图书情报专业毕业生继续教育再探讨

本文主要强调了图书情报专业毕业生的继续教育问题，论述了其必要性，并提出其内容与可采取的方法。     

世界图书情报教育的发展潮流与中国图书情报教育改革走向

本文为国家教委“八五”人文社会科学规划项目─９０年代我国图书情报教育人才需求与图书情报教育深化改革研究综合报告中的部分内容。文章回顾了图书情报教育发展简史，针对美国图情教育界的“关门”风和中国图情教育界的“改名”潮发表见解。在中国图书情报教育深化改革的基本思路中，论述了图情教育改革的导向，构建“信息管理学科群”，以及设计面向２１世纪的信息管理学科的课程体系等问题。     

专业医院的图书情报管理与发展策略

本文通过对湖南省妇幼保健院图书情报管理现状的分析,探讨了市场经济与知识经济形势下图书情报管理的个性化与信息化发展趋势。     

河南图书情报事业跨世纪发展战略研究

0 引言 河南图书情报事业发展战略是在全国研究河南图书情报事业的历史和现状、揭示其未来发展规律基础上形成的关于河南图书情报事业未来发展的重大的带全局性或决定全局的谋略,其内容包括河南图书情报事业发展的战略思想、战略目标、战略重点、战略实施等.     

数字时代图书情报专业教育的目标及其实现

文章讨论了数字时代图书馆的特征，分析了网络环境给图书情报专业教育带来的发展机遇和挑战。在此基础上，提出了数字时代图书情报专业教育的目标，最后讨论了实现该目标的课程设计。     

武汉大学图书情报学院档案学专业教育的回顾与展望

本文回顾了武汉大学图书情报学院档案学专业教育近１０年来所取得的成绩和形成的特色，分析了存在的问题与不足之处，并对今后１０年中它的改革与发展作了展望。     

新信息环境下图书情报教育的发展与问题

随着现代信息技术的发展,图书情报教育也在发生着变革。本文阐述了图书情报教育的理念、内容、方式及项目等教育模式的现状,分析了图书情报教育面临的问题与挑战,指出图书情报教育要根据环境的变化不断进行相应的变革,以保证图书情报教育的可持续发展。参考文献14。     

高校图书情报专业的困境与发展

文章探讨了近年来我国图书情报教育的困境,课程设置沿变的情况,情报专业人员培养的目标。     

网络环境下图书情报专业毕业的馆员的继续教育

图书情报专业毕业的馆员需要更新知识结构，接受继续教育，做一名网络环境下的高水平新型馆员；应面对未来信息环境对人才的需求以及根据自身的条件，确立一个研究层次的知识领域，拓展相关学科应用型知识的继续教育模式。最后，讨论了图书情报专业毕业的馆员继续教育的障碍与对策。     

北美图书情报教育发展新动向分析

社会信息化的发展、人才市场竞争加剧使图书情报教育面临挑战,必须通过改革创新以适应发展的需要。在调研的基础上,总结、分析北美图书情报教育发展的新动向,涉及培养目标的提升,教育层次的多样化,模块化的课程体系,开展面向广泛领域的科研以促进教学发展以及重视开展实践性教学、加强学生综合能力培养等方面。目的是为我国图书情报教育改革创新提供借鉴。     

试论高校图书情报教育中教学实习问题

当前我国图书情报事业的振兴和发展,迫切需要具有良好素质的专业人员,越来越多的人把关注的焦点放到高校图书情报教育的改革上。改革应是多方面的,本文拟从图书情报教育中教学实习这一个方面,谈些粗浅的看法。1教学实习的重要性图书馆学情报学都是实践性很强的学科,图书情报工作也具有广泛的社会性和服务性,这些特点决定了在开展教学活动时,仅靠课堂教学是很难达到要求的,因此教学实习应成为整个图书情报教育重要组成部分。其重要性主要体现在以下两个方面：1．1教学实习能使学生综合运用所学知识目前高校图书馆学情报学专业的学生…