浅谈土木工程结构设计中的安全性与经济性

提高建筑的安全,减低生产成本是土木工程建筑企业的最终目标之一。发生土木工程的事故损害了人民的利益,威胁生命财产的安全。虽然对工程的负责是终身制的,但是忽视了设计者的设计工作问题和施工过程的问题,这些都有可能造成事故的发生。从当前土木工程结构设计的主要问题来研究土木工程结构设计的安全性,讨论如何减少成本的支出。以供大家在今后的工作中做参考。     

议关于土木工程的结构设计和工程荷载

建筑事业的不断发展使得土木工程开始成为了社会较为关注的一个问题,土木工程结构设计是否合理在很大程度上决定着工程质量能否得到保证。文章主要论述的正是关于土木工程结构设计的有关问题,另外,文章还对工程载荷问题进行了研究,希望能够为具体的土木工程施工提供具有参考价值的意见,从而使建筑水平及质量能够得到进一步的提高与改善。     

浅谈土木工程结构设计中存在的问题及对策

要想获得施工质量的保证,要想得到工程设计的安全,土木建筑工程结构方面的设计是重中之重,它是整个建筑过程中最重要的环节,不仅关系着建筑水平的高低,还关系着人们生命财产的安全和国家基础事业的发展。结合当前我国土木建筑的安全性与耐久性现状,在研究阅读这一领域的研究成果的基础上,探讨土木建筑的安全性和耐久性亟待解决的重大问题,并积极提出建议为有关部门制定技术标准提供参考,以期土建工程结构的安全性与耐久性能够更好地适应我国现代化建设的需求。     

《土木工程材料》课程体系建设研究

"内容杂,涉及面广"、"应用性强,逻辑性差"、"了解容易,把握较难"等是《土木工程材料》课程的重要特点,"注重理论与实践相结合,注重系统性、先进性、和实用性"等是课程建设的总体目标,"学以致用"是课程建设的具体目标,"理论+试验"是课程体系,"把握一个主轴和两个副轴"、"板书为主多媒体为辅"、"实现多元化教学"、"创新试验教学"等是最佳教学方法。     

土木工程专业混凝土与砌体结构设计课程思政教学探讨

文章以预应力混凝土构件设计课堂教学为例,通过对土木工程专业混凝土与砌体结构设计课程思政元素的挖掘、专业教学内容与思政元素的融合方法、教学方案设计思路等进行分析讨论,提出了课程思政目标设计及实施方法,旨在为其他专业课程的思政教学提供参考。     

基于职业能力的土木工程专业项目化课程体系构建——以广东石油化工学院土木工程专业为例

以用人单位调查为基础、以行业专家座谈为方式、以岗位需求为目标,构建以职业能力为核心的课程体系。本文旨在构建基于职业能力的课程体系,培养学生＂实践＋理论＋实操＋技能＂的综合能力,通过结合＂四新＂技术,不断调整构建木土工程专业课程体系,使其适应市场需求,反映现代土木工程思想及核心内涵。     

基于职业能力的土木工程专业项目化课程体系构建——以广东石油化工学院土木工程专业为例

以用人单位调查为基础、以行业专家座谈为方式、以岗位需求为目标,构建以职业能力为核心的课程体系。本文旨在构建基于职业能力的课程体系,培养学生"实践+理论+实操+技能"的综合能力,通过结合"四新"技术,不断调整构建木土工程专业课程体系,使其适应市场需求,反映现代土木工程思想及核心内涵。     

土木工程中结构与地基加固技术分析

作为建筑施工中的一部分,土木工程结构能否达到合理的效果再很大程度上决定着施工质量能否得到保证。除此之外,将地基加固技术应用到地基施工中,对于其牢固性的保证也十分有利。文章主要论述的便是土木工程结构与地基加固技术的有关问题,希望通过文章的分析,能够使建筑领域进一步认识到做好这两方面工作的重要性,从而使建筑质量及其使用寿命都能够得到最大程度的保证。     

土木工程专业建筑系列课程体系教学改革探讨

根据土木工程专业调整后专业面拓宽的特点,对建筑系列课程体系的教学内容进行优化整合,同时用新的教学理念更新教学目标,完善教学结构,改善教学的评价方法。通过对教学资源库的建设与应用,建立适应新形势下土木工程专业建筑系列课程的教学模式。     

土木工程的发展

无论是中国的建筑，还是世界建筑，土木工程的发展都经历了古代时期、近代时期和现代时期三个阶段。     

土木工程专业计算力学类课程教学体会

计算力学类课程教学是土木工程专业教学的重要组成部分,这类课程的教学效果直接影响学生的素质和创新能力.文章从教学实践的经验中总结出目前该类课程在课程体系设置、理论教学与实践性教学相互关系,以及考核方式等方面存在一些不足,提出了改进的具体措施.这对提高学生学习的积极性、改善教学效果,进一步提高该类课程的教学质量有一定参考价值.     

土木工程专业建筑系列课程体系教学改革探讨

根据土木工程专业调整后专业面拓宽的特点,对建筑系列课程体系的教学内容进行优化整合,同时用新的教学理念更新教学目标,完善教学结构,改善教学的评价方法。通过对教学资源库的建设与应用,建立适应新形势下土木工程专业建筑系列课程的教学模式。     

土木工程施工研究性课程教学改革

设计土木工程施工研究性课程教学与学习的方法,使其在土木工程施工课程教学改革中进行较好的应用,收到很好的教学效果。     

结构设计优化技术在厂房结构设计中的应用

随着工业的不断发展,厂房的建设数量逐渐增多。为了适应工业的发展需要,要加强厂房结构的设计工作,使厂房建设更加合理。钢结构在厂房建设中已经普遍推广了,这种建筑结构的优点很多,比如说它的重量比较轻、施工的速度很快、抗震性能极好,还具有环保的优点。接下来,我们就来介绍一下这种技术在厂房建设中的应用。     

土木工程专业钢结构课程本科教学启示

分析我国土木工程专业本科教学发展方向,针对钢结构课程设置现状及所存在的问题,提出六种切实可行的教学改革方法和途径,从而才能为培养"卓越工程师"进行一次真正的有意义的探索和实践。     

土木工程材料课程双语教学的探讨

本文结合作者对土木工程材料课程的双语教学经验,从双语教学的必要性、条件和模式进行了探讨,为完善和推动土木工程材料课程的双语教学提供参考。     

土木工程制图课程实践性教学探索

本文分析了土木工程制图课程的教学特点,提出要从课程特征入手,从教学内容选择、教学辅助手段、课堂教学方式等方面加大课程的实践环节,提出了具体的实施方法,从而提高学生对课程的理解和掌握     

浅谈信息化在土木工程中的应用和发展

随着我国社会主义现代化的不断推进与发展,社会主义经济市场得到了前所未有的改进和提高,信息化开始在各个领域出现并蓬勃发展,土木工程作为我国经济的重要支柱产业,信息化在土木工程领域也得到广泛的普及与应用,而且信息化技术的应用和发展对土木工程起着至关重要的作用,是推动我国现代化建设不断前进的有力保障。     

土木工程专业中CAD课程教学模式探索

当前,土木工程专业中的CAD课程教学存在不少问题,笔者从教学方法、教学内容、课程教学模式等方面的改革对该课程进行了探索,并给出了一些建议,希望提高该课程的教学效果。     

浅谈土木工程信息化

中国加入WTO之后,持续稳定的经济增长,加剧了城市化进程的发展,信息化的发展同时也给土木工程带来了新的挑战和机遇。本文阐述了土木工程信息化建设的内涵,发展土木工程信息化建设的关键所在,土木工程信息化的发展和前景。