有利于学生职业生涯发展的应用英语专业课程体系构建

培养学生的职业素质,构建有利于学生职业生涯发展的课程体系至关重要。该课程体系分为集中教学课程和非集中教学课程两大部分,其中非集中教学课程由"职业素质课程"、"职业能力课程"、"专业知识课程"和"拓展课程"组成。在构建中,应以能力为本位,坚持岗位主导、德能并重、产教结合、学做一体的原则。     

苦了,累了,痛了,散了——谈小学集中办学得与失

<正>我校从2005年秋季开始实施集中办学,到今年已近9个年头。把原来的三个村小集中起来,出发点是整合教学资源,提高办学质量。回首集中办学走过的历程,办学的过程和初衷之间距离不仅仅是"最后一公里"。一开始为了学生健康成长我们衡量要不要集中、怎样进行集中,但任何问题都不要"想当然"。集中的结果是整齐的教室、规划统     

教育城市化:一个需要审慎对待的选题

当前,我国城市化进程日益加快,城市化推动了教育发展并加速了农村学校的布局调整。在这一大背景下,一些地方在中小学布局调整过程中出现了"村无小学、乡无初中"的现象,小学向乡镇集中、初中向县城集中、高中向城市集中,甚至有的地方把所有农村中小学生全部集中到城区就读,名曰"教育城市化"。笔者认为,教育城市化绝非中小学校办学城市集中化。"一刀切"式地推动办学重心上移,让农村孩子整体进城,表面上看是农村和城市孩子享受到了均衡的教育资源,体现了教育公平,实质上这是     

初中与中专英语知识衔接的"集中复习"教学初探

多年的英语教学实践中,我尝试了"集中复习"教学.从多方面看在初中与高中或中专英语知识衔接过程中对学生进行"集中复习"英语基础知识的确必要,也行之有效.现将我的"集中复习"教学尝试分析如下,与同行们共同探讨.     

西部山区农村义务教育“集中办学”的问题与建议——基于对广西桂林雁山区农村中小学的调研

在西部山区农村义务教育布局调整中,由于农村适龄入学人口减少和教学质量不高,故推行"集中办学"的模式,但是采用此模式存在影响经济资源、社会文化、学校工作、学生学业和教师发展等方面的问题。为妥善解决以上问题,使集中办学惠及学生,建议从"转变思维,科学决策"、"以学生为本"、"关注教师发展"等三个方面着眼认真审视"集中办学"。     

简析高校数据中心建设中的几个问题

构建高校数据中心是教育行业信息化平台建设的一个里程碑。数据中心建设的目的是什么?从表面上理解,是为了"数据集中";而数据的存在是为了应用,所以建设数据中心的长远目标可以看成是为"应用集中"做基础。在从数据集中向应用集中发展的过程中,数据中心的建设不能仅     

会计集中核算存在的问题与对策

实行会计集中核算,割裂了单位管理与财务管理的联系,削弱了会计内部监督职能。为改变这种状况,会计集中核算应坚持"三不变"。     

“集抄集收”助推营销管理迈向智能化

湖州电力局借助"全覆盖、全采集、全费控"的用电信息采集系统和智能电能表,创新实施电费"集抄集收"模式,通过技术手段、管理转型,全面优化业务流程,彻底变革传统的人工电费抄核收管理模式,实现电费抄核收管理的"集中远程抄表、集中智能核算、集中统一收费、集中专业运维",最大程度体现了"效益最大化、人员最精化、服务最优化、风险最小化",实现"大营销"体系建设的新突破.     

现代文“修辞”类答题失误的诊断与矫正

正"修辞"在文学作品阅读命题中,集中在"理解"层级——具体语境中的修辞手法及其表达效果。"修辞"在文学作品阅读命题中,集中在"理解"层级——具体语境中的修辞手法及其表达     

羽毛球教学中的步法移动技术

在传统的羽毛球运动教学中,教师往往将精力集中在"手法"的教学上,而忽视了"步法"的教学,这在传统的羽毛球运动教学中,教师往往将精力集中在"手法"的教学上,而忽视了"步法"的教学,其结果直接影响了羽毛球教学的效果和技术水平的提高.     

新形势下大学生周末集中教育的必要性与实效性探究——以福建师范大学周末集中教育为例

周末集中教育制度在我国许多高校盛行多年,是加强和改进大学生教育、管理、服务的重要平台。文章以福建师范大学2921名本科生为研究样本,围绕"大学生需要什么样的周末集中教育"展开调研,主要探究了周末集中教育的意义、内容、形式和实效性,从而为大学生周末集中教育的科学化、系统化提供必要参考。     

高职学前专业集中实习“症结”案例研究

近年来,诸多高职院校抓住学前教育大发展的机遇不同程度的扩招,这使得学前教育专业学生集中实习的"生态环境"发生了诸多新的变化。加强顶层设计、加强对于师范教育的支持、改变对于集中实习的认识,有助于提升当前高职学前专业学生的集中实习质量。     

浅谈高位置的发声

用想象的"高位置"歌唱发声,能产生令人满意的头腔共鸣的音响效果。这个"高置"出现在咽壁顶端,小舌头后面鼻咽口上方的鼻咽腔。心里上"想"出一条"水平线"来,声音就在"水平线"以上振动。它是获得头腔共鸣音响最理想的地方。当声音贴着咽壁随着高音上升鼻咽腔里集中时,就会出现一个集中而又明亮的小共鸣点,在扩张的腔体里振动闪光。这种集中而有闪光的音色,吸引着演唱者的主注意力,使自己能清晰地看到共鸣"高位置"上出现的"表象"。     

轴对称变换在几何问题解决中的应用

一、"构造"轴对称图形化分散为集中一题多变,同一考查目的的几何问题在表现形式上往往可以千变万化,这就给审题分析带来了一定的障碍,尤其是遇到问题的条件分散,指向不明确时,更让人有"雾里看花,水中望月"之感.这就要求我们能多角度对比,分析发现其中隐含的关系或特征,利用轴对称变换思想将分散的条件集中,并在已知量和关系相对集中的基本图形中加以研究     

“活力课堂”让学生活力无限——小学数学“活力课堂”教学中存在的问题及应对策略

<正>在新课改背景下,在追求小学数学"活力课堂"教学中会发现存在"注意力不集中""参与度低""互动不理想"这三大问题,如何解决这些难题,这就需要数学老师做好应对策略:一、"注意力不集中"的问题及应对策略许多父母在管理或教育子女的过程中都会遇到这个问题,事实上,教师在课堂上也会发现学生注意力不集中的问题。针对这些问题,笔者认为,在平时的课堂教学中,一定要抓住孩子们的     

张田若语文教科书识字教学思想初探

张田若先生是我国当代著名的语文专家、集中识字教学流派的集大成者,至今已从事语文教育和教科书编辑工作60余年。他的识字教学思想吸收传统汉字集中识字经验和建国初祁建华"速成识字法"的扫盲经验,以辽宁省黑山县集中识字经验为主,形成"集中识字·大量阅读·分步习作"的完整的语文教学体系,影响深远;识字教学思想无疑是其教育思想中最有价值和生命力的思想,研究其语文教科书识字教学思想的精髓,以期对当下语文教科书编辑和识字教学工作有所启示。     

会意法

根据谜面的意思,联想到相同意思的其他几个字,再将这几个字组合成一个字,这种方法就叫会意法。比如猜"思想不集中"这个字谜,可以这样想:思想不集中就是"分心",将"分"和"心"这两个     

集中整治需遵循行政正当原则——评深圳市“禁摩限电”执法

集中整治执法行为能够在短时间内最大程度地整合社会资源,对一类社会问题有针对性地进行治理,有利于效率行政的实现。然而,深圳市"禁摩限电"集中整治执法行为所引发的轩然大波表明,集中整治需要在合法性的基础之上遵守比例原则和程序正当。     

提高农村幼儿教师队伍素质

从2011年5月至2012年12月,吉林师范大学分院"国培"基地共承担了"国培计划"五个子项目,即"农村幼儿骨干教师置换脱产研修"、"农村‘转岗教师’短期集中培训"及"农村公办幼儿园园长短期集中培训"的培训任务。在培训中,依据国家教育部、财政部的相关文件精神及要求,我们做了充分的准备工作;明确培训目标     

四川省成都树德中学

正四川省成都树德中学始建于1929年,在上世纪三四十年代,被香港大公报称为"全国最好的六所私立学校之一",时有"北有南开,西有树德"之称。五、六十年代定为"四川省高级干部子女集中就读学校"和"四川省归国华侨子女集中就读学校",1953年被评为四川省首批重点中学,2000年被评为首批国家级示范高中。