小学生问题行为研究综述

目前我国关于小学生问题行为的研究有很多,取得了丰富的研究成果,但是也存在很多问题.很多量表都是上世纪90年代初修订的,是否还能满足当代社会发展的要求有待于进一步探讨;部分研究结果不一致,这说明关于这方面的研究还有待于进一步深入.     

斯宾诺莎史学问题研究综述

对于斯宾诺莎史学问题的相关研究,特别是自20世纪以来,国内和国外都取得重大的成果,如关于斯宾诺莎对《圣经》的考证和解释方法的研究等。结合当前来看,取得成果的同时,还存在很多不足,如研究深度不够,材料不全等,有待于进一步探究。斯宾诺莎史学问题的研究,对当今史学发展仍有重要影响。     

斯大林的列宁主义观综述——近十年来我国学术界的研究述评

在关于斯大林的研究中,斯大林的列宁主义观是一个热点,学术界在这方面已经进行了大量的研究。但是在系统性方面还有待于进一步深化。结合学术界的研究成果,本文旨在对斯大林的列宁主义观作进一步较系统地探讨,从而进一步从整体上理解和把握斯大林的列宁主义观。     

浅析企业领导在ERP系统实施过程中的作用

关于ERP系统核心理论研究得很多，但关于实施该系统的操作主体——企业如何做，特别是企业领导在实施过程中如何发挥作用，发挥哪些作用，有待于进一步深化和进行实践的探索。     

恒星在AGB阶段的结构演化及其特征

综述了近年来关于AGB星演化的研究进展情况、AGB星的演化特征,并指出有待于进一步研究的一些问题.     

恒星在AGB阶段的结构演化及其特征

综述了近年来关于AGB星演化的研究进展情况、AGB星的演化特征，并指出有待于进一步研究的一些问题。     

我国高等学校本科专业评估研究综述

关于专业评估的研究比较丰富,但其理论还没有形成相对完善的体系,实践经验还不成熟,还有待于进一步的研究和实践.因此,总结前人研究的成果,对下一步的专业评估的可持续发展显得尤为重要.文章从关于专业评估的内涵、评估模式、评估方法和评估标准等方面对目前研究的成果进行概括分析.     

近五年国内马克斯·舍勒研究综述

从2005年至今,国内对马克斯·舍勒的研究论文很多,研究领域多集中在舍勒的价值伦理学、哲学人类学、宗教哲学、现象学等方面,但对其教育现象学、思想史的研究还比较薄弱,有待于进一步开拓。     

浅谈小学班主任工作

小学生具有自制力差、思想不稳定、学习目的不明确、注意力分散、非智力因素发展不平衡等特点。因此,班主任工作任重而道远,很多问题有待于进一步研究和探讨。     

运用任务教学法提高大学英语写作水平

在我国大学英语写作教学仍然存在很多问题,新的写作教学方法有待于进一步研究。文章运用定量和定性分析对任务教学法的应用进行研究,提出了任务教学法在大学英语写作教学中的具体运用模式及其优势。     

关于中国冶铁起源问题的讨论

关于中国冶铁何时起源的问题,历来有很多学者进行研究,并提出了各自的观点。根据已有史料和考古发掘的资料来看,这个问题还需进一步深入研究。     

《诗经》中"皇父"形象探析

尹氏皇父、虢石父、皇父充石是皇父氏或皇甫氏家族人的不同称呼.皇甫氏是一个在西周末至春秋初掌握国家重权的家族,世代为国之大臣.关于这几个称谓是否指代同一个人的问题,还有待于进一步考证,文章认为周幽王时代的尹氏皇父与虢石父是同一人.与皇父充石不是同一人.     

论近年来马克思主义中国化基本规律

探析马克思主义中国化历史进程中的规律性问题,对于提高中国化马克思主义理论有着积极的意义.近年来,学者们关于马克思主义中国化的规律研究取得了丰硕的成果,但在将马克思主义中国化基本经验提高到基本规律方面,研究的多向度方面,从与其他社会主义国家马克思主义政党实现马克思主义民族化的共性和个性研究中把握马克思主义中国化规律研究方面,还有待于进一步深化.     

中国共产党基层党内民主研究基本状况探要

分析了基层党内民主的概念,综述了近年来党内民主研究的主要文献,并探析了基层党内民主建设存在的主要问题,即党的代表大会制度有待于进一步健全完善、党内权力运行机制有待于进一步明确规范、干部人事制度改革有待于进一步深入推进和党内监督制约机制有待于进一步理顺加强。     

70年高等教育的发展历程、成就与挑战

中华人民共和国成立70年来高等教育取得了巨大成就:高等教育规模不断扩大;高等教育质量显著提高;高等教育国际化水平大幅提升;高等教育体制机制改革取得突破;高等教育的公平性协调性有所改善。中国高等教育依然面临很多问题和挑战:高等教育大而不强,质量有待于进一步提升;高等教育公平面临新的挑战;高等教育创新机制还存在很多短板;高等教育现代治理体系的建立任重而道远。     

贫困大学生援助工作的不足及改进

为援助贫困大学生使其完成学业，我国已经出台了一系列相关政幕，在一定程度上解决了部分学生的经济困难。但是。援助工作中还存在很多问题，有待于在资金注入、“心理扶贫”和工作机制等方面进一步改进。     

关于学校经营概念的辨析

国外对学校经营的研究最早起源于美国社会学家詹姆斯·科尔曼的<教育机会平等>报告.国内的相关研究,最早的是齐祖亮关于学校经营机制的研究.近年来,学校经营已经成为学校管理理论研究和实践领域的一个热点话题.但是,学校经营到底是什么,却还很难给出具有说服力的答案,这一问题仍然有待于解决.     

关于教师研究的研究述评

在我国,教师研究越来越受关注,已有研究成果对教师研究的意涵、功能与特点、实然与应然等进行了探索与研究.关于教师研究的研究还有待于进一步深化,针对教师的个人发展以及教师的职前培养和职后提升等方面的研究应是今后研究的重点和主要方向.     

教皇尼古拉五世与文艺复兴运动

文艺复兴运动是我国史学界长期以来十分关注的重大课题。但由于种种原因,目前对这一课题的研究还不够全面和深入,有些方面尚有待于进一步探讨。譬如,关于封建教会与文艺复兴运动的关系以及在这场运动中所起的作用问题,长期以来重视不够,有些看法也存在简单化、片面化的倾向。本文拟就通过分析教皇尼古拉五世与文艺复兴运动的关系,对这一问题作一尝试性的探索。 关于这个问题,我国史学界倾向性的看法是:文艺复兴运动的矛头直指西欧封建社会的精神支柱——罗马天主教会,而教会及其头面人物教皇则自然成了文艺复兴运动的对立面,教会及教皇一般是敌视和压制文艺复兴运动的。笔者认为,这一看法与当时的历史情况有违。     

关于社会发展动力问题的思考

关于社会历史发展的动力问题,是唯物史观研究的重要问题,但是,对于社会生活中的精神因素和历史“合力”思想的重视不够。对于恩格斯“历史合力”思想有待于进一步地深入研究,这在社会发展进入知识经济的时代尤为重要。在精神因素的作用问题上,我们也曾有过失误。因此,重视社会发展中精神因素的作用问题,具有理论和现实意义。