金华市东苑小学——以人为本 彰显特色

金华市东苑小学是一所年轻且富有朝气的学校，办学短短六年时间，实现了跨越式的发展，在金华教育界崭露头角。学校先后荣获全国知心家庭学校、全国绿色学校、浙江省首批校本教研示范学校、浙江省教育科研先进集体、金华市文明单位等30余项市级以上荣誉称号，受到了社会各界普遍关注和赞誉。     

相约在春天的童话——全国第二届少年儿童“牧童杯”童话创作大奖赛颁奖典礼暨全国首届小学童话教学观摩研讨会活动掠影

正2014年4月12日,春花烂漫的时节,素有"童话之乡"的浙江省浦江县迎来了又一次童话盛会。为了纪念洪汛涛先生《神笔马良》创作六十周年和"童话引路"教改实验三十周年,中国儿童文学研究会、上海教育出版社、江浙沪儿童文学教育联盟学校研究会、浙江省浦江县委宣传部、浙江省浦江县文联、浙江省浦江县教育局等单位联合举办了这次活动。这次活动由洪汛涛先生的母校浙江省浦江县浦阳第一小学(马良小学)具体承办。     

台州市启动教育科研结对帮扶工程

为加强农村学校教育科研工作,根据台州市教育局的部署,3月28日台州市教科所在临海市哲商小学召开了教育科研结对帮扶研讨会,来自各县(市、区)教科所(室)负责人、浙江省教育科研200强学校以及台州市首批教育科研示范学校的负责人共40多位同志参加了会议。临海市哲商小学、温岭市横湖小学等九所学校在会上作了经验介绍。台州市教科所赵凌云所长在会上就如何做好教育科研结对帮扶工程提出了具体的实施意见。会议要求全市教育科研先进学校要进一步发挥示范辐射作用,结对帮扶至少一所以上的农村学校,从理念引领、氛围形成、特色创建、教师成长、…     

杭州求是教育集团

杭州求是教育集团前身为杭州市求是小学，创办于1957年，系浙江大学附属小学，是杭州市实验学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研先进集体、全国德育学验学校、全国绿色学校，是杭州市公认的“老牌名校”之一。     

为有源头活水来——浙江新昌县实验小学学生书画作品选登

新昌县实验小学创建于1908年,现为全国外语实验学校、浙江省示范小学、浙江省艺术教育特色学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研200强学校。学校以"构建充满生命活力的校园,创造促进师生发展的教育"为办学理念,努力培养"有教     

校本教研：学校发展的桥梁——记仙居县实验小学校本研训活动

仙居实验小学,自2003年7月升格为县实验小学以来,先后被评为台州市示范小学、浙江省校本教研示范学校、浙江省教育科研先进集体、浙江省课外阅读先进集体、台州市校本研训示范学校、     

杭州市求是教育集团:“集团化办学”让更多的少年儿童享受优质教育

杭州市求是教育集团前身为杭州市求是小学,创办于1957年,系浙江大学附属小学,是杭州市实验学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研先进集体、浙江省体育艺术特色学校、全国德育实验学校、国家级绿色学校、全国"创建适合学生发展的学校"实验学校,是杭州市的"老牌名校"之一。多年来,集团弘扬以"改革、科学、     

全方位开展心理健康教育

浙江省桐乡市崇德小学创建于1902年,是桐乡市入编《中华学府志》的三所具有百年历史的小学名校之一。学校先后获得浙江省先进学校、浙江省示范学校、嘉兴市德育先进集体、嘉兴市中小学日常行为规范逸标学校、嘉兴市教育科研先进集体湘乡市小学首家三星级学校等荣誉称号。学校少先队先后被授予全国红旗大队、全国文明雏鹰假日小队、全国优秀小队等荣誉称号。     

杭州市求是教育集团:“集团化办学”让更多的少年儿童享受优质教育

<正>杭州市求是教育集团前身为杭州市求是小学,创办于1957年,系浙江大学附属小学,是杭州市实验学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研先进集体、浙江省体育艺术特色学校、全国德育实验学校、国家级绿色学校、全国"创建适合学生发展的学校"实验学校,是杭州市的"老牌名校"之一。多年来,集团弘扬以"改革、科学、     

新成功教育:一位校长的领导哲学与管理智慧——记全国"五一"劳动奖章获得者王崧舟校长

古运河边,拱宸桥畔,矗立着一所具有百年历史的小学--杭州市拱宸桥小学.近年来,这所古老的小学实现了跨越式发展,一举成为杭州市的新兴名校.学校先后荣获浙江省文明单位、浙江省依法治校示范学校、浙江省绿色学校、浙江省校本教研示范学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省红旗大队、浙江省中小学心理健康辅导一级站、杭州市实验小学等荣誉称号.     

立足教师发展 促进教育提升

莲都区刘英小学,自2004年提升为区教育局直属学校以来,先后获得了丽水市教育科研先进集体、丽水市示范学校、浙江省校本教研示范学校、全国图书馆先进集体等荣誉称号。     

以现代教育技术为支撑 全面实施创新教育

辽源市矿电街小学原是一所薄弱学校。近年来,学校坚持以现代教育技术为支撑,走科研兴校、特色发展之路,紧随教育改革步伐,在改革中求创新。学校已由薄弱校跨入了先进校的行列。被评为全国千所电化教学先进单位,全国传统美德教育优秀实验校,吉林省精神文明先进单位,吉林省电化教育示范学校,吉林省艺术教育特色学校,吉林省教师基本功验收达标校,辽源市素质教育示范学校。一、应用现代教育技术,实施素质教育（一）运用电教媒体,开展“双基”教学１９８５年,面对学校教学质量落后的局面,领导班子研究决定,以电化教学为突破口,进…     

温岭市太平小学让校园成为师生焕发生命光彩的家园

温岭市太平小学位于市区鸣远路138号，创建于1994年9月。学校现有53个教学班，两个附属幼儿园。共有3451名学生，135位教职员工。学校先后荣获了浙江省首批文明学校、浙江省行风建设先进集体、浙江省文明单位、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省科研兴校200强学校、浙江省校本教研示范学校、浙江省书法教学先进单位、浙江省卫生先进单位等80多项市级以上荣誉称号。     

学习生活化 生活学习化——永川市萱花小学着力打造“生活化教育”特色学校

重庆永川市萱花小学是一所建校时间短、发展规模快．拥有3000多名师生的城区学校。学校结合重庆市教育科研立项课题——《关于小学生学习生活化，生活学习化的研究》的研究方向．在总结十余年发展历程的基础上，采取课题牵动战略，融科研于管理。逐步形成以科研带动枝本管理、以科研促进教育教学的发展态势。为此，学校将办学理念确定为“学习生活化．生活学习化”，将办学特色确定为“生活化教育”，将办学目标确定为“三年内将学校建设成为永川生活化教育示范学校，六年内将学校建设成为渝西地区具有示范辐射作用的生活化教育特色学校”．[编者按]     

实施“四位一体”策略 行走“品牌德胜”之路——杭州市德胜小学创建学校品牌纪实

杭州市德胜小学创建于1989年秋,2004年底与大关苑三小合并,成为杭州市拱墅区一所规模较大的小学。学校现有30个教学班,学生1100余人,教职工60余名,是中国教育实验研究会实验基地、中国少先队工作学会科研基地、浙江省教育学院附属实验小学、浙江省实验学校研究会常务理事单位、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省书法教育实验基地学校、浙江省雏鹰网络实验学校、杭州市小学教育管理委员会成员单位、杭州市文明单位、杭州市师范学院教科研实验基地、杭州市教科研先进单位。在短短的十余年时间,     

实施“四位一体”策略 行走“品牌德胜”之路--杭州市德胜小学创建学校品牌纪实

杭州市德胜小学创建于1989年秋,2004年底与大关苑三小合并,成为杭州市拱墅区一所规模较大的小学。学校现有30个教学班,学生1100余人,教职工60余名,是中国教育实验研究会实验基地、中国少先队工作学会科研基地、浙江省教育学院附属实验小学、浙江省实验学校研究会常务理事单位、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省书法教育实验基地学校、浙江省雏鹰网络实验学校、杭州市小学教育管理委员会成员单位、杭州市文明单位、杭州市师范学院教科研实验基地、杭州市教科研先进单位。在短短的十余年时间,     

"四心"相连 共撑一片蓝天--于都县实验小学评语改革实验的探索

于都县实验小学是一所新办学校，始创于１９９８年。该校打破传统思维模式，大胆改革创新，确定了“努力探索能力教育，以科研促进学校不断发展”的整体思路，以发掘人的潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性发展这一宗旨，全方位地改进教育教学方法，特别是革新教育评价，推行“读写算基础＋智力启蒙＋艺术熏陶＋四心相连的鼓励性评语”，为学生撑起了一片蔚蓝的天空。短短几年，于都县实验小学就有了喜人的发展，先后被评为江西省现代教育技术示范学校、全省优秀少先队大队集体，赣州市红领巾示范学校、赣州市德育示范校、文明校园。先看…     

科研拓宽兴校路

科研拓宽兴校路□戴勇雷力智通榆县第七中学是一所普通城镇初中。几年来他们坚持教育科研先行，提出“向教育科研要质量，以教育科研求发展”的口号，促进了学校教育发展。一、以教育科研为先导，促进学校管理水平的提高为了加强全校教育科研活动的组织和管理，学校专门设...     

九龙坡区玉清寺小学

华岩新城，九龙玉清，一座生机勃勃的小学坐落其间，她就是荣获重庆市教育科研试验基地学校、区示范小学、重庆市教育学会理事单位、重庆市教育学会学习指导专委会理事单位、区文明礼仪示范学校、区青年文明号等多项荣誉称号的玉清寺小学。     

提高质量与效益增强社会竞争力

原平铁路小学是太铁分局管内最大的一所线路小学。几年来 ,学校以“坚定社会主义办学方向 ,全面贯彻党的教育方针 ,全面提高教育教学质量 ,学校整体工作上新台阶”为指导思想 ,外树形象 ,内强素质 ,积极深化校园文化建设 ,提高教师队伍素质 ,以质量求支持 ,以效益求发展 ,教育教学质量逐年提高 ,在当地享有良好的办学声誉 ,是北京铁路局“沿线示范小学”以及原平市管理规范化学校、标准化学校。多年来的教育教学实践 ,使我们清醒地认识到 :只有争创一流的教育教学质量 ,才能有效增强自身的社会竞争力。一、转变思想 ,提高认识 ,是提高教育教…