让我欢喜让我忧

真是有“缘”!真没想到。我又要跟倪焕斌同学一起度过他六年级的学习生活,我要继续完成我对他的教育转化计划。     

让我欢喜让我忧

那天上午,我到一所学校听课,调研课堂教学改革开展情况。在校长陪同下,我进了四年级教室。 欣赏学生们分组讨论后踊跃发言场景的时候,校长悄悄塞过一支烟来。我心知教室重地、听课现场。众目睽睽之下,这烟是抽不得的,但还是没有抵住诱惑,习惯性地接过来抽了起来。正抽得过瘾,就看见一个小男孩站到了我们面前。     

网络，让我欢喜让我忧

活动起因带班多年,经历了无数难题,凭着我的执著和自信都一一化解。近年最困扰我的就是学生的上网问题。每发生一起,我都全力以赴地"镇压"下去,学生一般也会因畏惧我而有所收敛,可是随着年龄的增长却有愈演愈烈的倾向。这不,刚进入九年级,就接二连三出现上网的学生,并且范围有继续扩大的趋势,还被政教处点了名。看到面前几个曾苦口婆心教育过却屡改屡犯的学生,     

兴趣班，让我欢喜让我忧

小cool龙：嘻嘻,国庆节又要到了,又可以好好地玩上几天了。这次我想去旅行。     

糖果，让我欢喜让我忧

王伟瀚小朋友写的题材很特别,写的是吃糖果给自己带来的甜蜜与痛苦,并在甜蜜与痛苦中品味了人生。 糖果是不少孩子所喜爱的,这位小作者就是其中一位。他写自己吃糖果到了上瘾的地步,几乎是没有糖果无法过日子,直至发展到了背着家长偷偷地吃,最后“牙被蛀虫咬了一个又一个洞”而痛苦不堪,幸好治疗及时,牙齿才得到挽救。     

电话,让我欢喜让我忧

那天,我受一个朋友的怂恿,逃课去玩,算着到了放学的时间,我装作若无其事的样子,背着书包,在和平时回家差不多的时间里回到家。可一进门我就感觉气氛不对。妈妈脸上阴云密布,紧接着她的巴掌像一阵狂风暴雨朝我袭来,让我老实交代去了哪里。原     

兴趣班——让我欢喜让我忧

说起兴趣班,很多同学都要感慨:"兴趣班,让我欢喜,让我忧啊!"喜的是,上兴趣班可以结识新同学和新老师,开阔眼界、增长知识。忧的是,难得双休日被太多的课程和作业填充,连玩的时间都没有。那么,到底该如何安排时间,正确对待课外学习呢?就让我们一起来听听各方同学的看法吧!     

孩子们，让我欢喜让我忧

孩子们，你们知道吗?每天早晨刚刚步入校园就会迎来你们那甜甜的“老师好”的问候，然后被你们前呼后拥着推进教室，看着你们那一张张如鲜花般绽开的笑脸，听着你们那叽叽喳喳如小鸟般的雀跃声，我感受着你们的天真、你们的可爱，有如沐浴着雨后的阳光，心情格外开朗。孩子们，谢谢你们!因为你们给了我一天里最美好的开始。     

网络游戏，让我欢喜让我忧

<正>同学们,大家好！欢迎来到小雨姐姐会客厅。今天我们来聊聊关于网络游戏的话题。网络游戏是许多同学的最爱,但是有些同学玩游戏过度而影响了身体健康,有些同学因为玩游戏导致成绩下降,你们觉得小学生该不该玩网络游戏呢？如果要玩,又应该怎么玩呢？     

分数，让我欢喜让我忧

"项慧霞100分,张伊琳99分,冯佳伟98分,王思怡97分……"突然,老师提高了声音,怒气冲冲地说,"蒋思凡——79!"我的脸似乎一下子升温到100℃,火辣     

校歌：让我欢喜让我忧

校歌是校园文化重要的组成部分,是学校精神的风向标。校歌体现一所学校独特的办学理念,代表一所学校与众不同的校园文化。时下,不少学校普遍重视校歌建设,让人欣喜。然而,笔者留心小学的校歌,发现不少学校的校歌（特指歌词,下同）毛病较多,有的甚至比较严重。概括起来,存在以下三个方面的不足：     

让我欢喜让我忧

“董老师，你的信笺”，传达室王大爷离老远就把我叫住了。我疑惑地接过信封，瞄了一眼，信封的寄信地址是：《河北教育》。莫非……我以最快的速度打开信封，果不出我所料，鲜红的证书，鲜红的印章，在我的眼前呈现了。     

让我欢喜让我忧

"董老师,你的信笺",传达室王大爷离老远就把我叫住了.我疑惑地接过信封,瞄了一眼,信封的寄信地址是:《河北教育》.莫非……我以最快的速度打开信封,果不出我所料,鲜红的证书,鲜红的印章,在我的眼前呈现了.     

让我欢喜让我忧

又是一个阳光明媚的清晨,我照例开始批阅学生的日记。我将这个繁忙的过程看作是我工作中的一段欢乐时光,乐此不疲。借这个平台,我与学生沟通心灵、增进友谊;也用这种方式,来提高学生、丰富自己。     

让我欢喜 让我忧

作学生时，很羡慕教师这个职业，因为教师是太阳底下最光辉的职业：当你跨上讲台，你就成了孩子们心中的红太阳：你是热情无比的导游，带着孩子们踏遍祖国的名川大山；你是世界博物园的主持人，领着孩子们参观园中的奇花名卉；你是孩子眼里的百科全书，畅谈着古今中外：那时的我崇拜讲台的高尚圣洁，在那里，你会有一种摆脱世俗喧闹的踏实与坦然：     

让我欢喜让我忧

一直以来,我都勤于耕耘,经常把自己的想法和感受写出来,连同希望一起寄出,但愿有朝一日能从幼教刊物上看到自己的大名。那一日,邮递员送来一个大信封,封面上收信人的地方赫然写着我的名字,而下面是《幼儿教育》的地址。我心中一喜,连忙拆开来看,匆匆把目录扫了一遍,没有我的名字,再把目录从头到尾看了几遍,结果仍然令人失望,我顿时就像被泼了盆凉水,从头凉到脚。从惊喜变成失望,我不知道心里啥滋味,可是我又没     

校讯通——让我欢喜让我忧

以前,妈妈总是抱怨我回家后不给她汇报在学校的学习情况,她没法监督我.现在可好,校讯通帮她解决了一大难题,简直成了她的法宝.可对我来说,校讯通就没那么可爱了…… 不是滋味篇 "妈妈,快帮我签字!"这天一回家,我就拿着数学试卷在客厅里狂奔."怎么啦?"系着围裙的妈妈从厨房里出来了,"吃错药啦?" "我数学考了一百分!这次全班就我—个人得了满分哦!"     

让我欢喜让我忧

真是有"缘"!真没想到.我又要跟倪焕斌同学一起度过他六年级的学习生活,我要继续完成我对他的教育转化计划.     

让我欢喜让我忧

数学课堂上，我们正在讨论一道思考题：甲、乙两辆汽车同时从A、B两城相对开出，甲车每小时行４８．５千米，乙车每小时行４７千米。两车在离中点３千米处相遇。两车经过几小时相遇？A、B两城之间的路程是多少千米？经过一番独立思考后，数学课代表自告奋勇地想把自己的解题思路和同学们分享。于是，按照惯例我把他请上讲台，我呢？当然也就“退居二线”，洗耳恭听了。课代表一上讲台，便拿起粉笔，像模像样地当起了小老师。课代表：首先请大家看线段图：从这图中我发现，当甲乙两车相遇时，甲比乙多行了２个３千米，也就是６千米。从题目…