办特色型学校 育国际化人才-记哈尔滨市中山路小学校长陈树维

有一种人，像春蚕。美化着别人的生活，像春雨，滋润着他人的心田。陈树维——一位执著的敬业者，将科学、人文、个性三要素融于自己的办学理念。创办了特色学校，为培养国际化人才奠定了坚实的基础。     

镇江市中山路小学

在风景迷人的古运河畔,有一所被誉为“江南名校、教韵流芳”的学校,她北枕烟波浩渺的长江,南接树木葱葱的南山,她,就是——镇江市中山路小学。中山路小学创建于1950年10月,其前身为苏南镇江区干部子女学校。60年代,学校被江苏省委确定为五年制教学改革试点学校,开始了教育实验工作。并形成传统。1978年5月。被命名为镇江地区唯一的一所重点小学。1991年,成为江苏省首批实验小学之一,从此全面进行教育改革,     

放飞梦想的乐园——格尔木市江源路小学

格尔木市江源路小学于2006年8月28日竣工验收并正式投入使用，是一所年轻又充满活力的学校，它的建成凝聚了许多人的心血，更反映了市委、市政府对教育的高度重视。     

公办小学初中取消书本费 上海义务教育基本免费

2008年起,上海将取消义务教育公办学校“一费制”收费,学生不仅不需缴纳学杂费,而且小学生、初中生每学期的课本作业本费也将“免单”,这意味着上海公办学校义务教育已基本免费。     

为孩子成才积蓄力量

我校始终把学生放在教育的主体地位,提出“为学生终身发展负责”的办学理念,注重学生行为习惯养成和能力培养,切实减轻学生负担。我们还推出了学生成长记录袋、学生综合素质评价手册、学生“养成教育”成绩册,使德育工作规范化、制度化,为孩子成才积蓄力量。为了给学生营造自主成长的氛围,我们结合年龄特征,突出教育创新,努力使之贴近生活、贴近实际,以“养成教育”为主线,以红领巾网站、校长小助理、校园“十佳百星榜”等为载体,通过开展“金点子”“爱我二小”“才艺展示”“科技创新班”“小翻译家英语班”等活动,使学生主动发展、学有所…     

公办小学初中取消书本费 上海义务教育基本免费

2008年起,上海将取消义务教育公办学校“一费制”收费,学生不仅不需缴纳学杂费,而且小学生,初中生每学期的课本作业本费也将“免单”,这意味着上海公办学校义务教育已基本免费。     

上海市普陀区树德小学

树德小学是上海市普陀区一所普通的公办小学。近年来,学校在“为了学生生命成长和未来幸福奠基”的办学理念指导下,坚持“德育为核心,棋球为特色,师生为主体,科研为羽翼,质量为根本”的办学目标,     

晋华小学

山西省晋中市榆次区晋华小学,始建于1952年,有着优良的办学传统和淳厚的文化底蕴。多年来,学校以“三个面向”为指导,遵循“以人为本,全面发展”的办学理念,以”崇尚艺术之美,歌咏人与自然的和谐,倡导永无止境的探索”为主题,营造出和谐的校园文化氛围。     

依托自身优势 打造品牌学校——记特色鲜明的江苏张家港市万红小学

张家港市万红小学是港城一所新校。学校以“正”为校训，“真”为校风，“新”为教风，“端”为学风。以“为孩子的快乐人生奠基”为办学理念，以“让校园成为学生获取知识、锻炼才干、求真进取的乐园，让学校成为教师发挥才智、彰显价值、开拓创新的沃土”为办学目标。     

培养有民族根基和世界眼光的中国人——重庆市北碚区中山路小学

坐落在美丽嘉陵江边的重庆市中山路小学,创建于1866年的朝阳书院。140多年办学历程积淀了学校丰厚的文化底蕴。学校寻找书院办学之根,传承民族文化,创新现代校园,提出了国学立品,双语达人的办学理念。以国学双语为主渠道,融会古今传统,贯通中西文化,建设中西人文教育特色,     

规范的教育 创意的生活——江苏省镇江市中山路小学简介

<正>镇江市中山路小学创建于1950年,1960年成为江苏省首批教学改革试点学校,1978年被评为江苏省重点小学,1980年获江苏省政府嘉奖,1991年以来,连续三届获江苏省模范学校称号,连续十届获江苏省文明单位称号。作为一所对外开放的窗口学校,中山路小学已成为实施素质教育的先进典型,在全省同类学校中享有较高的声誉。目前,中山路小学拥有两个校区,共占地约42亩,49个教学班,2486名学生,127名教职工,一校两址的办学格局已初步形成。学校教育质量优异、学生素质全面一直被社会所公认,"师生共同成长"的办学策略充分     

创“四字真言”保校园平安 广州开发区第二小学“平安校园”建设见实效

东江河畔,珠江之滨,一所“平安校园”正在悄然崛起。校园内百花争艳,鸟鸣鱼跃,师生怡然自乐,平安与祥和处处显现,这就是矗立在广州市萝岗区最南端的品牌学校——广州开发区第二小学。学校办学十余载,奉行“全面发展,张扬个性”的办学理念：传承“祟德、尚美、学渊、志远”的校训;并在“微笑教育”这条特色之路上实现着教育教学的跨越式发展。     

构建主体教育办学模式，促进师生共同发展——武汉市中山路小学巡礼

位于武昌火车站北侧的武汉市武昌区中山路小学是一所有着40多年办学历史和良好社会声誉的学校，校园环境优雅，教学设备先进，育人氛围浓厚。在“扬主体、形特色、重创新”的办学思想指导下，坚持走以主体教育为核心的科研兴校之路，2003年学校被评为武汉市示范学校。     

旺苍县东河小学

学校地处川北著名的旺苍“红军城”，始建于1876年，在百年的办学实践中，形成了“一切为教师的进步，一切为了学生发展，一切为教育品位的提升”的办学理念，围绕“管理高效益，教学高质量，师生高素质”的办学总目标，     

对一般中学提高办学水平的探究

现状：——学生入学成绩平均低于重点学校100至150分，他们中的多数在小学和初中连“养成教育”都未完成；     

教人先正己 教书重育人——临泽县全面推进以德立校工程纪实

为全面贯彻落实江泽民总书记《关于教育问题的谈话》精神和“依法治国”与“以德治国”相结合的思想，近年来我们对学校德育工作进行了重新审视和思考，对德育的地位和作用进行了重新定位，明确提出了“依法治校”与“以德立校”并重的办学理念，在全面推进依法治校建设进程的同时，按照“端正办学指导思想首先就是要摆正德育位置，转变教育观念首先就是要转变重智轻德思想，     

黑河市第二小学

黑河市第二小学始建于一九五零年,占地面积7140平方米;现有教学班24个,学生1465人,教师65名;是一所省级标准化小学、省级双全学校,省级一类学校。学校以“为每一个学生的终身发展服务”为办学理念,把学校新一轮发展目标定位于“以养成教育为依托,构建读书特色文化,丰富文化内涵     

正是山花烂漫时--记深圳市宝安区宝城小学

宝城小学是一所与特区同龄的区级直属小学，坐落在美丽富饶的宝安区。校园环境优美，人文氛围浓郁。两年来，以潘刚忠为首的学校新班子上任后，抓住机遇，着力改革，用科学的发展观探索办学理念、规划发展目标，苦练素质，着力培养内涵潜质，带领1900名师生把学校推向欣欣向荣、健康和谐、持续发展的道路。     

永济市银杏小学

银杏小学位于永济市东环路．建筑面积3800平方米．19个教学班．821名学生．60名教师。新课程改革中．学校确立了“为学生终身发展奠基”的办学宗旨．制定了“办有特色学校．建有化校园，培有专长教师．育有个性学生”的办学目标．形成了科学发展思路．创造了独特的办学模式。