从社会语言学角度看农村中年妇女与年轻女性的语言差异——以山西省洪洞县为例

语言变异是社会语言学研究的重要部分,它是由多种因素引起的。语言变异与阶层、性别、年龄等密切相关。不同年龄段的语言使用者在学习和使用语言时会表现出一定的差异,这就是语言的年龄变异。在我国农村地区,中年妇女和未婚的年轻女性说话时使用的语言并不完全相同。从社会语言学角度论述上述两者各自的语言特征及其差异,并分析该现象产生的原因,对进一步研究语言的年龄变异有重要意义。     

性别语言差异在导游职业中的体现——以桂林导游为个案分析

性别研究在目前已是一门发展成熟的学科.它的关注点不在于男女生理上的差异,而在于在社会文化中形成的男女角色差异、及其在性格、地位、行为特征等方面的差异.目前在进行性别研究时人们主要从两个角度着手:社会语言学研究和女性语言学研究.性别是社会语言学中一个重要的变量,语言与性别关系的研究拓展了社会语言学从功能角度探索语言使用的视野,因此,其贡献对语言学和社会语言学本身都是不言而喻的.从应用的角度而言,对具体文化、具体语言社团中不同性别的语言使用进行研究,所得结果可指导人们的职业选择、职业培训、广告设计、二语教学等活动,其实践指导意义也不容忽视.性别语言差异一直是社会语言学的重要研究课题.     

社会学视界下的阶层方言的差异性分析

语言无疑具有很明显的阶层特征,不同阶层的人们的惯用语言表现出很强的差异性,这种差异性影响人们对语言的编码和对信息的接受,并在一定程度上表现出话语者的社会特征。不同阶层方言差异的主要表征词汇和语音具有很强的排斥性,并最终使得社会方言向较高阶层方言趋同。     

社会语言学有助于对英语的灵活掌握和应用

语言是一种复杂的社会现象,而英语更是随着地区、国别、民族、阶层、母语及第二语言的不同而有很大区别。因此,运用社会语言学的方法去观察和指导语言学习活动,必将有助于增强学习者去灵活掌握和应用英语。     

影响小学英语课堂师生互动行为的因素研究——从社会语言学角度分析

本文通过运用社会语言学中年龄、性别、权势及阶层等因素对语言的影响的研究方法．来研究小学英语课堂师生互动行为的影响因素,找出年龄、性别、权势及阶层与英语课堂互动之间的规律．并提出教学建议。     

浅谈女性语言——以韩语为例

语言是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具和思维工具。语言在使用的过程中,和性别、年龄、地域、阶层紧密地联系在一起。这使得语言体现出一定的性别特征,从而形成男性语言和女性语言。把女性语言分为女性使用的语言以及与女性相关的语言,以韩语为例,从社会语言学的角度研究了女性语言。通过对女性语言和男性语言的对比,进一步阐述了女性语言的特点,并分析了女性语言显现出这些特点的原因。     

讲解员语言运用分析

本文主要从交际语言学的角度，对讲解员的语言运用进行分析。根据讲解员语言的特点阐述对讲解员素质的要求，而后进一步论述面对不同层次、不同阶层、不同背景的游客讲解员应如何灵活应用音调、语速、停顿等语言技巧，提高讲解的艺术效果。     

社会语言学视角下的广告语言分析

本文结合实例,从社会语言学的角度对广告语言进行了探讨。分析表明,广告语言具有四个重要的社会语言学特征,即广告语言具有社会现实特征、地域差异特征、性别角色特征以及年龄差异特征。同时,本文结合还AIDI原则,分析了这四个特征在广告语言中所起的作用。     

浅析电视剧《后宫·甄嬛传》台词的阶层差异表现

语言的阶层差异,一直以来都是国内外学者关注的热点,也是社会语言学研究的重要课题。电视剧《后宫·甄嬛传》作为宫廷剧的佼佼者,其台词很好地体现了语言的阶层差异。因而,本文主要以剧中的台词为核心,力求研究其阶层差异在语言本体方面的表现。     

英汉语言中的谓语特征差异探析

对比语言学(Contrastive Linguistics)的研究领域涉及语言的各个层面,而不同语言中句法的异同特征是对比语言学研究的一个重要方面.在句法异同特征的研究内容里,句子中谓语成分的对比分析是不可或缺的一项.本文就英汉两种语言中的谓语特征差异展开分析研究.     

"语言学及应用语言学"专业的性质与培养目标

专门语言学研究的对象是某种特定语言具体的个性规律.理论语言学研究的对象是人类一般语言,即人类所有语言的共同规律.应用语言学有狭义、广义之分:狭义的应用语言学专指语言教学,特指外语教学和第二语言教学;广义的应用语言学是语言学在各方面的应用以及各有关实际领域的学问的统称.当代方言学有两大研究领域:地域方言和社会方言.地域方言是语言在不同地域的变体,社会方言是语言的社会变体,二者的研究内容、角度和方法有很大的不同.在今后相当长的时期内,地域方言仍将是汉语方言研究的主要领域.     

网络语言的社会方言性质

语言变体是运用社会语言学分析和研究社会语言现象时所采用的基本单位,每一种语言变体一般具有相同的社会分布和同类特征的言语模式.网络语言是一种语言变体,是随着网络交际的飞速发展而产生的全新语言表达方式,以社会方言的形式出现.世界各国的网络语言是在网络这一特定语境下产生的语言变体,体现出网络语言在社会语言学视野中最根本的社会方言性质.     

两性语言的语言学特征差异

语言中的性别差异是客观存在的社会现象.本文试从语音与语调、词汇、句法等语言学方面的特征探讨了两性语言的差异,并从心理、生理、社会三个角度说明了导致语言中性别差异的原因.     

社会语言学中变异的意义研究的重要性

传统的社会语言学仅关注社会因素对语言变异的影响,忽略了人的主观即认知对语言变异的作用.社会因素并不直接作用于语言加工,而是首先进入语言使用者的认知,才能与语言发生联系.因此,社会语言学只有融合语言的认知研究——变异的意义研究才能弥补社会语言学对语言变异研究的不足,认知社会语言学的出现注定社会语言学的认知转向必将成为21世纪社会语言学研究的新趋势.     

运用社会语言学简析女性语言风格特色

语言学的研究结果表明,不同社会群体的人们所使用的语言都具有各自的特点。男性与女性所使用的语言是有区别的。女性语言中有些词语和表达方式是男性不用,不敢用和不会用的。至于英语,语言的性别差异是非常明显的。女性英语反映了英语国家妇女的社会地位和社会对妇女的态度。因而,我们对女性英语的深入研究具有重大的意义。本文运用语言学对女性语言中所表现出的语言学特征作了一个简析,以弄清什么因素在女性语言的发展变化中起着较重要的作用及语言性别差异产生的原因和发展趋势。     

谈日语语言变异现象研究的哲学理据

约翰·奥斯汀明确提出语言是人类的一种特殊行为的思想。语言行为说打破了语言表达论的传统认识定势。日本社会语言学界对人们的话语行为作了细致研究,探讨语言变异是怎样产生的。从语言变异的各个方面,都可以看到参加者的社会特征在语言变异中发挥重要作用,如性别、阶级、种族、年龄、地位等。日语中的语言变异显示了人类语言行为的社会特征。确立语言是人类行为的思想使日本社会语言学取得丰硕成果。我国的语言工作者亦应关注奥斯汀语言行为理论对语言研究的指导意义。     

越南语俚语构成特征探析

俚语是语言变异的一种表现,属于社会语言学的范畴。越南语在发展过程中同样产生其语言变体——俚语。越语俚语,尤其是其构成特征,成为越语学习的内容之一。透过社会语言学视角,从语音、词汇、语法三个层面对越南语俚语的构成特征进行探讨。     

英语中女性语言的特点及其发展趋势探究——基于一项问卷调查的研究报告

语言是社会的一面镜子,反映着风俗习惯和人们的各种观念意识。性别差异也在语言中得到体现。男性与女性的语言存在明显差异。英语中的女性语言特点鲜明。本文根据一篇问卷调查的结果,运用社会语言学分析英语中女性语言的语言学特征,探究语言性别差异的发展趋势。研究表明,女性语言的语言学特征表现在语言风格、句法和语用三个方面,语言有着中性化的发展趋势,这种趋势体现在网络语言中。本研究有助于学习者了解语言的社会性特征和发展方向,有助于语言工作者更好地理解和运用语言。     

现代语言测试中的社会语言学思想

语言测试这门学科的发展从根本上来说是人们对语言认识的不断加深得以逐渐完善的.社会语言学的兴起和发展深刻影响语言测试的各个方面.本文仅从现代语言测试中的语言观、语言测试内容要求、语言测试的变异思想及语言测试的社会性四方面论述社会语言学如何影响现代语言测试,旨在对探究语言测试与社会语言学间的接口作一点引介.     

语言的社会变体及其分类

社会语言学中的语言变体问题,首先应考察语言和社会的关系,其中包括语言和社会的依存关系、语言的变异性和区分语言社会变体的标准及其分类。语言的社会变体包括地域变体和社会方言变体。社会方言变体主要有阶层变体、领域语言变体和语言的性别变体,其中性别变体表现在用语上的差别、性别差异中的歧视和女性语体诸方面。语言的社会变体还有口语与书面语、语体、文体等语言功能变体。