共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着现代化建设的推进,教育正经历一场重大的变革。在这种形势下,如何培养适应现代和未来教育需要的小学、幼儿园教师?适应新时期要求的师范生应具备什么样的素质?我们认为,这应从时代对教育提出的新要求来考虑。无论是当代世界还是我国的四化建设,对劳动大军知识与技能的素质已明显地提出了越来越高的要求,经济的发展在很大程度上决定于教育的程度,因此小学和学前教育的重要性也越来越突出,对于从事小学与学前教育的 相似文献
2.
教育实习是师范院校教学计划的有机组成部分,是师范教育体系的重要支柱,是师范生由学生向教师转变的重要尝试.对于师范生来说,由于将来的工作性质决定,他们即应具有做学生独立获取知识的能力,也应具有做教师教书育人的能力.在教育实习中,师范生正好具有学生和教师的双重身份.因此,搞好教育实习,不仅是对教育质量的检验,是实现由学生向教师转变,完成培养合格师资任务的有效途径,而且也是我系“塔斯克”系统改革工程的重要研究内容.几年来,通过大家的共同努力,探索和实践,我 相似文献
3.
中央关于教育体制改革的决定指出:高等师范教育要为有步骤地实行九年制义务教育和大力发展职业技术教育培养合格的师资。要完成这个任务,高等师范教育必须积极进行改革。一、端正办学思想,明确服务方向,是改革高等师范教育 相似文献
4.
全国高等教育工作会议指出:“要实现二○○○年的目标”、“人才的准备是核心问题”,而人才的开发和培养,基础在教育。要发展普通教育事业,除搞好教育投资,保证教育发展的必要物质条件外,还必须具有一支又红又专的高质量的师资队伍。正如邓力群同志在全国普通教育工作会议上指出的那样:根据实际情况看,发展普通教育事业需要解决的问题很多,但第一位的问题是师资问题。要完成各级各类学校的教育任 相似文献
5.
慕岳 《宁夏师范学院学报》1991,(1)
一振兴宁夏,必须一手抓经济开发,一手抓智力开发。因此,自治区党委、人民政府通过总结经济发展的经验,以高瞻远瞩的眼光提出了有战略意义的“黄河经济”和“231工程”。所谓“黄河经济”,就是以黄河农业为基础,兼顾到工业、交通运输业、城镇建设和旅游业的发展的综合经济开发;所谓“231工程”,即在广大农村开展扫除文盲,扫除科盲活动,掀起学习文化知识,学习科学技术,学习经营管理的热潮,培养造就一代新型农民。我认为“黄河经济”和“231工程”是实现宁夏社会主义现代化建设这一宏伟目标的两个相互促进、相辅相成、相 相似文献
6.
7.
时代的巨轮滚滚向前,伟大的祖国蓬勃发展。在具有伟大历史意义的光辉胜利中,全国人民欢欣鼓舞地迎来了金光灿烂的1964年。面对国际、国内的大好形势,不禁热情满腔、信心百倍,誓为党的师范教育事业作出更大的贡献。我在新岁月中的新 相似文献
8.
9.
10.
11.
刘纯纯 《中国科教创新导刊》2012,(1):236-237
作为以培养基础教育需要的合格师资为重要目标的院校,衡水学院分院面临的一个极其现实的问题就是必须在改革中与国家基础教育发展方向相适应,不断提升办学水平和创新能力,有计划地进行人才培养模式改革。为此,衡水学院分院严谨治学,规范管理,强化质量意识、发展意识,进行了积极探索与实践。 相似文献
12.
学科教学论作为教师教育的一门核心课程,在课程的目标定位和课程体系的构建上不能仅仅满足于适应基础教育改革的形势,而应该以一种更高的姿态,即主动策应和引领基础教育改革.并以此为目标. 相似文献
13.
随着九年义务教育英语教学大纲的实施和新编初中英语教材的正式使用,对初中英语教学及教师的基本素质都提出了新的更高的要求。新大纲突出了以语言使用作为教学的目标,并要求在具有交际目的的语境中进行英语教学,通过大量实践把语言知识转化为语言技能,并使这种技能发展为语言交际的能力。我校作为培养中学教师的摇篮,应如何适应这一新的要求,培养更多的合格的中学英语教师呢?笔者认为宜从以下几个方面着手,提高学生的基本素质。 相似文献
14.
入世后 ,高等师范教育面临两大挑战 :其一 ,是先进教育思想和教育理念的引入 ,境外教育产业和现代化教育技术的引进 ,科学技术高速发展对人才创新能力和适应频变的社会环境能力的挑战 ;其二 ,是2001年6月 ,国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》 ,积极推进素质教育 ,应试教育向素质教育转轨是对师资知识、技能、综合素质和创新能力的挑战。为迎接这两大挑战 ,高师教育必须审时度势 ,加大教育改革力度 ,适应基础教育课程结构改革和发展的需要 ,培养适应创新教育的基础教育师资。一、深化“两课”改革 ,加强人文素质教育 ,培养有创… 相似文献
15.
张介卫 《苏州教育学院学报》1994,(3)
《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,这一论断科学地反映了教育与经济的辩证关系。但是,长期以来,学校的教育始终受传统的计划经济的影响,教育思想是紧锢的,学校管理是呆板的,办学的路子是单一的,教学的方法是陈旧的,分配的制度是不公的,领导和教师的积极性也调动不起来,这一切都与市场经济的建立很不适应。 学校教育如何适应市场,如何为社会培养和输送对路、合格、优秀的入才呢?首先教育的观念必须更新;其二是教育的路子必须拓宽;其三是教育的内容和形式必须充实。 一、教育的观念必须更新 《中国教育改革和发展纲要》指出,“加快教育改革和发展,进一步提高劳动者的素质, 相似文献
16.
苏联师范学院改革师资培训——充实教育学科,改革教育实习 总被引:1,自引:0,他引:1
方苹 《课程.教材.教法》1987,(1)
目前在苏联,承担中小学师资培训任务的高等学校,除师范院校外,还有综合大学,其中,以师范学院培训为主,专业性很强。在负担师资培训任务的综合大学系科,教育与心理学课程的开设,也在教学计划中占有一定的比例,并要求高年级学生到中等学校进行教育实习。 强调师资职前培训中的职业训练,是苏联师范教育体系的办学传统。他们所谓的职业培训内容与目标大致包括如下的方面。第一,培养辩证唯物主义世界观和优秀的道德品质;第二,通过教育、心理类学科的学习,掌握教育、教学规律;第三,进行所选专业学科的学习,以掌握一技之长;第四,培养向广大居 相似文献
17.
李宗义 《商丘师范学院学报》1986,(1)
邓小平同志在1985年5月19日全国教育工作会议上的讲话中指出:“现在小学一年级的娃娃,经过十几年的学校教育,将成为开创二十一世纪大业的生力军。中央提出要以极大的努力抓教育,并且从中小学抓起,这是有战略眼光的一着。如果 相似文献
18.
罗馥中 《中国小学语文教学论坛》1995,(8)
根据市场经济发展对人才的要求,语文教学的目标、内容、方法等都必须作相应变化。 首先 要转变观念,从教育服务于经济建设的观念出发,从重在开发智力、培养能力出发,语文教学要改变以知识学习为中心的基本体系,而代之以培养读、写、听、说语文能力为中心的基本体系:改变以教师传授为中心的基本形式,而代之以在教师指导下以学生练习为中心的基本形式。我认为这种教学基本体系和基本形式,可使教学质量有明显的提高。 相似文献
19.
大力培养适应社会主义市场经济需要的合格人才长春工业高等专科学校郝兴海,叶义昌党的十四大确立了中国要发展社会主义市场经济的战略方针,这是中国历史上一次具有划时代意义的伟大变革,它将深刻影响中国未来的发展方向。作为培养人才重要园地的高校,随着社会主义市场... 相似文献