以职业生涯规划为起点提高民办高校农村籍学生就业竞争力

大学生职业生涯规划是民办高校就业指导的延伸和发展。通过对民办高校的就业形势和人才培养模式的分析,认为民办高校就业指导可以把大学生职业生涯规划作为切入点,以全新的职业生涯规划课程为主体,就业形势政策教育和就业心理教育为辅的大学生职业生涯规划的辅助体系,充分发挥以辅导员为职业生涯规划规划课程主讲教师,发挥学生党员带头模范作用和班主任的引导说服教育为辅的"一体两翼"的学生教育管理模式,增强农村籍大学生的就业竞争力,实现学业与职业的良好对接。     

新时代大学生职业生涯规划教育探索

新时代进行大学生职业生涯规划教育是帮助大学生合理规划大学生活,提高就业能力的重要举措。我国大学生职业生涯规划教育存在教育内容与新时代就业趋势脱轨、教师队伍的整体素养未达到新时代对职业生涯规划教师的水平要求、学生在接受教育过程中对教育的重视程度不足等问题。各高校应当积极采取措施加强大学生职业生涯规划教育,提高职业生涯规划教育质量。     

大学生职业生涯规划教育的系统模式

大学生职业生涯规划教育是高校精英教育走向大众化、解决就业压力的必然要求。基于大学生职业生涯规划教育的基本内涵,构建普适性、个性化、全方位的生涯规划教育系统模式势在必行。以课堂教育体系为中心,以职业咨询体系和就业指导体系为基础,构成大学生职业生涯规划教育系统的基本内容,以整合资源、搭建平台实现“双向动力”为其提供运行保障。     

大学生职业生涯规划指导的教育管理学思考

大学生职业生涯规划指导是学校管理体系的重要组成部分,具有深刻的教育管理学内涵。大学生职业生涯规划指导应充分尊重学生的个性差异,体现以人为本的管理理念,实践以学生为主体的目标管理模式,也要体现"以就业为导向"的现代高校管理思想,同时使引导性自我管理模式得到具体运用,有效地提高学生管理工作的实效性。大学生职业生涯规划指导应当成为教育管理学研究不可或缺的内容。     

以实践活动为依托构建大学生职业生涯教育模式

伴随大学生就业形势的日益严峻,职业生涯教育在高校中发挥了越来越重要的作用,以实践活动为依托开展职业生涯教育为大学生的职业生涯规划开辟了一个新途径。分析实践活动在大学生职业生涯教育中的地位,并在此基础上构建以实践活动为依托的大学生职业生涯教育模式,可以推动大学生职业生涯教育的发展。     

基于“三维资本”的大学生职业生涯规划教育路径探析

面对日益严峻和复杂的就业形势,大学生职业生涯规划教育的重要性日益凸显。"三维资本",即人力资本、社会资本和心理资本,是人才核心竞争力的决定性要素。大学生职业生涯规划教育应当基于大学生人力资本、社会资本和心理资本的多元开发与整合。文章从"三维资本"角度构建大学生职业生涯规划教育的创新路径和协同模式,为高校人才培养提供借鉴。     

论无边界职业生涯背景下大学生就业能力的培养

无边界职业生涯和大学生就业能力都是当前学术界研究的热点之一,然而将二者结合,研究无边界职业生涯背景下大学生就业能力培养的成果还不多见。无边界职业生涯不同于传统职业生涯,它带来了职业成功标准的变化,并对大学生就业能力提出了新的要求。在无边界职业生涯时代,大学生应着力做好无边界职业生涯规划、培养就业软实力,并多渠道培育社会资本,以提高自身就业能力。     

职业生涯规划对在校大学生选课的指导作用

大学生就业的竞争日趋激烈,在校大学生应当尽早树立危机意识,以科学的态度规划自己的职业生涯,化“被动就业”为“主动择业”,职业生涯规划日益受到高校和在校学生的重视。针对当前在校学生在选课中存在有诸多的问题,笔者认为:职业生涯规划,对在校大学生的选课在三个方面可以起到指导作用:一是大学生选课目标方面的指导作用;二是在大学生学业计划方面的指导作用;三是在大学生选课效果方面的指导作用。     

大学生职业生涯规划的探索——湖州师范学院的个案研究

大学生职业生涯规划是以社会需求和就业为导向的人才培养模式的必然要求,它的目的是促使大学生认识自我、规划自我和实现自我。以湖州师范学院为个案,对大学生职业生涯规划进行研究,在一定程度上对丰富大学生职业生涯规划的实证资料和理论认知作出了有益探索。     

大学生职业生涯导航设计的探索与思考

面对大学生就业形式的日趋严峻,如何教育大学生进行职业生涯规划已刻不容缓,同时要意识到大学生职业生涯规划指导应贯穿大学生求学阶段的全过程。本文以中医药专业学生就业问题为出发点,对加强大学生职业生涯规划教育的重要性和解决办法进行探索与思考。     

职业生涯规划视野下地方院校毕业生就业能力研究——基于广东部分地方院校的调查分析和论证

本文以职业生涯规划理论作为理论基础,对地方院校毕业生的就业能力进行调查分析。结果显示,大部分地方院校毕业生对自身就业能力缺乏自信。为此,地方院校应当通过进一步增强实践环节、专业选择的可操作性,鼓励大学生参与社会实践、培养就业能力和开展职业生涯教育等措施予以改善。     

浅谈大学生职业生涯规划教育管理新模式

由于高等教育体制改革的深化和大学毕业生就业方式的转变,大学生就业已经成为全社会普遍关注的一个热点话题。为此,我国各级政府和高等院校为促进毕业生就业,提高就业率,制定了一系列相应政策,进一步加强了就业指导工作。但是,通过调查,大部分的高校对毕业生的就业指导问题仍然仅限于提供就业信息、办理就业手续上,导致很难从根本上提高就业质量。为此,很多高校陆续更新职业生涯规划教育管理模式,将职业规划意识贯穿到高校人才培养的全过程,从而提高大学生的就业能力及就业率。本文结合对当前我国大学生职业生涯规划的认识,针对大学生职业生涯规划教育新模式进行以下几点叙述。     

大学生职业生涯规划教育研究

在我国经济社会飞速发展的情况下,职业的分化也十分明显,与此相适应的职业测评和职业规划也逐渐兴起。随着就业问题的日趋严重,许多高校都意识到职业生涯规划教育的重要性,并纷纷开设了职业生涯规划教育课程,来帮助大学生顺利就业。由此可见,大学生职业生涯规划教育问题已经开始被各级政府、教育主管部门和高等学校的重视。     

浅议大学生职业生涯发展规划教育

当前,大学生所面临的就业困境与高校对学生的职业生涯发展规划教育滞后有关.职业生涯发展规划教育不同于传统的就业指导,它更加关注人职业个性的可持续发展,能科学地为大学生提供终生职业发展的动力.文章提出要加快推进大学生职业生涯发展规划教育,构建完善的职业生涯教育体系,以有效地缓解大学生就业的难题.     

高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性和措施

大学生职业生涯规划教育作为高校就业指导工作全程化的重点,对于解决当前的大学生就业问题具有重要意义.文章从分析高校开展大学生职业生涯规划的必要性出发,对当前高校开展大学生职业生涯规划教育的现状进行了分析,并提出了不同阶段实施职业生涯规划教育的步骤与措施.     

浅谈大学生职业生涯规划教育管理新模式

由于高等教育体制改革的深化和大学毕业生就业方式的转变,大学生就业已经成为全社会普遍关注的一个热点话题。为此,我国各级政府和高等院校为促进毕业生就业,提高就业率,制定了一系列相应政策,进一步加强了就业指导工作。但是,通过调查,大部分的高校对毕业生的就业指导问题仍然仅限于提供就业信息、办理就业手续上,导致很难从根本上提高就业质量。为此,很多高校陆续更新职业生涯规划教育管理模式,将职业规划意识贯穿到高校人才培养的全过程,从而提高大学生的就业能力及就业率。本文结合对当前我国大学生职业生涯规划的认识,针对大学生职业生涯规划教育新模式进行以下几点叙述。     

以健康的心态顺利就业——关于职业生涯规划的研究

高校扩大招生模式使大学毕业生数量增多,面对社会剧烈的竞争和严峻的社会形势,大学生的就业形势并不乐观。而职业生涯规划使大学生明确自己的目标并付诸实践,使大学生能更好的就业。本文阐述了职业生涯规划的国内外的研究现状,以及职业生涯规划对大学生就业的影响,同时提出了大学生职业选择的心理调适路径,为大学生顺利就业提供参考。     

大学生职业生涯教育发展途径探析

大学生就业问题已成为社会发展的突出问题,就业问题与职业生涯教育有着密切的联系。本文通过探析大学生职业生涯教育中存在的问题,以寻求其发展途径,改善目前大学生就业现状,促进大学生就业。     

用科学发展观指导大学生职业生涯规划

职业生涯规划在高等教育大众化、大学生就业形势日益严峻的今天显得尤为迫切与重要。高校应以科学发展观为指导,构建大学生职业生涯规划指导组织体系,加强大学生职业生涯规划课程建设,建立相应的理论体系和实施方案,拓宽大学生职业生涯规划平台,加强大学生职业生涯规划咨询与测评体系建设,注重大学生职业生涯规划指导队伍建设,为大学生成人成才服务。     

试论大学生职业生涯管理

近年来,高校毕业生的就业形势越来越严峻。在大学生就业困难的现象背后,一个比较突出的问题就是部分大学生就业观念模糊,缺乏合理的职业生涯规划。因此,加强在校大学生的职业生涯管理刻不容缓。