谈谈物理教学中的验证性实验和探索性实验

中学物理课实验主要有两种:一是要采用实验归纳法,与之相对应的学生实验是探索性实验;二是要采用理论分析法(演绎推理法),与之相对应的学生实验是验证性实验。我们认为,探索性实验和验证性实验在中学物理教学中都同等重要,它们都是学习和研究物理规律的重要方法。—验证性实验高中物理教学应该有计划地让学生学会理论分析和实验验证相结合的研究物理规律的科学方法。我们有意识地把验证性实验看作是理论分析这一科学方法的有机组成部分。为使学生逐步学会研究物理规律的两种科学方法即由理论到实验,由观察、实验到理论的方法。关键的一环是要培养和提高学生的实验能力。为此,课本中安排学生做的验证性实验是在学生已经学     

校验技术在材料性能理论预测与实验验证中的应用

运用校验技术研究复合材料性能的理论预测值与实验值间的关系.结果表明,借助于校验技术,可以对已有理论进行甄别,并判断出指导实验的最佳理论.这一技术在材料性能研究中的应用可以为理论研究提供新的方法,促进理论与实验间的相互验证和融合.     

973计划"新一代互联网体系结构理论研究"项目之课题六建立新一代互联网科学实验体系

这一课题在系统研究传统科学实验方法和理论的基础上，重点研究过程控制、数据采集、误差评价等互联网科学实验的关键理论，提出了互联网基础研究综合实验验证的基本理论框架。研究复杂网络行为的纯化、简化方法，获得了加速、延缓和再现网络现象的实验方法。初步建立了一个共享的远程综合实验验证及演示平台，以期全面展示项目理论成果。     

量纲分析及其在学习中的应用

在研究流体力学等实际问题时,经常借助实验的方法来补充理论的不足,在实践中常使用量纲分析法。该方法是运用实验与理论相结合的手段来研究物体运动规律的一种重要方法和工具,从某种意义上说还包含了许多重要的物理原理和     

对高中化学实验的一点体会

我国著名化学家傅鹰先生曾说过：化学是实验的科学,只有实验才是最高的法庭。化学是一门以实验为基础的自然科学。化学研究主要用的是实验方法,所以,学习化学离不开实验,以实验为基础是化学学科的重要特征。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。所以,实验方法仍然是化学不可缺少的研究手段。     

基于元认知理论的虚拟实验环境设计策略研究

随着网络技术的不断发展以及教育信息化的大力推进,虚拟实验已成为备受关注的实验教学方式之一,虚拟实验甚至被看作是继理论研究和实验研究之后的第三种科学研究方法.该文从元认知理论的角度,对如何进行虚拟实验环境设计进行了探讨.     

浅谈物理实验的分类及教学方法

研究物理学有实验和理论两种方法,从实验的结论中可以总结出物理规律,理论的研究须经实验检验才能被公认为科学理论.当然,一些实验问题的提出,以及实验设计、分析和概括还必须应用已有的理论.物理学的发展史表明它是在实验和理论两方面相互推动和密切结合中发展起来的.我们进行物理实验教学,不仅能使学生深刻掌握物理知识,而且对于培养学生的动手能力及运用所学知识解决实际问题的能力也起着至关重要的作用.这里浅谈一下物理实验的分类和教学方法.     

浅谈中学物理实验教学

物理实验是运用仪器、设备,使物理现象反复再现,从而有目的地进行观测研究的一种方法。实验是物理学发展的科学基础,是检验物理学理论的唯一标准。在物理学的研究中,运用实验的目的在于形成、发展和检验物理理论,并使理论在实践中得到应用。而在物理教学     

心理学实验在产品设计中的应用

从产品设计中的各种心理需求出发,探讨了心理学实验的理论基础和实践方法,以及基于实验数据的设计应用.运用双手协调能力实验形象说明心理学实验的研究切入点.并以电话机的设计为例说明心理学实验及理论的广泛应用.     

双语语义表征研究综述

语言的表征尤其是两种语言在头脑中的表征,是认知心理学研究的热点问题。笔者以双语语义表征的理论即“同一表征说”和“独立表征说”为出发点,阐述了词汇联想实验、双语Stroop效应实验、跨语言的语义启动实验、神出鬼没经心理方法、脑成像技术等实验研究的研究范式、理论依据和实验假设,及其实验对语义表征理论的实证支持。     

“化工原理”课程教学方法初探

化工原理是用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问题,开展在理论解析和理论指导下的实验研究;在化工原理教学中要帮助学生完成“从理论到实际”这个转变,使学生掌握理论和应用的方法;抓好课堂教学,重视实验环节,培养创造性思维方法．     

物理实验对物理学发展的重大作用

任何学科都有它的研究方法，物理学也不例外，物理科学方法是物理学发展的灵魂，在物理理论发展过程中，人们用过许多研究方法，其中实验方法是最主要的方法之一。物理学是一门以实验为研究基础的科学，物理学中许多重大发现，都是通过复杂的科学实验实现的，实验为物理学提供了丰富的新事实和新规律，它既是物理学的基础，同时又是检验理论的唯一依据。纵观物理学的发展，实验在物理理论的产生、形成、发展和完善中，起着重要作用。一、物理学的产生著名物理学家丁肇中先生说：“事实上，自然科学理论不能离开实验的基础，特别是物理学是从…     

对高中化学实验教学的几点认识

化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代,化学的飞速进步已经产生了各种新的研究方法,但是,实验方法仍然是化学不可缺少的研究手段。新课程改革将科学探究作为突破口,科学探究不但是一种重要的     

计算实验在社会科学研究中的作用

研究复杂的社会现象,需要系统科学的思想和综合集成的研究方法.作为有效研究方法之一的计算实验,能够突破自身经验和已有理论与方法的局限,突破传统单一的定性或定量方法的不足.分析计算实验在社会科学研究中的作用,有助于理清社会科学多种研究方法之间的关系,实现综合集成的研究.讨论了社会科学研究的特点,描述社会的符号系统和计算实验的研究模式,在此基础上,分析了计算实验在社会科学研究中的作用.     

信息技术环境下高师音乐教学模式的研究

本研究以教学设计理论和信息技术环境为基础,凸现高师音乐教学的本质特征,对其教学模式实验设计的实验假设与变量、实验对象、实验方法与步骤、实验结果和分析讨论等方面以及三种教学形式、两种教学媒体、两种教学内容等进行了陈述,对实验数据进行对照分析和理论探讨,并对课题研究做出了客观的结论和报告。     

降低轴流风机噪声的两种方法

本文对轴流风机的噪声源进行了理论和实验分析,对降低风机噪声的方法进行了总结。在此基础上,研究了降低风机噪声的两种新方法——叶片不等距分布方法和叶片穿孔方法。理论分析和实验结果表明,这两种方法为降低轴流风机噪声提供了新的途径。     

摆角、摆长和摆锤大小对摆的周期影响研究

采用理论分析和实验研究相结合的方法,分别研究了摆角、摆长和摆锤大小对摆的周期的影响.在摆角小于5°、摆长在1 m左右和摆锤半径较小时,并忽略空气阻力的情况下,两种理论方法计算的结果与实验测量结果相一致,可把这种摆当作单摆来处理.     

假说在物理学中的重要性

当代科学技术的飞速发展,对人的智力要求日益提高,要求人们必须掌握获得知识和发展知识的金钥匙——科学研究的方法.从整个物理学的发展史看,物理学的研究方法基本上是:观察实验(积累资料)——提出假说——进一步实验验证确立理论——理论应用于实践,于是再进行实验.物理学就是这样在实践与理论相互推动下发展起来的,其中假说对理论的发展起着重要的作用,是科学理论形成和发展的重要环节,是物理学中最重要的研究方法之一.否则,会使许多重要科学理论不得确立.例如在研究光的本性时,十八世纪以牛顿为代表的微粒说,认为光是按照惯性定律沿直线飞行的微粒,这可以直接说明光的直线传播定     

误差传递理论在中学物理实验中的应用

中学物理实验中,常采用间接测量的方法来进行实验。间接测定量的误差由各直接测定量的误差传递而来,误差传递理论具体分析了这一关系。把误差传递理论应用到物理实验中来,指导实验的设计和误差范围的控制,是个值得研究的问题。     

从现代教育理论看信息技术对物理实验教学的优化

物理实验是物理教学内容的重要组成部分,人们一直致力于实验原理和方法的研究和改进.近年来,随着信息时代发展的要求,利用现代教学媒体辅助演示实验,兼有传统实验真实可信和多媒体演示形象生动的优点,是值得发展的一个方向.本研究以系统科学理论和心理学、教育学理论基础为指导,初步探讨了多媒体计算机辅助物理演示实验的现实意义,提出了计算机辅助物理演示实验的应用原则.在物理实验教学中运用信息技术有很大的现实意义.