受的更少了。 约会更多了,但时间更短了。 话题更多了,但共识更少了。 知识更多了,但观点更少了。 专家更多了,但解决的问题更少 。 药品更多了,但健康更糟了。 我们拥有的东西更多了,但价值小了。 我们说的更多了,爱的更少了。 我们学会了营造生活,但却没有会享受生活。 我们已经去过了月球,但我们对居却不甚了解。 我们征服了外太空,但却没有征内心世界。 我们净化了空气,却污染了自己灵魂。 我们的收入更多了,但良心更少 。 生产的数量提高了,但… 相似文献
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简单地想一个初级中学的校长,在没做校长前,一般是站在课堂上教学的老师。一个老师的工作与想法都是比较单纯的,但老师做上校长后,就不同了。这个时候,校长有了更多的权力,有了更多抛头露面的机会,有了更多的工作,也有了更多的想法。 相似文献
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传统的语文作业常常以重复性的、应试性的、单一的书面作业居多,机械单调、枯燥乏味,缺乏情趣,因而往往收不到理想的效果。而拓展型作业,为学生提供了更多的空间,更多的渠道,更多的形式,更多的信息,它 相似文献
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Don Herold 《小作家选刊(小学)》2005,(9)
如果有来生让我再活一次……我一定要犯更多的错误。我会放松下来,做一些热身活动。我的来生一定要比今生更傻,我会四处旅游,我会爬更多的高山,在更多的河流游泳。我会吃更多的雪糕,少吃青豆。我会更多地去闯祸,结结实实的,而不是自己臆想出来的。看到了吗?我这辈子活得很严肃, 相似文献
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简单地想 一个初级中学的校长,在没做校长前,一般是站在课堂上教学的老师. 一个老师的工作与想法都是比较单纯的,但老师做上校长后,就不同了. 这个时候,校长有了更多的权力,有了更多抛头露面的机会,有了更多的工作,也有了更多的想法. 相似文献
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我国进入国际市场以后,面临的市场竞争越来越激烈。我国必须培养出更多机械类高技能的创新型专业人才,从而满足现代工程技术及经济发展的需求。高职院校肩负着培养人才的重任,必须积极探索更多有效措施,从而为社会培养出更多机械类专业创新型人才。本文介绍了高职院校开展创新教育的重要性,提出了高职院校机械类专业创新型人才培养措施,以期为社会培养出更多机械类创新型优秀人才,促进社会经济发展。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(1)
随着奥运倒计时钟声的开启,2008的脚步离我们越来越近了。2008,我们喜事连连,惊喜不断。走向2008,我们怀揣着更多的梦想与希望,奥运将我们心中的激情点燃,或许,2008我们还期许更多更多…… 相似文献
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陈晓丽 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(Z1)
2006年的对话空间为各地文学社的老师和同学们提供了一个畅所欲言的空间。2007年这个空间经过扩建,将容纳更多人,欢迎更多不同的声音出现。在这个空间里,我们将会发现更多的话题,找寻到更多的写作乐趣。这一期中,浙江省缙云中学的师生们带来了他们的互动空间,循环随笔完成了同学间的对话,师生间的写作交流,提升了写作兴趣,展示了他们在学习写作过程中的收获。他们的欢歌笑语,他们的感悟体验,尽显“对话”魅力。 相似文献
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杨红 《北京教育学院学报》2017,31(2):34-39
通过问卷调查的形式考察了北京市朝阳区596名中小学教师的工作感受和情绪体验状况。研究结果显示:朝阳区中小学教师最常见的工作感受为工作繁重和觉得很累,最不常见的工作感受为工作轻松;最常见的情绪体验为愉快的、有满足感的,最不常见的情绪体验为恐惧的、没兴趣的。班主任相对于非班主任来说,更多的人感到工作是繁重和厌烦的。在性别上,更多的男教师感受到工作繁重,同时有更多的意义和兴趣。在学段上,更多的小学教师感到工作繁重、很累;更多的初中教师在工作中体验到兴趣,同时更多的初中教师体验到厌烦。41岁以上的教师,更多的人觉得工作繁重,感觉很累;31~40岁的教师,更多的人体验到厌烦、失落。 相似文献
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传统的语文作业常常以重复性的、应试性的、单一的书面作业居多,机械单调、枯燥乏味,缺乏情趣,因而往往收不到理想的效果.而拓展型作业,为学生提供了更多的空间,更多的渠道,更多的形式,更多的信息,它强调学生的实践操作,激发了学生的主动参与,促进了学生语文知识与能力的整合,培养了学生的创新精神和知识运用的能力,提高了学生的语文素养. 相似文献
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本文阐述了加强教育域域网建设的意义和策略。基于网络的智慧教育体系的建设可以为学生提供更多的学习灵活性、更多的获取知识的途径,可以为教育管理提供更多的、更智能的决策分析支持,促进区域教育的高效发展。 相似文献