Afraid of Tallying to My Foreign Teacher

Cindy是个高中生,她学校新来了一位外教。她渴望跟外教交流．却又由于担心自己口语不好。害怕被同学笑话等原因。最终没鼓起勇气跟外教老师说话。Brad会给她什么建议呢？     

七年级（上）Units1－3重难点解析

Unit 1 1．Hi,Cindy! How are you？ 喂,辛迪!你好吗？     

碰撞中恢复系数取值范围的探讨

在多年的教学活动中，发现一个普遍存在的现象，许多高一学生在数学学习中感到很迷茫，原本初中的数学学习学起来得心应手，成绩总是名列前茅，可是进入高一后，数学成绩一落千丈，面对曾经熟悉和喜爱的科目，如今却“形同陌路”，从此变得遥不可及．作为一线的教育工作者，我一直在反思，难道他们没有以前用功了吗？或者他们对数学失去了兴趣？[第一段]     

心心相“Q”

来信剪辑：我的孩子已经上高三了,现在还漫不经心的样子,我跟他爸都很着急,一旦说到他的学习,他就跟我们急,我们该怎么办？ 回复：作为高三学生的家长,真的很为难,管了他们,他们觉得烦,不管,我们又担心。是不是孩子们不需要我们管呢？其实,他们需要的是关心,而不是说教,更不是指责、批评,孩子的成绩也不应该成为我们宣泄自己焦虑、...     

快乐或者烦恼，让自己的心作决定

我是一个留守学生．五岁时父母就外出务工了。他们很少回家,我和弟弟长期住在亲戚家。弟弟今年14岁,逆反心很强．前几天还逃课,准备出走,我和亲戚好不容易把他找了回来。我们没有打骂他,很平静地和他交流。慢慢地,我发现他变得很陌生．跟以前本分听话的他简直判若两人。我以前会跟他争电脑玩或者指责他,现在我觉得自己作为姐姐很不称职,所以不再说他的不是。甚至不知道怎样和他相处了,小心翼翼的,生怕他还会离家出走。我不知道我该管柬他还是放纵他？     

My Best Friend Is Totally a Copycat

Cindy的好朋友是个超级模仿狂．不停地模仿着Cindy的一言一行。Cindy喜欢哪个歌星．她也马上跟着喜欢;Cindy喜欢哪本杂志,她也立马感起了兴趣……Cindy感觉自己的私生活受到了窥探。懊恼不已．她写信给Brad请求帮助。     

笨爸爸是上帝赐给我的最好礼物

10岁的女孩温迪和父亲马特来到我的律师事务所时,我正被一起离婚案子搞得焦头烂额。所以,当马特含混不清地讲述事情经过时,我很不耐烦。我说：“你能不能整理一下你的思路再跟我说？”大个子的马特突然变得不知所措,站起来又坐下。倒是女孩温迪很从容,她说：“夫人,有人想把我跟爸爸分开,他们说他太笨了,不利于我的成长。可他是我爸爸．我不在意他有多笨……”     

不要试图去改变

飞翔的企鹅（877初中生651@qq．com）：我很想跟父母沟通,可是他们喜欢的我不喜欢,我喜欢的他们不喜欢。姐姐,我该怎么办啊？     

Have you got a Sense of Humour

说到幽默,大家一定会想到查理·卓别林和憨豆先生,他们用丰富的肢体语言和夸张的表情为无数人带来了欢声笑语。一位名人曾说：“讲话幽默的人,就像走路好看的人,你跟她走在一起,会觉得即使是很平常的走路．也是赏心乐事。”你是一个幽默的人吗？来做做下面这个小测试吧,看看你的幽默指数!     

Cindy的留学轨迹

六年前,当20岁的 Cindy 拖着沉重的行李走出温哥华机场,她怎么也不会想到,自己的大学还没毕业,却已经成为温哥华一家时装店的老板。"刚来温哥华时觉得一切都很新鲜,可是很想家。"Cindy 在她位于丽晶广场的少女服饰店里说。这位来自重庆的女孩,有着川妹子的美丽与干练。看     

跨过自己

很多同学跟我说自己很需要朋友，但是他们面临着许多困惑。一个同学跟我说：是不是人一旦受了谢德林和屠格涅夫（看来他是一个地地道道的文学爱好者）的熏陶，就会变得不识人间烟火？我就是这样。仿佛周围的人和事都显得很世故，我找不到同类人。我自己的世界很精彩，但又有点‘英雄无用武之地’的寂寞。我说的话同学们不理解，有时候，我还会成为他们心目中的疯子。我只有与书本为伍，真不知如何是好。     

小狗死掉了

家里的小狗死了,孩子好伤心。他开始变得忧心忡忡,有时会很认真地问：“什么是死亡？”真不知道该怎么跟他解释。     

提问让数学课堂更精彩

记得有位著名学者曾经说过“疑而能问,已得知识之半”,我们不难发现,有效的课堂提问对于初中数学的学习有着很大的促进作用．科学、合理的提问能够准确地发现学生的学习障碍,并激发他们的学习兴趣,这对于数学课堂教学来说尤为重要．特别是在学生对某部分知识理解懵懵懂懂时,如果采用合适的提问方式,那么将很容易拨动学生思维的琴弦,从而活跃课堂的氛围,让数学课堂变得更加精彩．既然课堂提问的重要性如此明显,那么该如何实现有效提问呢？或者说如何进行提问才可以实现其价值呢？且听笔者以下见解．     

学习分享

随着自我意识的不断清晰,2-3岁的孩子开始有了物权的概念,他们开始堙得：“这个是我的。”于是．让孩子学善分享开始变得困难重重。如何让小家伙们尝试分享、乐于分享、享受分享呢？     

我长得漂亮又怎么了?

辽宁沈阳胡斌:以前,我开朗乐观,现在我却变得内向并且越来越自卑了。因为我一直喜欢跟那些特别特别优秀的人交朋友,然而,在他们面前,我总觉得自己各方面都不行,所以越来越不爱说话。我心里很想跟他们在一起,却又怕跟他们在一起。我不知该如何克服这种自卑感?     

大侦探的绝招

歇洛克·福尔摩斯,波洛,亚森·罗宾,他们都是世界著名的大侦探。他们屡破奇案,靠的不仅仅是非凡的头脑和灵活的身手,还有很多妙招。想变得跟他们一样厉害吗？现在,就让我们一起来看看大侦探们常用的绝招有哪些……     

新手爸妈，你知道怎么跟小宝宝做游戏吗？

跟宝宝玩游戏,听起来是很简单的事情,但是真的做起来,会不会有不知道玩什么好的困扰？尤其是1岁之内的小宝宝,他们还小,还不太会与大人互动,该怎么跟他们玩,     

是高艺术系学生英语学习兴趣

“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”激发学生的兴趣在教学活动中起着非常重要的作用。然而。在艺术系英语教学中,普遍存在着一种现象．学生英语基础不扎实．学习能力不强,信心缺乏,恒心与毅力不足,对英语缺乏兴趣．部分学生甚至厌烦英语。为何艺术系英语教学会陷入如此尴尬局面呢？很显然,这跟他们的英语基础不扎实有关。我曾经对自己现在所任教的4个班级学生的英语入学成绩做过一番调查．结果发现大部分学生为400多分．甚至有些只有300多分。另外．艺术系大学生还普遍存在着学习积极性差、学习能力不强、缺乏恒心与毅力等不足之处。面对这样的教学现状,针对如何激活课堂教学气氛．激发学生的学习兴趣,我采取了以下几方面的教学策略。     

上学真的有用吗

质疑学校 我在曼哈顿教了三十年书,好学校、差学校都待过。在漫长的教师生涯里,我谙熟了厌烦的滋味。周围的事物索然无趣,如果你问那些学生：究竟是什么使他们感到厌烦？回答总是一个：学习很愚蠢。内容他们早就知道,他们想干点儿实在的事,而不是总坐在那儿。他们还说,老师并不太清楚自己教的东西,很明显,他们也不想去作更多的了解。孩子们是对的,老师跟学生一样,也感到厌烦。     

人生没有弯路

有一个叫做渔王的人,他有三个儿子,这三个儿子从小跟随父亲出海,但是,捕鱼的技能却还在一般人之下．更不用说和父亲相比了!所以,渔王特别沮丧。后来,来了一位哲人,问渔王：“这三个孩子,从什么时候开始跟你捕鱼的？”渔王说：“他们从小就在船上长大的,他们没离开过渔船。”哲人问：“孩子们都是跟你学习捕鱼技术吗？”渔王说：“从小我就手把手地教给他们,一丁点儿闪失都没有。我总是把我最重要的决窍毫不保留地教给每一个儿子。”哲人问：“孩子们自己捕鱼的时候都在哪里？”渔王答：“当然在我的船上。每次都有我给他们把关。他们就不可能有闪失。我常告诉他们,哪种征兆有大鱼．怎么样起网会有最好的收获。”