降低计算机功耗的软件方法浅论

随着计算机应用的迅速普及,特别是嵌入式系统的推广和使用,降低计算机的功耗变得越来越重要,文章分析了软件功耗降低的方法,并举例说明了低功耗软件的设计。     

面向集成电路设计的机房网络建设

结合我校开展面向集成电路，特别是系统级集成电路的设计研究人才培养工程，组建集成电路设计教学实验中心局域网，介绍了中小局域网络建设需要考虑的问题和解决方法。     

集成电路PLL后端设计研究与实现

本文分析了集成电路锁相环电路的原理,通过对电路的研究对后端设计进行分析,明确版图设计要点,以试图使后端设计对会影响模块性能等方面加以改善。     

集成电路设计方向“四个一”教学架构设计

针对高校集成电路设计方向课程之间联系不够紧密的问题,提出"四个一"教学架构,即一个CPU、一个SoC系统、一个操作系统(移植)和一个集成电路版图,并对它们的具体含义及实践进行详细阐述。     

集成电路设计课程实验内容的探索

"数字集成电路分析与设计"与"模拟集成电路分析与设计"两门课程是集成电路设计专业的最重要的两门专业必修课,其课程实验是学生将集成电路设计理论与实践相结合的重要途径。围绕集成电路设计技术发展的前沿,以提高学生运用学科基础知识解决实际问题的能力为主要目的,分别针对数字与模拟集成电路设计课程设计多项实验,以图经过实际的教学与实验课程,学生的集成电路设计能力得到显著提高。     

“集成电路设计”课程教学改革探讨

结合"一线工程师"新型人才培养模式,针对"集成电路设计"课程实践性和更新性强的特点,构建以EDA技术和集成电路设计方法为主,结合最新科研文献介绍前沿发展为辅的新型教学实践体系,从而激发学生的学习兴趣,充分发挥其创造性,强化其动手能力.     

模拟集成电路设计教学方法探讨

通过模拟集成电路设计理论课和实验课教学的实践经验及教学研究心得,以某高校电子科学与技术以及电子信息科学与技术本科专业为例,分析如何完善模拟集成电路设计课程体系建设,如何在课程教学过程中通过理论与实践相结合,加强大学生对理论的深入理解,构建系统化的教学工作。     

采用专用集成电路设计的快速充电机研制

本文论述以专用集成电路LZ110为核心的快速充电机电路设计,以解决现有充电机电路复杂、维修难的问题。本文给出了较详细的电路和工作过程分析。     

逻辑阀集成油路设计

探付了在工程机械、自卸载重汽车等设备上应用逻辑阀集成油路以及各种逻辑阀的组成、工作原理的设计。     

单片机等效采样示波器的设计

介绍了基于单片机系统的精密时钟发生电路对高频信号（1MHz～80MHz）进行等效采样的方法，设计并实现一个模拟带宽为1Hz～80MHz的简易数字示波器。     

集成电路原理与设计课程的教学优化

根据我校微电子学专业教学的实际情况,本文阐述了如何对《集成电路原理与设计》课程的教学进行优化。这些优化包括教学内容、方法和学时,如删除了如工艺、器件原理等与其它课程重复的内容,结合目前工业界和研究生教学的需求,增加了verilog和SPICE、数字集成电路实现相关的EDA工具等教学内容,强调学生的实践能力,使理论和实践联系的更紧密。通过课程教学的优化提高了学生学习的积极性和就业时的竞争力,达到预期的目标。     

基于重构原理的电路可扩展性设计

为解决集成电路设计后可测试和功能升级的需求,提出了一种基于代码重构的可扩展设计方案。在集成电路设计过程中,通过在硬件描述语言层对设计功能进行重构,以通用标准化的功能结构分解和替换原有的复杂功能。在芯片设计过程中,确定重构的层次。重点设计了芯片设计过程中的一些常用基本功能模块,以这些基本功能模块不同组合实现特定功能的重构。     

液压系统集成块设计方法的研究

提出了一种液压系统集成块的设计方法。该方法是将空间六面体的集成块展开到平面上，通过平面图形设计确定集成块上液压油道在空间的位置。该方法便于检查油道之间的相互关系，在实际应用中证明该方法是行之有效的。     

集成电路设计与集成系统S-CDIO实践教学体系构建

集成电路设计与集成系统是一个工程性和实践性很强的本科专业,在大工程观教育理念指导下,在分析CDIO培养大纲能力要求和集成电路设计与集成系统专业能力要求基础上,构建了集成电路设计与集成系统S-CDIO实践教学体系,探索了教学科研协同、学校企业协同项目驱动的研究式实践教学方法,完善并建设了多样化的实践环境和工程经验丰富的师资队伍,建立有效的人才培养评价体系,保障实践教学体系的有效实施。     

集成运放电路的光伏庭院灯控制器设计

集成运放广泛用于模拟信号的产生和处理电路中。用集成运放构成的电压比较器设计的太阳能光伏庭院灯控制器具有简单可靠、维护方便、成本低、功耗低及安全性好等特点。     

集成电路的计算机辅助设计教学方法改革探索

集成电路设计是一项理论基础要求高、综合性和系统性强、涉及面较广的任务,离不开计算机软件的辅助。开设《集成电路CAD》课程,有利于提高学生的实践能力、加深对专业课程的理解,是系统培养集成电路人才的有效手段之一。针对课程内容抽象的特点,在课堂教学时需通过融入行业前沿信息、设计案例,合理设置随堂练习题、讨论题以及课后习题等一系列内容,丰富教学内容、创造直观生动的课堂氛围,充分调动学生的学习积极性。针对实践性强的特点,通过分组进行课题设计、逐一开展设计报告、加重实践环节的考核比重等方法,可以培养学生的设计思维、提高学生的设计能力。     

小规模集成电路异步十一进制加法计数器设计分析

采用小规模集成电路作为电路单元进行异步时序电路设计时,除了需要完成设计同步时序电路所做的各项工作之外,还要遵循挑选时钟信号的原则、求解状态方程的原则.本文通过一个设计实例,讨论、分析了异步时序电路设计的一般规律及其特殊的特点.