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《Reading and Writing(高中版)》2007,(Z2)
大自然造就了我们的文明。我们来自大自然,靠她的营养成长,然而却常常喜欢将我们自己看做她的主人。我们曾经试图征服她,让她成为我们的奴隶。结果,大自然痛苦地痉挛,失去了她新鲜的空气、干净的水和肥沃的土壤。我们滥用大自然, 相似文献
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曾余 《中学生阅读(初中版)》2012,(Z1):114-115
大自然是人类的母亲。热爱大自然,欣赏大自然的美,不仅可以开阔我们的胸襟,陶冶我们的情操,而且可以提高我们的境界,丰富我们的心灵。因此,学会描写景物,学会用语言文字抒写对大自然的热爱,展现大自然的美,也是初中作文训练中一项不可缺少的重要内容。精于观察是我们实现这个目标的一个关键。我们不少同学对大自然其实并不了解。在他们眼中,大自然 相似文献
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姜惠平 《贵阳学院学报(社会科学版)》1997,(1)
明月清风,蓝天白云,高山峻岭,瀑布溪流,蝶一飞南国,雁落平沙,池生春草,曲径风荷……大自然的美多姿多彩,诱人迷人。月亮是大自然赐给我们的一样极为玲珑美好的艺术品。她雍容华贵,娴静多情。淡泊者喜欢她的素雅,显赫者则欣赏她的高贵。而月亮却把她妩媚的笑靥、柔美的清光,无私地馈赠给大地上的一切生灵。吟诵月光成了我国古代诗词的一个传统题材,骚人墨客谱写了大量脸炙人口的篇章。唐代大诗人李白是继屈原之后又一个伟大的积极浪漫主义诗人,他对月亮一往情深,诗人飘逸的情思,多来的辞章,为我们留下了一曲曲溅珠泻玉、掷地… 相似文献
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带孩子到山下看风景,我们共同欣赏美好大自然的种种惠赐之后,我总爱指着山巅的白云、蓝天、飞鸟,让孩子遐想山的那边有些什么,孩子就有了登山的兴趣,就有了登临山那边看风景的渴望—— 相似文献
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王心怡 《故事作文(高年级版)》2006,(3)
瞧,照片中那个梳着麻花辫夹着红发卡的小女孩就是我——王心怡。一看见这张照片,我就会想起自己进入小学后参加的第一次集体活动——春游。那天,天气格外晴朗,温暖的阳光洒在大地上。我们在老师的带领下,兴高采烈地来到了公园。这里确实是一个欣赏大自然风光的好地方。有长满苍 相似文献
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在阿尔卑斯山的一座山峰的转弯处,立了一块高大的石碑,石碑上刻了“慢慢走,欣赏啊”这几个大字,这样提醒每一位来到阿尔卑斯山的人,不要来去匆匆,不要空手而归,而应该用心去领会大自然的风采,领悟大自然的规律。品读这句话,也品着教育,幡然顿悟——每一位教育者也需要尊重教育的规律,需要“慢慢走,欣赏啊”的心态与情韵。 相似文献