利用编程猫图形化编程软件培养学生信息素养探析

随着科学技术的发展,信息水平的提高,培养学生信息素养已经逐渐成了当下信息教育的重要内容.而对于初中生来说,由于他们对计算机信息技术还比较陌生,学习编程就难免会出现一定的困难.因此,利用一些通俗易懂且能吸引学生学习兴趣的方法来进行编程教学就显得尤为重要.而编程猫作为一种图形化编程软件便成了大多数教师的首选.下面,笔者将主要阐述编程猫软件教学的优势,并且列出了当下初中编程教学中所存在的几个问题,最后提出了如何利用编程猫图形化编程软件培养学生信息素养的几点策略.其最终目的在于提高学生学习兴趣,进而培养学生核心信息素养.     

基于EXCEL编程的成绩统计系统的设计与实现

成绩统计功能是学校教育管理信息化的重要组成部分，目前多数学校是用数据库编程实现的。也有用BASIC、VB、VC等语言编程实现的，还有用EXCEL的公式、函数等功能进行半自动的成绩统计的。这些系统编程较复杂，专业性较强。在统计报表的设计、文字修饰、编辑排版、图表功能、打印及     

普通高考网上信息录入注意事项

顺利报名是考生参加高考的第一步,高考报名登记表中的每一个信息,事关之后的体检、考试、录取等环节,考生一定要认真仔细。在往年的网上报名过程中,常见的问题有哪些?发生错误、遇到故障时怎么办?要做好哪些准备工作?怎样才能高效率地录入信息?如何确保自己高考报名信息的准确性——     

利用Focus SIS管理学生信息

在以前的文章中，我们已经为大家介绍了Centre SIS这个优秀的开源学生管理信息系统。本期将为大家介绍Centre SIS的一个分支——Focus SIS，在英特尔（中国）有限公司的支持下，我们做出了Focus SIS的全中文版本，供大家使用。     

基于AutoCAD软件数控自动编程系统的生成

介绍一个基于AutoCAD软件支撑平台的自动编程系统(NCAM)，并分析了其设计思想及关键技术。     

利用网络资源提高学生信息素养的探究

一、信息素养的内涵和信息素养教育 1974年,美国正式提出＂信息素养＂（Information Literacy）的概念。信息素养包括3个层面：文化层面（知识方面）;信息意识（意识方面）;信息技能（技术方面）。     

应用ASP.NET＋XML技术建立在线学生信息录入系统

本文着重介绍Microsoft新一代的动态网页编程技术ASP.Net和XML如何应用于在线学生信息录入系统,方便教师对学生的了解和管理.同时详细介绍如何运用Visual Studio.net 2003来创建XML文件及利用ADO.Net访问Web数据的原理.此外介绍ASPNet结合XML的应用原理.最后比较XML和数据库的优点和不足之处.     

指向听障学生计算思维培养的Scratch编程教学

计算思维是信息科技学科的核心素养之一,而程序设计的思想方法则能最直接地体现计算思维的核心要素。聋校教师可在小学信息科技课程中引入可视化、模块化的Scratch编程教学,引导听障学生分析问题,采用适合的算法,通过编程来实现问题的自动化求解,使学生在掌握编程技能的过程中发展计算思维。     

利用Excel VBA编制学生考勤统计系统

福建省晋江一中是一所纯高中重点学校,有学生2000多人。原来的学生考勤采用手工统计,费时费力,且统计结果不能及时反映考勤情况,不能让学生进行查询,学生管理工作十分不便。为了适应新课程标准下学生“走班制”教学,较好地解决学生出勤情况的报告与统计工作,本文作者采用以Excel作为开发平台,结合VBA进行统计系统的编制。这会带来什么样的便利呢?     

成教学生信息行为的影响因素及对策探析

成教学生均带着各自特定的期望来到学校学习,主动与被动地接受各种信息资源服务,并且希望从信息资源中借鉴他人的经验和研究成果,实现自身对知识的再创造,并作用于生产实践、社会劳动和科学研究当中,以实现自己的职业价值.文章以南昌工程学院为例,在实证调查的基础上,对成教学生信息行为的影响因素进行了剖析,并提出了有效激发成教学生信息行为的对策.     

应用ASP.NET+XML技术建立在线学生信息录入系统

本文着重介绍Microsoft新一代的动态网页编程技术ASP.Net和XML如何应用于在线学生信息录入系统,方便教师对学生的了解和管理.同时详细介绍如何运用Visual Studio.net 2003来创建XML文件及利用ADO.Net访问Web数据的原理.此外介绍ASPNet结合XML的应用原理.最后比较XML和数据库的优点和不足之处.     

如何培养学生的信息素养

信息素养是一个内容丰富的概念。它不仅包括利用信息工具和信息资源的能力，还包括选择、获取、识别信息，加工、处理、传递信息及创造信息的能力。简单的说，所谓信息素养，指的是利用计算机等现代信息工具获取信息，整理、加工信息，从而综合利用信息、提高工作与学习效能的能力。21世纪是信息化时代，加强信息技术教育、提高学生的信息素养，已成为当前学校计算机教育的一个重要组成部分。那么怎样才能提升学生的信息素养呢？     

利用新教材的有效信息转变学生的学习方式

新教材突出体现了义务教育的普及性和基础性。因此,利用新教材的有效信息,转变学生的学习方式是关键。下面笔者就教学实践,谈几点体会。     

网络环境下多维学生信息推送系统的设计

在本科学生的管理工作中,管理者与学生之间会有大量的信息交互,利用网络技术整合各种信息交互手段,搭建一个高效的信息推送平台,可以明显提高高校学生管理工作的效率。本文分析了高校信息推送管理平台建设的必要性．并具体探讨了信息平台的数据实体、基本功能与设计原则,给出了系统的基本框架。     

基于移动终端的中职学生管理信息平台建设探究

国家越来越重视中职学校的发展,信息化的发展速度越来越快,中职学校要适应这一发展的需求。与之相适应的便是中职学生管理信息化平台建设,这是提升中职生素质、发展中职学校的一个新要求。文章主要从建设平台的必要性、建设平台存在的问题、建设平台的目的和意义、平台建设的主要内容以及平台建设的要求等方面进行了探究。     

怎样利用信息激发学生物理探究的活力

物理学习向来是学生所学科目中感觉难度最大的一门课。如何破解学生＂谈物理色变＂的困境,不仅是所有物理教师急切需解决的问题,也是中学生渴望解决的问题,许多教师都在探索不同的途径与方法。那么怎样激发学生探究物理的活力来探索破解物理学习中的难题？实践证明,从生活中挖掘物理信息,在物理知识中渗透生活信息,利用信息做到＂见物思理＂＂以物明理＂,活学活用物理知识,学以致用,从而产生探究物理的活力。     

学生优秀论文全文检索系统的开发与利用

阐述高校图书馆建设学生优秀论文全文检索系统的意义,并结合实际工作,介绍了学生优秀论文全文检索系统的研究内容和方法,对系统可行性做出论证.     

利用教学信息管理平台培养学生信息素养

随着对信息素养认识的不断发展,对于在教育教学过程中怎样培养学习者信息素养、使之成为信息化的人才的探索也就成为必然。本文结合我国信息技术的发展状况探讨了基于校园网的、通过教学信息管理平台培养学生信息素养的方法和途径。