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加快初等义务教育的普及,必须重新适当调整全省普及初等义务教育规划。按照国家教委以县为单位实现“两个基本”的要求,坚持积授推进、实事求是的原则,对全省普及教育规划进行重新修订和适当调整,明确各县昔及初等和初中阶段义务教育的时间。我省普及初等义务教育原来即是以县为单位规划的,与国家教委的要求一致。重新调整的 相似文献
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积极进取扎实工作加速推进“普九”进程中共肇州县委员会书记徐贵生肇州县人民政府县长李景华我们县1984年在全省率先普及了初等教育,1986年被评为全国基础教育先进县。《义务教育法》颁布之后,我们在巩固提高初等义务教育成果的同时,把普及初中阶段的义务教育... 相似文献
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《江苏教育》1992,(23)
不久前,省委、省政府召开的全省教育工作会议明确提出了我省教育加快改革步伐的目标和要求。其中对实施义务教育的要求是,全省今年基本普及小学阶段的义务教育;八五期末基本普及九年制义务教育,其人口覆盖率达到90%以上。为实现上述目标,当前我们面临任务是:进一步贯彻执行义务教育法及其实施细则,加强依法治教,抓紧有利时机,一鼓作气,按质按量地完成今年400多个乡镇实施初等义务教育和300个乡镇实施九年义务教育的任务,在全省基本普及初等义务教育,并使九年义务教育的人口覆盖率达到40%左右;巩固和提高初等义务教育的成果,全面提高教育质量和办学效益,为全面实施九年制义务教育提供坚实的基础。从现在开始到八五期末,实施义务教育的任务十 相似文献
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本刊讯 “九五”以来 ,我区义务教育工作取得了显著的成绩 ;进入 2 1世纪后 ,义务教育工作又得到有力推进 ,完成了计划目标。全区现有 80个县(市、区 )和另外 1 72个乡镇基本普及义务教育(已得到国家确认的有 69个县、市、区 ) ,覆盖人口 41 1 0万人 ,人口覆盖率已达 85 %以上。其余地区已普及初等义务教育。如今 ,我区小学阶段的入学率已达 99% ,初中阶段的毛入学率达到 91 %。基本扫除青壮年文盲工作已于 1 998年通过国家达标验收。据全国第五次人口普查数据表明 ,我区的 1 5— 50周岁的青壮年文盲率下降到 0 89% ,扫除青壮年文盲工作名… 相似文献
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国家极贫困县三都县实现基本普及初等义务教育□于南华1996年12月10日至13日经过省派出观察员,州人民政府组织验收,三都县实现了基本普及初等义务教育。三都水族自治县是省和国家确定的极贫困县。为加速全县教育事业的发展,边个县因地制宜,主要采取了以下措... 相似文献
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认真贯彻《纲要》精神加快实施“普九”步伐吴忠市教育局局长张根发我市已被自治区和银南行署分别认定为高标准扫除文盲市和基本普及初等义务教育市。进一步认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》,加快实施普九步伐,争取1997年在全市普及九年义务教育,是我市教育工作... 相似文献
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《宁夏教育》1986,(4)
自治区第五届人大常委会第十六次会议通过的《宁夏回族自治区普及初等义务教育暂行条例》,是我区制定的第一个地方教育法规。它不仅使普及初等义务教育有章可循,而且对提高全区城乡人民文化、科技水平,建设社会主义物质文明和精神文明具有重要意义。《条例》的颁布,标志着我区普及初等义务教育的工作进入了一个新的阶段。 近几年来,我区普及初等义务教育工作取得了显著成绩。截至目前,全区学龄儿童入学率已上升为91.5%,年巩固率、毕业率和普及率都有所提高。但是,全区城乡,山川普及初等教育工作发展很不平衡。有些地方对这项工作尚未引起足够重视,工作进展缓慢,新文盲不断产生;有些地方的办学条件仍然很差, 相似文献
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江苏省六届人大二次会议通过了《江苏省普及初等义务教育暂行条例》和《江苏省扫除文盲暂行条例》。这充分说明了党和国家对普通教育事业的关怀和重视。它标志着我省普及初等义务教育和扫除文盲的工作进入了一个崭新的阶段。社会主义教育是以全体人民为对象,以提高全民族的科学文化水平为目标的。普及初等义务教育和扫除文盲都是基础教育,是建设社会主义物质文明和精神文明的重要前提。党的十一届三中全会以来,我省普及初等义务教育和扫除文盲工作不断得到加强,取得了显著成绩。但在有些地方对这两项 相似文献
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<正> 一、统一思想,提高认识,是县校结合的基础李铁映同志在1991年全国教育工作会上指出:“基础教育关系到整个教育事业的发展和民族素质的提高……。‘八五’期间,要在全国人口80%左右的地区普及初等义务教育,争取在全国人口40%左右的地区普及初中阶段义务教育”。我国是一个十一亿人口的大国,有八亿在农村。因此,普及九年制义务教育的重点在农村,难点也在农村,这是 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(5):30-33
我省于2000年基本普及初等义务教育。当时,全国已实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标,而我省仅有32个县实现“普九”,“普九”地区人口覆盖率为35%。在全国未实现“两基”的522个县中,我省有55个,占十分之一强;在全国未实现“两基”地区的总人口数中我省约占七分之一。鉴于我省“两基”发展严重滞后和加快我省经济社会发展急需普遍提高人口素质的必然要求,在教育部等国家部委的大力支持和省委、省政府的领导下, 相似文献