面向过程设计和面向对象设计之比较

本文比较了过程式设计和面向对象设计,主要论述了过程式设计在程序开发中的一些问题及面向对象设计是如何解决这些问题的．面向过程设计是一种自顶向下逐步求精的设计方法,是单入口单出口的程序结构．设计者用一个main函数概括出整个应用程序需要做的事,而main函数由对一系列子函数的调用组成．其特征是以函数为中心,用函数来作为划分程序的基本单位,数据在过程式设计中往往处于从属的位置．面向对象的程序设计的基本思想是使用对象、类、继承、封装、消息等基本概念来进行程序设计,允许开发者从问题的局部开始,一点一点地构建出整个程序,在开发过程中逐步加深对系统的理解．面向对象设计以数据为中心,类作为表现数据的工具,是划分程序的基本单位．而函数在面向对象设计中成为了类的接口．     

跨平台MIS开发思想的研究

随着计算机和管理技术的大力发展,MIS已成为当今信息化建设中的一个热门话题。从平台技术出发,阐述了MIS的开发思想、方法和系统安全,最后指出面向对象方法技术在MIS中的应用特点。     

高校实验室MIS分析与设计

科学管理是开发信息系统的基础,只有在合理的管理体制、完善的规章制度和科学的管理方法之下,系统才能充分发挥其作用。管理信息系统（MIS）是集高校实验室有关信息为一体的综合系统,它的开发的实验室工作的运转中起着举足轻重的作用,标志着实验室管理从传统工作模式逐渐向科学的、先进的工作方式转变。     

新一代MIS的开发方法和体系结构

结合当前国内ＭＩＳ应用软件的发展现状和实际需求,阐述了用面向对象方法取代传统的面向过程方法开发新一代ＭＩＳ软件的观点,以及在体系结构上应逐步向三层Ｃ／Ｓ模式过渡的思想．     

现代企业MIS的设计与实现

文章较为详细地介绍了采用Delphi6.0与WindowsNT4.0组网方式 ,以现代企业业务覆盖面为背景 ,在国产微机上实现其综合管理的方法与过程。新设计现代企业MIS系统实际运行时的效果良好。     

基于用户的MIS设计与实现

在深入剖析国内通用MIS系统开发和应用情况的基础上,提出了一种基于用户的MIS构造模型。     

浅谈计算机专业MIS教学

本文通过分析MIS——管理信息系统的内在结构和计算机专业的培养方向,探讨了计算机专业MIS教学的侧重点、教学方法及考核方式。     

VFP中的对象引用技术

本文介绍了VFP面向对象程序设计中对象引用的基本方法,并对对象引用中易误用的几个问题进行了分析．     

Visual FoxPro 6.0应用实例

本文给出了用VFP6.0开发机房管理软件的实例,在实例中给出了部分实现代码.     

某综合办公楼暖通空调设计实例

本文针对山西省临汾市某综合办公大厦的暖通空调设计方案,从空调系统、通风系统、防排烟系统及节能设计等方面进行了阐述。     

冲击活塞热挤压工艺及模具设计

通过对零件生产制坯工艺的改进,将胎模锻改为热挤压,并在设计热挤压模具时反复试验改进,最终取得良好效果,提高了产品的使用寿命,节约了材料.     

电子技术课程设计的思考

课程设计的目的是综合运用课程中所学到的理论知识去独立完成一个设计课题。电子技术课程的设计要具有启发性，最大程度地使学生在实践活动中保持积极主动的参与态度，实现智能、技能、体能的融合，以提高学生的创新思维能力和与人合作的能力。     

开放式教学在多媒体艺术专业的应用——以文字设计课程为例

多媒体艺术专业是一门需要科技与艺术高度融合的年轻学科,多媒体艺术专业的课程建设应符合行业发展的标准,针对多媒体艺术专业的特点提出“开放式”教学理论,以培养学生的实践能力与创新精神为重点,为学生建立起符合多媒体专业未来发展的创新思维机制,以此证实通过开放式教学的实施使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面得到全面提升。     

面向对象软件信息中心库OOSIR的设计

中心库技术是支持软件工程集成环境的必要手段之一，在整个ＣＡＳＥ集成策略中具有极其重要的地位．ＳｙｓｔｅｍＺ项目是支持面向对象技术和软件重用的开发环境．概述了ＳｙｓｔｅｍＺ集成环境的总体结构，给出了支持这一环境的软件信息中心库ＯＯＳＩＲ的设计．     

串级控制系统的研究与设计一例

在各种复杂控制系统中,串级控制系统占有较大比重。以离子膜电解槽为例,介绍了串级控制系统的形成,分析了串级控制系统的工作过程、结构及特点。根据串级控制系统的特点,说明了当对象的滞后和时间常数很大,干扰作用强而频繁,负荷变化大,使用串级控制系统是合适的。尤其是当主要干扰来自控制阀方面时,选择控制介质的流量或压力作为副变量来构成串级控制系统是很适宜的。     

论教师教学设计能力及其发展策略——以合作学习为例

如何促进教师教学设计能力的发展,正逐渐成为教师专业发展领域关注的新兴话题。要促进教学设计能力的发展,教师就要在教学目标的设计能力、教学内容的设计能力、教学方法的设计能力和教学评价的设计能力等方面采取积极的发展策略。     

EDA技术的发展与设计

阐述了EDA技术的基本概念和发展过程 ,介绍了EDA技术的基本特征和基本工具 ,着重分析了EDA技术在两个不同层次 (电路级设计和系统级设计 )上的工作流程 ,阐明了一种自顶向下的高层次电子设计方法 .     

“Pascal程序设计“教学方法初探

Pascal程序设计是高校计算机专业的一门重点基础课程 .教师在Pascal教学中应遵循原则 ,注重教学改革 ,不断提高教学质量 ,优化教学资源     

翻译教学中翻译意识的渗透--以一节旅游文本翻译的课堂设计为例

翻译意识是翻译能力的重要组成部分。在翻译教学中,应根据翻译实践的特点,不断帮助学生树立翻译意识。以一节旅游文本翻译的课堂设计为例,可以通过导入、对比、实践、点拨、再实践和翻译等不同的步骤向学生渗透功能意识、目的意识、语言对比意识、文化对比意识、美学意识、技巧意识等。