学会承受压力

一个人要想做成自己的事,必然面临竞争压力的考验,因为这是一个竞争的社会,无论在竞争中获得成功还是遭受失败,人人都要承受压力。现实生活之中,谁也逃脱不了这种压力的束缚。     

学会从容

从网上购买了不少东西,因为足不出户可以尽情浏览商品种种。某天朋友来家,见床头柜上造型别致的琉璃台灯,笑：“网上买的吧？”“是啊。”她说她也买了一个,在同一网站上。拿起台灯一看,底座上生产厂家也是同一个,于是认定是同款产品。相互报了所费银子,她的比我的少,且少了15％,我立马有点郁闷,当初那卖家可是信誓旦旦地说,他们卖的...     

让孩子学会在合作中学习

当孩子与同伴一起学习的时候，对于竞争与合作就会有更加准确的理解。孩子能体会到，竞争实质上就是一种合作。通过互相帮助，学习起来就更加从容和有效。     

别让学生在竞争中丧失童心

我从来认为：成长的代价不应该是童心的失落．升学的胜利也不应该以童心的丧失为代价。必须坚持以人文教育为本．让学生在竞争的时代里,学会合作,共同成长。2007年4月25日的晚上。与学生闲谈。突然符××同学。气愤地说：“钟老师,我实在很讨厌那种人!”[第一段]     

在学习中学会合作，在合作中学会学习

合作学习既有利于培养学生团体精神和竞争意识,又有助于发展学生组织、管理和交往的能力。在课堂教学改革的实践中,我校在新的教学理论指导下,积极开展学生合作学习研究,对发挥学生的潜能,提高语文课堂教学效率起了促进作用。     

竞争、有效竞争及其实现途径浅析

竞争是市场经济的一般特征，然而，我国目前市场经济当中一方面存在大量垄断现象，竞争不充分；另一方面，又出现了过度竞争和恶性竞争，价格大战愈演愈烈，为此，本从考察竞争的一般理论入手，寻求打破龙断，避免过度竞争和恶性竞争，实现有效竞争和充分竞争的最佳途径。     

学会竞争与合作——当代中专生亟待具备的生存策略

无论是团队还是个人,如果没有学会为不同的利益而竞争和为共同的利益而合作,他就会无法在社会上生存和立足。作为曾在中考中经历学业失败的巾专生必须学会竞争,树立奋发向上的进取心和坚定的自信心,培养不甘落后的韧劲才能应对未来生活的挑战;同时还要学会合作,培养良好的人际交往能力,树立荣辱与共、团结协作的集体意识,在合作中获取双赢。学会住合作中竞争和在竞争中合作是当代中专生亟待具备的生存策略。     

让学生学会合作学习

所谓合作学习,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互动性学习。合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争,有助于培养学生的合作精神和竞争意识,有助于因材施教,从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。     

论学会学习

当前,我们正处在一个科学技术迅速发展,知识量急剧增加的时代,出现了知识增加的无限性和个人学习时间的有限性之间的矛盾,因此,教育再不能像以前那样,传授一套固定知识的过程,而是传授各种有效的方法,去取得任何特定时刻所需要的知识,即"学会如何学习"。素质教育的目标之一就是学生能力的培养,更要培养学生的学习能力,以便让青少年在现代社会条件下学会生存、学会关心。长期以来,受传统教育的影响,中学生学习能力比较弱,学习方法也比较差,他们大都停留在多读、多背、多记、多练、做作业等方面。随着新课程改革的进行,学生的学习能力应该加强,学习层次应该提高。教师不仅要教给学生理论知识,更应该指导学生学会学习。[1]     

学会竞争

当今社会是一个科学快速发展,经济腾飞的社会,各方面都日新月异,而这一切的发展和变化都是人类奋斗的结果。因此,作为这一时代的人们,特别是我们这一代青少年应该意识到这一点,我们应该不断地更新和完善自己,要学会竞争、学会去迎接挑战。在每一个人的人生历程中,都要经历坎坎坷坷,不可能一帆风顺。而要生活在人才济济的当今社会,就要学会竞争,敢于向各种困难挑战,这样我们才会处于不败之地。如:比尔·盖茨,当年他带着自己小小的“微软公司”加入IBM,他全力地开发着个人电脑。1989年比尔·盖茨因IBM不同意开发W indows而与之分手。结果比…     

学会竞争

读了同学们的议论,我很受启发。我为同学们的积极竞争意识和敢于面对竞争的勇气鼓掌。正像同学们所说,当今时代“竞争早已渗透了生活的方方面面”。同学们是祖国的未来和希望,长大成人     

学会快乐，享受美好生活

面对竞争激励的现实社会,我们必须学会快乐,快乐是一种思想。只要思想快乐,你就是一个快乐的人;快乐是一种情绪,懂得了控制情绪的方法,你就已站在了快乐的一方。     

浅谈如何让职教学生学会“竞争”与“合作”

在职业教育中“竞争”可以提高职业类学生的学习技能的教学效果，“合作”从一定程度上能培养学生与家人、朋友、老师、同事等人的团结协作精神，两者看似矛盾，实则辩证统一。     

我国高校竞争及其竞争优势的形成

近年来随着高等教育事业的飞速发展和高等教育国际化趋势的增强 ,我国高等学校间的竞争也开始变得日益激化 ,这就迫使各高校不得不去直面当前的竞争形势 ,通过采取各种措施、手段实现学校的发展。在此背景下 ,本文主要对我国高校竞争不足的成因以及我国高校竞争的特征进行了分析 ,在此基础上探求我国高校竞争优势的形成策略     

重塑企业竞争新理念

在残酷的市场竞争中，没有竞争力的企业将被市场淘汰，能够长期生存和发展的都是那些经营灵活，能够根据竞争态势及时调整企业经营策略，具有生机活力的企业。在今天的经营环境和市场特征正在发生巨大变化的新经济背景下，企业惟有超越传统竞争，重塑竞争新理念，才能适应新变化从而持续、健康地发展。     

教师要学会合作

不同的教师对于合作有不同的理解。有人认为只要大面上和和气气过得去就是合作，有人认为合作会掩盖个人的才能和成绩，影响个人的前途和发展。于是在校园中就有下面的现象出现：上课时对学生可以倾其所有，生怕学生哪里没听到，哪里做不好。备课时对同事却是虚与委蛇，不愿说出自己的想法与见解，唯恐自己的招数被人学了去而丧失竞争优势；这就像武林中人，要雄霸一方就一定要护住自家秘籍。关起门来教书果真能有大出息吗？我看不尽然。封闭的结果恐怕是陈陈相因，死水一潭，了无生趣。