何以打造“魅力课堂”

什么样的课堂是“魅力课堂”呢？我想应该具备以下几个特征：一是知识智能含量丰富;二是饶有情趣,能激发学生参与热情;三是课堂亲和力强,民主气氛好。它可以像《孟子》一样奔放,激情澎湃;像《庄子》一样幽默,充满谐趣;也可以像孔子一样慈祥,谆谆诲人,使人如坐春风;     

呵护心灵

人,是脆弱的生物;比人的肉体更加脆弱的,是人类的心灵。到底谁能够完好无损地长大呢?成长的痛苦,或许就像花朵初开时的颤栗、挣扎,不可避免。因此,我们提出“呵护心灵”的口号。请你,像爱护草叶上的一颗露珠一样,好好地爱护自己的心灵!请父母、老师及所有的成年人,像珍惜人类的第一缕星光一样,珍惜孩子们的心灵吧!     

潜入水下生活

人类自古就梦想着能像鹰一样搏击长空,像鲸一样遨游大海。但是,人究竟能潜入海中多深？人能不能像鱼一样在水中生活呢？     

我们班的老师们

进入了初中,特别到了八年级,我才感到原来老师可以有这么多类型的。男老师要么冷得像冰,要么热得像火;女老师都严厉得要命！你不信？所有老师都是在这个基础上变化的！可--为什么总觉得他们在某些地方都是一样的呢？     

美国人的时间观

时间是什么？是一种像金钱一样可以节省，花费或浪费的东西吗？或者像天气那样，是一种我们无法控制的东西吗？全世界的时间是不是都一样呢？你会说，那是一个简单的问题，不管你去哪里，一分种都是60秒。[第一段]     

穿越剧的热播给初中历史教学带来的反思

随着穿越剧的热映,不少中学生痴迷于穿越剧,改变了以往对历史学习的不屑一顾,开始主动查阅资料。这样的反差给历史教学带来的是促进还是冲击呢？现在的中学历史课堂为什么难以让中学生有兴趣呢？中学历史教学应该如何做才可以走出误区,让学生像迷穿越剧一样迷上历史学习呢？     

超级简单 亲子DIY：萝卜海星

夏天到了，菜市场上有各种萝，各种颜色的萝卜皮可以做什么呢？常见的海星有橘黄色、红色、紫色和青色，它们的身体扁扁的，像星星一样散落在大海里。对，我们可以用这些萝卜皮赦不同的海星。看，是不是报像？     

浅谈小学语文新课导入技巧

一出好戏应有一个好的开场,一篇佳作要精心雕刻凤头,同样一堂新课的导入也要千锤百炼。那么,课的第一锤怎样才能敲在学生的心灵上,像磁铁一样牢牢地吸引住学生的心魄呢？下面,我浅谈一些新课导入的方法,与广大同仁共同探讨。     

有趣的一堂课

每个星期五下午都是我们学校开展快乐活动的时间。每次活动日大家都开心得像过年一样,因为活动日不但可以不用上课,还可以参加自己喜欢的兴趣班,何乐而不为呢？我参加了小发明和小制作兴趣班。     

水下生活的滋味

人类自古就梦想着像鹰一样搏击长空,像鲸一样遨游大海。直到今天,空中滑翔和深海潜水仍然是人们最喜爱的运动项目。可你是否想过,人究竟能潜入海中多深？人能不能像鱼一样在水中生活呢？     

用倾听治疗孩子的心灵伤口

"让我的爱像阳光一样包围着你而又给你光辉灿烂的自由"四川大地震之后,很多人把关注的焦点放到了对孩子的灾后心理辅导上来;其实,孩子在日常生活中,也可能因为其他种种原因而造成心灵创伤。对于这些幼小的心灵,我们该如何抚平他们的创伤呢?     

心灵传递

今天,老师发给我们两张纸条。干吗呢？原来,老师要我们做一个“心灵传递”的游戏。什么是“心灵传递”呢？就是让我们在纸条上写两个人的名字,一个男生,一个女生,然后再用诗一样的语言,分别把两个人的优点描述一番。     

《小鳄鱼的日记》——热爱生活、和平相处

<正>亲爱的小朋友们,你们看过小鳄鱼的日记吗？他的日记里究竟会记录些什么内容呢？让我们一起来看看吧。15月1日,鳄鱼和河马吵架了,他们为什么而吵架呢？鳄鱼虽然叫鱼,却不是鱼,河马要求他像鱼一样吐个泡泡,这确实有点为难他。5月7日,我们看到了一只心怀梦想的小鳄鱼,一直为成为一名演员而努力。我们也知道了一个冷知识——鳄鱼没有翅膀却和鸟类是亲戚,但是鳄鱼并不能像鸟一样飞。     

小学语文课堂的快乐教学策略

假如我们的语文课也像动画片一样吸引小朋友,假如学生学习也像游戏一样投入、一样有激情,那么学生将会感受到语文课的快乐、有趣。怎样才能让学生在语文课堂绽放快乐呢？     

生物的尺寸是由谁决定的（一）

生活在地球上的各种生物,在物种的数量和个体的大小上,有一定的规律。例如,地球上最大的动物能够长到多大呢？现在我们所知道的,只有像鲸那么大。为什么不能再大了呢？植物也是一样,最高的树木是桉树,可以长到100米以上,最高可达155米。     

“拼盘班级”变身“和谐新家”

教育是心灵的艺术,教育是人本教育,抓住学生心灵,教育就成功了一半。我曾多次担任新组建班级的班主任工作。新组建的班级就像一个拼盘,如果教师独具匠心,精心雕琢一定会显示出勃勃生机和旺盛的生命力？如何迅速将＂拼盘班级＂转变为一个良好班集体呢？     

我最爱去的地方

我最爱去的地方是我大姨家。为什么呢？原因有两个：第一个原因是我家只有我一个小孩,而大姨家有姐姐、哥哥和弟弟,大家可以一块玩;第二个原因是我们这里修路,路上挖了很多大坑,到处是像小山包一样的大土堆,     

用爱点燃学生智慧的火花

教师,人类灵魂的工程师,担当着传播文明和塑造心灵的双重责任。学生只有亲其师,方能信其道。怎样才能让学生亲近教师呢？只有爱!教师的爱如果能像阳光一样洒满孩子的心田,就会点燃学生智慧的火花,塑造美好的心灵。在教育中,爱是教育的灵魂和生命,是架构师生心灵的桥梁,是教育成功的基石,只有以爱为基石,才能搭建起师生沟通的桥梁,抓住教育的契机,更好地实施教育的功能。     

激活个性，使课堂充满生命的精彩

英国教育家洛克说：“每个人的心灵都像他们的脸一样各不相同，正是他们每时每刻在表现自己的个性，才使得今天这个世界如此多彩。”那么，就日常的语文阅读教学而言，我们该怎样激活学生的个性，让学生敢于、善于读出自己的体验和感悟，使课堂充满生命的精彩呢？     

轻松清除系统

要轻松流畅上网,你是否注意到你的电脑系统磁盘的可用空间正在一天天减少呢？是不是像老去的猴王一样动作一天比一天迟缓呢？