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相似文献
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1.
《教育探索》2004,(3):J001-J001
有一种人,像春蚕。美化着别人的生活,像春雨,滋润着他人的心田。陈树维——一位执著的敬业者,将科学、人文、个性三要素融于自己的办学理念。创办了特色学校,为培养国际化人才奠定了坚实的基础。  相似文献   

2.
《江苏教育研究》2010,(9):F0003-F0003
在风景迷人的古运河畔,有一所被誉为“江南名校、教韵流芳”的学校,她北枕烟波浩渺的长江,南接树木葱葱的南山,她,就是——镇江市中山路小学。中山路小学创建于1950年10月,其前身为苏南镇江区干部子女学校。60年代,学校被江苏省委确定为五年制教学改革试点学校,开始了教育实验工作。并形成传统。1978年5月。被命名为镇江地区唯一的一所重点小学。1991年,成为江苏省首批实验小学之一,从此全面进行教育改革,  相似文献   

3.
我校始终把学生放在教育的主体地位,提出“为学生终身发展负责”的办学理念,注重学生行为习惯养成和能力培养,切实减轻学生负担。我们还推出了学生成长记录袋、学生综合素质评价手册、学生“养成教育”成绩册,使德育工作规范化、制度化,为孩子成才积蓄力量。为了给学生营造自主成长的氛围,我们结合年龄特征,突出教育创新,努力使之贴近生活、贴近实际,以“养成教育”为主线,以红领巾网站、校长小助理、校园“十佳百星榜”等为载体,通过开展“金点子”“爱我二小”“才艺展示”“科技创新班”“小翻译家英语班”等活动,使学生主动发展、学有所…  相似文献   

4.
《青海教育》2009,(12):F0003-F0004
格尔木市江源路小学于2006年8月28日竣工验收并正式投入使用,是一所年轻又充满活力的学校,它的建成凝聚了许多人的心血,更反映了市委、市政府对教育的高度重视。  相似文献   

5.
《现代教育科学》2008,(2):42-42
2008年起,上海将取消义务教育公办学校“一费制”收费,学生不仅不需缴纳学杂费,而且小学生、初中生每学期的课本作业本费也将“免单”,这意味着上海公办学校义务教育已基本免费。  相似文献   

6.
《现代教育科学》2008,(1):26-26
2008年起,上海将取消义务教育公办学校“一费制”收费,学生不仅不需缴纳学杂费,而且小学生,初中生每学期的课本作业本费也将“免单”,这意味着上海公办学校义务教育已基本免费。  相似文献   

7.
《教育现代化》2006,(4):F0003-F0003
张家港市万红小学是港城一所新校。学校以“正”为校训,“真”为校风,“新”为教风,“端”为学风。以“为孩子的快乐人生奠基”为办学理念,以“让校园成为学生获取知识、锻炼才干、求真进取的乐园,让学校成为教师发挥才智、彰显价值、开拓创新的沃土”为办学目标。  相似文献   

8.
晋华小学     
《小学生》2006,(9):F0002-F0002
山西省晋中市榆次区晋华小学,始建于1952年,有着优良的办学传统和淳厚的文化底蕴。多年来,学校以“三个面向”为指导,遵循“以人为本,全面发展”的办学理念,以”崇尚艺术之美,歌咏人与自然的和谐,倡导永无止境的探索”为主题,营造出和谐的校园文化氛围。  相似文献   

9.
树德小学是上海市普陀区一所普通的公办小学。近年来,学校在“为了学生生命成长和未来幸福奠基”的办学理念指导下,坚持“德育为核心,棋球为特色,师生为主体,科研为羽翼,质量为根本”的办学目标,  相似文献   

10.
《语文世界(高中版)》2014,(5):F0002-F0002
<正>镇江市中山路小学创建于1950年,1960年成为江苏省首批教学改革试点学校,1978年被评为江苏省重点小学,1980年获江苏省政府嘉奖,1991年以来,连续三届获江苏省模范学校称号,连续十届获江苏省文明单位称号。作为一所对外开放的窗口学校,中山路小学已成为实施素质教育的先进典型,在全省同类学校中享有较高的声誉。目前,中山路小学拥有两个校区,共占地约42亩,49个教学班,2486名学生,127名教职工,一校两址的办学格局已初步形成。学校教育质量优异、学生素质全面一直被社会所公认,"师生共同成长"的办学策略充分  相似文献   

11.
坐落在美丽嘉陵江边的重庆市中山路小学,创建于1866年的朝阳书院。140多年办学历程积淀了学校丰厚的文化底蕴。学校寻找书院办学之根,传承民族文化,创新现代校园,提出了国学立品,双语达人的办学理念。以国学双语为主渠道,融会古今传统,贯通中西文化,建设中西人文教育特色,  相似文献   

12.
《中国教师》2013,(19):F0002-F0002
东江河畔,珠江之滨,一所“平安校园”正在悄然崛起。校园内百花争艳,鸟鸣鱼跃,师生怡然自乐,平安与祥和处处显现,这就是矗立在广州市萝岗区最南端的品牌学校——广州开发区第二小学。学校办学十余载,奉行“全面发展,张扬个性”的办学理念:传承“祟德、尚美、学渊、志远”的校训;并在“微笑教育”这条特色之路上实现着教育教学的跨越式发展。  相似文献   

13.
《湖北教育》2005,(1):F002-F002
位于武昌火车站北侧的武汉市武昌区中山路小学是一所有着40多年办学历史和良好社会声誉的学校,校园环境优雅,教学设备先进,育人氛围浓厚。在“扬主体、形特色、重创新”的办学思想指导下,坚持走以主体教育为核心的科研兴校之路,2003年学校被评为武汉市示范学校。  相似文献   

14.
《教育科学论坛》2006,(1):F0003-F0003
学校地处川北著名的旺苍“红军城”,始建于1876年,在百年的办学实践中,形成了“一切为教师的进步,一切为了学生发展,一切为教育品位的提升”的办学理念,围绕“管理高效益,教学高质量,师生高素质”的办学总目标,  相似文献   

15.
现状:——学生入学成绩平均低于重点学校100至150分,他们中的多数在小学和初中连“养成教育”都未完成;  相似文献   

16.
《黑河教育》2008,(5):49-50
黑河市第二小学始建于一九五零年,占地面积7140平方米;现有教学班24个,学生1465人,教师65名;是一所省级标准化小学、省级双全学校,省级一类学校。学校以“为每一个学生的终身发展服务”为办学理念,把学校新一轮发展目标定位于“以养成教育为依托,构建读书特色文化,丰富文化内涵  相似文献   

17.
为全面贯彻落实江泽民总书记《关于教育问题的谈话》精神和“依法治国”与“以德治国”相结合的思想,近年来我们对学校德育工作进行了重新审视和思考,对德育的地位和作用进行了重新定位,明确提出了“依法治校”与“以德立校”并重的办学理念,在全面推进依法治校建设进程的同时,按照“端正办学指导思想首先就是要摆正德育位置,转变教育观念首先就是要转变重智轻德思想,  相似文献   

18.
《福建教学研究》2005,(3):F0002-F0002
福州教育学院附属第二小学(前身系福州师范二附小)座落于福州于山北麓的鳌峰坊内,是一所享有盛誉的福建省示范小学、明学校、全国现代教育技术试验校,被誉为福州市小学教育界的一方“小巷名家”。这里环境清幽,校园内随处可见假山、亭台、雕塑、喷泉、花坛、青圃,衬着绿荫如盖的百年老树,雄伟壮观的教学大楼充满浓郁的化气息和勃勃生机。  相似文献   

19.
20.
朝阳小学     
《教育》2008,(5):F0004-F0004
重庆市北碚区朝阳小学,是一所拥有142年办学历史的名校,积淀了丰厚的文化底蕴和前瞻的办学理念。学校的“未来教育”办学思想,经过了几个阶段的实施、发展和完善,从“九五”期间的计算机教育特色,“十五”期间的小学生法纪教育特色到今天“十一五”期间的科学教育特色,学校都立足于未来思考今天的教育.力争为学生的未来发展夯实基础。  相似文献   

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