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正化学实验是化学科学研究的重要方法,也是化学教学的重要手段。在普通高中化学教材《化学反应原理》第二章"反应速率和化学平衡"第一节"化学反应速率"中,编者设计了锌与硫酸反应的演示实验,其基本原理是利用锌与不同浓度硫酸反应,产生相同体积气体所需时间的不同来测定化学反应的速率,希望通过该实验促进学生进一步理解化学反应速率的基本原理和思路,强调化学反应的速率是通 相似文献
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1引言
在有催化剂（catalyst）存在的情况下,化学反应速率会发生一定的改变,催化剂能加快或减慢化学反应速率,或者使化学反应能在较低的温度下进行,也就是说催化剂能使反应容易进行。这样就导致不少学生认为,任何能影响反应,并且使反应容易进行的物质都是一种催化剂,而忘记能作为反应催化剂的一个重要要求——该物质本身质量和化学性质,在化学反应前后都没有发生改变。 相似文献
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王学远 《中学课程辅导(初三版)》2005,(7):49-49
初三化学第一章第三节氧气的实验室制法中介绍了催化剂的概念,对初学的学生来说往往难以理解或理解不全面,笔者认为有下列几点含义:1.催化剂能改变其他物质的化学反应速率。其中“改变”包括加快或减慢的双重意义,不能因为学过二氧化锰能加速过氧化氢分解的速率而把所有的催化剂都理解为是加快化学反应速率,事实上也有的催化剂能减慢化学反应的速率,如:橡胶、塑料等制品中加入防老剂,就是降低橡胶、塑料与其他物质的反应速率而不易老化。2.催化剂的化学性质在化学反应前后不变。这里不变的是化学性质,不能忽略为性质,因为物质的性质包括物理… 相似文献
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浓度对化学反应速率影响的定量实验设计 总被引：1，自引：0，他引：1
一、课题提出的背景人教版化学教科书（必修加选修）第二册第二章《化学平衡》是中学化学的重要理论之一。全章分为三部分，其中第一部分是化学反应速率的知识，包括化学反应速率的概念，影响化学反应速率的外界条件。在浓度、压强、温度、催化剂等影响化学反应速率的条件中，浓度对化学反应速率的影响是这节内容的重点和难点。教材是通过用大理石与不同浓度的稀盐酸反应来说明浓度对化学反应速率的影响，应该说实验现象明显，学生也能接受。但是笔者认为这个实验只是从定性的角度说明了浓度对化学反应速率的影响，为了培养学生的实验技能，可不可以从定量的角度来论证浓度对化学反应速率的影响呢？笔者认为这样的扩展既是可行的，又是非常必要的。因为在学习这个内容之前，学生已经学习了化学反应速率的概念及其表达方法，完全有能力从定量的角度来学习；另一方面，近几年的高考中出现了把教材中的定性实验改成定量实验加以考查的趋势，作为教师有必要对教材中的演示实验加以深化和拓展。 相似文献
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<正>一、设计理念1,处理好基础目标达成与拓展延伸的关系。本次课堂教学展评活动的主题是"准确把握课程标准,自觉创新教学行为"。如何准确把握课程标准,笔者作了深入的思考。有关化学反应速率的内容在苏教版必修2、选修教材《化学反应原理》和《实验化学》中都有涉及,在不同教材中的知识编排呈螺旋式上升的态势。《高中化学课程标准》中有关化学反应速率的要求是,通过生活体验和实验认识影响反应速率的因素,了 相似文献
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李庆超 《数理化学习(初中版)》2003,(7):54-55
初中化学课本中对催化剂的概念是这样描述的:在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质叫做催化剂.学生在理解这一概念时,出现的问题较多,现对此概念作如下讨论,以加深同学们对这一概念的理解. 相似文献
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我们把在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，且本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂． 相似文献
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成昌华 《中小学实验与装备》2021,31(1):36-37
数字化实验是一种信息化教学方法,它是利用多媒体设备、数据采集器及传感器、通用软件等,将各种信号通过计算机软件分析处理,以图像、图表等直观的形式呈现出来.利用传感器对一些微小的和连续变化的数据进行测定,从而使得高中的一些定性实验定量化,定量实验可视化,让学生对一些高中化学实验有更加深刻的理解.催化剂是影响化学反应速率的外... 相似文献
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1 教材分析
1.1 教材分析
"影响化学反应速率的因素"是人教版化学选修④<化学反应原理>中第二章化学反应速率和化学平衡第二节的内容.本节内容既是前一节"化学反应速率"的延续,也为下一节"化学平衡"内容作铺垫,在知识体系中起着承上启下的作用. 相似文献
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朱爱军 《华夏少年(简快作文 )》2010,(6)
化学实验和日常生活中,我们经常观察到这样一种现象:有的化学反应进行得快,有的化学反应进行得慢。为此我们用化学反应速率来表示化学反应进行的快与慢。化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值)来表示。 相似文献
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化学反应速率是描述化学反应进行快慢程度的物理量,是高中化学的重要内容,化学反应速率的大小比较在高考试题中经常涉及。反应速率有多种类型,而不同类型的反应速率大小比较有不同方法,在比较反应速率的大小时必须明确属哪一类型的反应速率,根据反应速率的类型用相应的方法进行判断。本文结合2012年全国高考理综27题谈谈化学反应速率的类型和化学反应大小速率比较的方法。 相似文献
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向两个小试管中各倒入 1/ 3试管、浓度约为 10 %的稀盐酸 ,再分别投入两枚新铁钉 ,不久就看到两支试管中气泡翻滚 ,铁和盐酸反应 ,放出大量的氢气 ,此时向其中一支试管中滴入2 -3滴 2 0 %的六次甲基四胺的水溶液 ,就能看到这个试管中气泡明显减少 ,这时再同时在两个试管口各套一个捏瘪的小气球一个小气球很快鼓鼓的 ,而另一个仍是瘪瘪的。本实验说明了什么 ?我们已知催化剂能改变化学反应速率 ,增大化学反应速率的称之为正催化剂 ,而本实验中的六次甲基四胺却能抑制铁和盐酸的反应 ,减慢其化学反应速率 ,称为铁和盐酸反应的负催化剂。在进行… 相似文献
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教学内容:化学反应速率教材章节:人教版化学选修4《化学反应原理》第三章《化学反应速率与化学平衡》第一节化学反应速率课程类型:复习课教学模式:指导—完善模式化学反应速率,是选修模块《化学反应原理》中第三章《化学反应速率与化学平衡》中的一节内容,它作为中学化学的重要理论之一,是教学的重点内容,也是化学平衡的重要知识点。这部分内容的学习有助于加深理解元素化合物知识,也是进一步学习化学反应以及电离平衡、水解平衡等化学平衡知识的基础。另外通过化学反应速率的学习,也可以使学生进一步加深对化学变化本质的认识,了解人们在工业生产和科学研究中是如何根据化学反应规律,控制和利用化学反应的。化学反应速率内容属于化学动力学的范畴,其 相似文献
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在实验室采用加热氨酸钾的方法制取氧气时，通常用少量二氧化锰作催化剂。许多同学对催化剂这一概念理解不够深刻，以致出现种种错误。一、催化剂概念剖析催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质。要准确掌握这一概念，必须理解三个关键词。1．对“改变’涵义的理解。催化剂对化学反应速率的改变，既可能加快，也可能减慢。如在加热氯酸钾制取氧气的反应里，催化剂二氧化锰起了加快氨酸钾分解速率的作用；而在食用油脂里加入001－0．02％没食子酸正丙酯，就可以有效地… 相似文献