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张国成 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(5):8-11
《文心雕龙.夸饰》是刘勰论修辞手法的一篇重要文章。后世论者多把夸饰当成夸张来论述。但是,夸饰绝不能直接等同于现代修辞学意义上的夸张。二者之间的微妙差别直接决定着刘勰对这种修辞手法的概括。针对这一问题展开论述,从词源辨析入手,在古今对比中具体论述刘勰的夸饰观,并通过这种修辞手法发展的历史得出本文的结论：夸饰比夸张具有更强的概括性。 相似文献
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娄冬梅 《中学语文(读写新空间)》2023,(29):44-45
《阿房宫赋》作为一篇唐赋,极富文言张力。此赋不仅语言干练、精巧,具有颂赞的诗意美感,还以赋为讽,通过因理设事的叙事美学,将阿房宫作为一种室宇进行书写,使其历史背景和建筑特点融为一体,呈现出一幅壮丽的历史画卷。在文言张力结构下,《阿房宫赋》的审美价值得以充分发挥,呈现出浓郁的历史文化氛围和饱满的人文情感。 相似文献
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具有重要史料价值的《战国策》,因大量纵横游说之辞中对夸饰与虚构手法的运用而富有浓厚的学色彩,其夸饰与虚构的体现形式多种多样。《战国策》的学成就,在先秦史传学中,许多方面具有独创性,对后世学的发展产生过深元的影响。 相似文献
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《阿房宫赋》是一篇＂文赋＂。＂文赋＂始于唐代,是相对骈文而言的用古文写的赋。《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年（825年）。这篇赋借古讽今,借写阿房宫的兴建和毁灭,阐述天下兴亡的道理。 相似文献
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《阿房宫赋》是一篇朗朗上口的赋体散文,在语言表达上有显著的特点,其运用想象、比喻、夸张以增强语言效果;描写、铺排与议论相结合,以增强文章气势;骈散结合,使全文错落有致。 相似文献
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明代归有光的《项脊轩志》与清代袁枚的《祭妹文》，都以特有的文学形象和文学魅力，向人们展示了人世间人性美与人情美的极致，强烈地叩响了人们的心灵。细品两文，加以比较，不难看出它们在思想内容和表现手法上有不少相似之处。 相似文献
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向莉 《涪陵师范学院学报》2002,18(5):28-32
《红楼梦》的作曹雪芹充分利用夸张手法，赋予作品瑰丽的色彩，极大地增强了作品的艺术感染力。利用夸张揭示和深化主旨，刻画各色人物，表达爱憎感情是作品的一大特色。《红楼梦》中的夸张运用还具有自然贴切，新颖别致，变化多样等特征。 相似文献
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丁仕伦 《中学语文教学参考(初中生版)》2022,(33):42-44
《阿房宫赋》数词的使用频率很高,其艺术成就也较高。无论是虚写,还是实写,作者通过夸饰、对比、反讽的创作手法,陈述了戒奢戒淫、节俭爱民、盛衰兴废的忧国忧民的情感。 相似文献
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《阿房宫赋》是晚唐著名诗人、政论家杜牧（803-852）所著名篇，是中国文学史上赋体政论文的杰出代表作。全文篇幅不长，短短624字闪烁着作者的思想和文采光辉，揭示了朝代更替规律的偶然与必然，承载着历史的悲情与教训，成了后人的传颂名篇，也成了中倒历朝历代开明君主和当今国家领导人的反鉴范本。 相似文献
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梁国祥 《中国小学语文教学论坛》2017,(9):56-57
《阿房宫赋》是高中语文教材中的传统经典篇目.一直以来,所有的语文教学参考书(教师教学用书)基本都采用(沿用)阶级分析的方法来解读文本、概括主旨,而忽略了课文从人性角度总结秦朝覆灭历史教训的深刻性.这其中还有一个原因,便是人们忽略了《阿房宫赋》中互文修辞格的使用,误读了文中的关键句,从而“矮化”了文章的主旨. 相似文献
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赵勤 《新疆职业大学学报》2004,12(3):42-43
魔幻现实主义作为一个文学流派，在世界范围内引起了极大的轰动，对我国的文学创作和文学研究带来了深远的影响。古典文学名著《红楼梦》就具有比较浓厚的魔幻现实主义色彩，一是《红楼梦》所描绘的现实是神奇的；二是《红楼梦》的虚构和夸张容易被人们所接受，是顺乎我国人民的观念和意识的；三是《红楼梦》对现实所持的态度是深刘地反映现实，反映存在于事物内部的规律性，而这些特点则是魔幻现实主义的主要特点。 相似文献
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徐薇 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(4):49-50
《文心雕龙》为夸饰这种修辞手法单立一篇,足见刘勰对夸饰的重视,但遗憾的是刘勰受其＂原道＂、＂征圣＂、＂宗经＂文学主张的影响,并未将论述重点放在夸饰的重要意义以及如何进行夸饰上,而是放在了夸饰的节制上,这不仅导致了他所提出的＂夸而有节,饰而不诬＂观点具有了一定模糊性,也使得他在论证过程中例证也具有了一定的模糊性。 相似文献
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《在林肯纪念堂前的演说》一文,是美国著名黑人民权运动领袖马丁·路德·金于1963年8月28日在美国首都华盛顿对参加全国性和平进军的25万群众所作的一篇演说。在这篇被誉为“经典之作”的著名演说中,演说者的雄辩才华得到了淋漓尽致的发挥,演说的感召力和鼓动性像“反叛的飓风”“撼动”了“国家的根基”(引号内系演说中词语),由此所点燃的全国 相似文献
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加西亚·马尔克斯的代表作《百年孤独》,是拉丁美洲魔幻现实主义文学作品的代表作。本文从这部作品的故事背景、情节和人物出发探讨其中夸张手法的运用。 相似文献
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巧用联系，可以激发学生学习的兴趣，拓宽学生的视野，达到增进智慧的作用。这样的语文课不再枯燥，不再一潭死水，而是妙趣横生；绿意浓浓，在这里我们以《阿房宫赋》一文为例，谈一下趣味教学。 相似文献
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《劝学》作为《荀子》中的名篇,其思想内涵与文学价值历来为学人所重视。从该文特殊的博喻连篇现象出发,分析博喻在《劝学》一文中的内外部结构,为求证博喻对结构文章和论证说理的作用研究作基础。 相似文献