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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
新课标要求语文教师要转换角色,成为课堂活动的促进者、引导者,要为学生创造良好的语文课堂氛围,促进学生全面、和谐的发展,提高教学效果。从教学实践出发,结合多年的教学经验,浅谈了营造语文课堂氛围的策略。 相似文献
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语文课堂教学中,教师适时、恰切地营造课堂教学氛围,为学生创设一个宽松、和谐、愉快的学习环境,是提高语文课堂教学效率的有效途径之一。本文在三个方面就如何营造良好的教学氛围提出了具体做法。 相似文献
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营造轻松的语文课堂氛围是提高教学质量和效率的良好途径。本文主要从以下几个方面浅谈如何来营造轻松的语文课堂氛围:首先要营造良好的师生关系;其次要引进现代化信息和多媒体技术,运用多种方式和形式进行教学;最后,要倡导微笑教学和鼓励教学,提升学生的自信。 相似文献
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初中语文教学有效课堂的实质就是通过语文课堂教学使学生获得发展。在语文学科教学中能习得新的知识、发展能力、掌握方法、体验情感和态度,并形成价值观等内容。语文教学要培养学生的怀疑、批判和探究精神,使学生能根据自身的个性、特点和需求来发展自己,形成终身学习的观念。因此,创设高效语文课堂就显得尤为重要。一、营造氛围,激发兴趣,主动参与营造民主、和谐、宽松的课堂氛围。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 相似文献
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语文课堂的教学效率的高低决定着语文教学效果的好坏。语文课堂不是教师一个人的课堂,而是教师和学生共同的课堂。教师要营造一个好的课堂学习氛围。课堂教学所体现的不仅仅是一门技术,而且还是一种艺术。在语文课堂的教学当中,要有一种好的引导方法,有了好的引导方法,学生的学习兴趣以及轻松、愉快的氛围才能够被激发起来,这样语文课堂的教学效率也会得到提高。下面我就该如何提高语文课堂的教学效率做简单阐述。 相似文献
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左建秀 《学生之友(初中版)》2012,(11):40-40
语文作为最重要的交际工具,课堂教学迫切需要有良好的氛围。使之能够对学生的可持续发展起积极的促进作用。本文从营造宽松良好的课堂氛围这一角度,结合自己的教学实践,探讨了营造良好语文课堂氛围的几种方法。 相似文献
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左建秀 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(6)
语文作为最重要的交际工具,课堂教学迫切需要有良好的氛围,使之能够对学生的可持续发展起积极的促进作用。本文从营造宽松良好的课堂氛围这一角度,结合自己的教学实践,探讨了营造良好语文课堂氛围的几种方法。 相似文献
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教育家杜威曾经说过:"给学生一个什么样的教育,就意味着给学生一个什么样的生活。"众所周知,建立良好的师生关系,营造良好的课堂氛围,调动学生学习的主动性和积极性,有利于提高教学效率发展学生的思维,培养学生的创新精神和实践能力。所以,语文教师要营造一种宽松、愉悦、具有思维性和启发性的和谐的课堂氛围,激发兴趣,突出学生主体地位,实施科学化、人性化的综合评价,以提高语文课堂教学效率。 相似文献
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语文教学艺术的理想境界是"学生活动充分,课堂积累丰富",而这要建立在"鲜活的教与学的思想、活生生的课堂语言和儿童的创造精神"的基础之上。在语文课堂的教学中,教师应该营造良好的氛围,激发学生参与活动,适时评价,让语文课堂充满活力。一、营造和谐的学习氛围营造和谐的课堂氛围是课堂充满活力的前提条件。教师不能只是课程的执 相似文献
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正提高语文教学效率,这是当前语文教学改革的重要课题,也是实施素质教育的重要课题。要提高语文教学效率,关键在于提高语文课堂教学效率。那么如何才能提高课堂教学效率呢?对这个问题,每个教师可能都有不同的见解。笔者在教学过程中,总结出一些自己的经验。一、师生平等,营造氛围师生平等、营造良好的课堂教学氛围,这是提高课堂教学效率的基础。教师只有平等对待学生,才能教育学生。没有平等,就不可 相似文献
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良好的语文课堂气氛能创设富有感染力的教育情境,为教师顺利进行语文教学创造条件,有效激发学生的学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等的不断增益,提高学习效率。如何营造良好的课堂氛围呢?作者就如何营造良好的小学语文课堂氛围进行了分析。 相似文献
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张玲 《语文学刊:高等教育版》2014,(9):175-176
小学语文课堂教学特别强调营造课堂氛围,营造语文课堂氛围与其他学科营造课堂氛围也有许多不同,营造语文课堂氛围是语文课堂教学所必须,是传授语文人文性所必须,对学生人文意识的培养,学生热爱语文的思想感情,提高学生的审美情趣意义重大. 相似文献
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正随着新课改的深入,激发和引导学生自主探究与思考,实现语文课堂教学的最优化,这是语文教师在改革与探索中所追求的目标。教师要深入研究学生的心理特点以及语文学科的性质特征,在语文教学中运用多种多样的教学手段和教学方法,营造良好的课堂教学氛围。一、营造良好的课堂氛围课堂教学是师生进行"教"与"学"活动的主渠道,任课教师是营造良好课堂气氛的主体,课堂气氛主要通过教师精湛的教学艺术 相似文献
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要提高语文课堂效率,教师就要转变思想,以生为本,师生平等;充满感情,建立和谐的感情氛围:善于创设良好的教学情境,营造宽松自由的课堂氛围:善于探索合适的教学手段、方法,提高学生学习兴趣;鼓励学生走向生活,在实践中获得切身体验;注重学生练笔,提高学生作文能力. 相似文献
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正所谓"江山代有才人出,各领风骚数百年".随着时代的发展,传统的教学模式已经不适用于现今的教学,新时代的老师应一改先前语文课堂的单调、枯燥、乏味,让语文课堂焕发青春的活力,营造出一种积极、兴奋的语文课堂氛围.而这一良好的语文课堂气氛的营造必须以创设课堂教学情境为前提,以学生的需要为基础,从而才能让学生产生良好的情绪、情感状态,让学生在轻松、自由的氛围中获取语文知识、提高语文素养,使语文课堂成为学生的快乐天堂.那么具体要如何来营造呢?我从五个方面加以论述. 相似文献