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一、填空:1.如图1,2.如图2,过△DEF的顶点D、E、F分别作对边的平行线,两两相交手A、B、C图中有、个平行四边形,它们是3.在ABCD中,A:B=3:2,那么C——度,D——度.4.平行四边形两个邻角的平分线相交成的角=——度.5.ABCD中,如果BD=10cm,AC=6cm,那么AB的长度可取值范围是、.6。已知矩形的周长是30cm,如果一律中点与对边两顶点功连线所央的角是直角,那么矩形的长边长为cm,短边长cm一二、选择题:1.平行四边形的内角平分线能够围成一个()(A)平行四边形;(B)施形;(C)菱形;(D)正方形.2.如果顺… 相似文献
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一、填空题(每空3分,共36分)1.等腰直角三角形一直角边的长为2cm,则它的斜边上的高是.cm,斜边长是cm.2。已知一个多边形的内角和等于外角和的3倍,那么这个多边形是.边形.3.在ryABC7D中,/A—65”测/C一_度,/D一_度.4.已知O是L7ABCD的对角线AC、BD的交点,AC—24,BD一30,CD—16,则面OAB的周长是,5.已知ryABCD的周长是36,/A—60”,AB—8,则S。。。。一。6.已知菱形两条对角线长分别为6cm和scm,则这个菱形的周长是cm,面积为CthZ.7.已知等腰梯形的一个锐角为160”,上、下底边的长分别为12cm… 相似文献
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用PCR方法,在扩增钾通道蛋白基因的同时获得了一条未知序列,经序列分析,进行4种麂亚科动物(黑麂、赤麂、小麂和毛冠鹿)的同源性比较,发现麂属动物种间的DNA差异在1.64%-2.54%之间;毛冠鹿与麂属3种动物的差异在2.76%-3.33%之间。另外毛冠鹿的序列中有一段连续的序列(约17个碱基)在麂属动物中是没有的,表明毛冠鹿与麂属动物有着明显的差异。 相似文献
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李冰洁 《中小学数学(初中教师版)》2016,(Z1):95-96
北师大版七年级下册数学教科书(2013年)第103页:议一议,如果"两边及一角"条件中的角是其中一边的对角,比如两条边分别为2.5cm,3.5cm,长度为2.5cm的边所对的角为40°,情况会怎样呢?小明和小颖按照所给条件分别画出了图4—31中的三角形,由此你发现了什么?与同伴进行交流. 相似文献
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《陕西教育》2022,(1)
2021年11月25日,国际著名期刊《自然·通讯》(Nature Communications)杂志在线发表了西北工业大学和中科院动物研究所与国内多家科研机构合作完成的题为“Molecular mechanisms and topological consequences of drastic chromo-somal rearrangements of muntjac deer”的研究长文。该研究组装了具有祖先核型的獐子(也称中国水鹿、河麂,2n=70)、小麂(2n=46)、雌性和雄性黑麂(2n=8/9)的染色体水平基因组,以及黑麂最近缘物种贡山麂的草图基因组,结合大量能揭示基因组三维构象的Hi-C数据,深入研究了麂属物种染色体进化的分子机制,以及剧烈的染色体进化对基因组三维构象的影响,同时还从多个方面分析了黑麂新性染色体的进化。 相似文献
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罗新义 《高等教育研究(成都)》2002,18(3):76-78,85
经纬仪度盘偏心对水平角的影响即与偏心距的大小有关也与偏心距的方向有关,当所测角的两边成一直线,且很短并与偏心距垂直时度盘偏心对测角影响最大,反之,当所测角的两边较长,其夹角很小时影响较小。但较大的度盘偏心必须校正,故介绍一种简单实用的检验、校正方法。 相似文献
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罗新义 《内江师范学院学报》2002,17(6):71-75
度盘偏心对水平角的影响即与偏心距的大小有关也与偏心距的方向有关,当所测角的两边成一直线,且很短并与偏心距垂直时度盘偏心对测角影响最大,反之,当所测角的两边较长,其夹角很小时影响较小。但较大的度盘偏心必须校正,故介绍一种简单实用的检验、校正方法。 相似文献
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从一个角的顶点引一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分钱.几何学习中,关于角平分线的证明问题屡见不鲜.解答它们,既可以根据定义,也可以运用角平分线的判定定理.下面介绍几种常用方法.一、考虑要证的角平分线把角分成两个相异的角,利用定义证明例1如图1,已知:E、F分别为ABC的ZAB及边CA的延长线上的点,AE—AF,AD”EF.求证:AD平分*BAC.证明”.“AE—AF,zAEF一二F.AD//EF,...三1一zAEF,<2一LF.if一二2.故AD平分工BAC.例2如图2,已知:thABC中,AB—AC,LI—zZ… 相似文献
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王晓荣 《延安教育学院学报》1995,(2)
任意角的三角函数是三角函数内容的重要基础部分,也是中等师范学校批数与初等函数》的重要内容之一,学习三角函数可以使找们对函数的认识更全面,更深刻,本章任意角的三角函数是把初中时学生学过的0°—180°之间的角的三角函数推广为任意角的三角函数。对本章的重点问题谈谈个人体会。一、角的概念的推广1、关于课本P103两个例题的教学例1、找出与下列各角相同终边的周内角,并指明它们分别属于第几象限,(1)1000°;(2)—120°;(3)—950°2′;(4)-1080°;例2,写出与下列各角有相同终边的角的集合S,(1)60°;(2)—21… 相似文献
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从海雅茶园出得门来,暮色已渐入这条繁华商业街的尾角。相较熙熙攘攘的滨江道商业街,此处闹中取静。回味与陈玉真经理的一番谈话。心内升腾出一句话:“乾坤壶里大,玄机笑谈中。” 相似文献