浅谈游戏在体育教学中的作用

游戏是提高体育教学效果的重要手段之一，游戏形式生动活泼，内容丰富多彩，加强同学间了解和团结友爱，是发展智能的教学手段，为提高身体素质和专项技能打好基础。     

学习小组:提高学习效果的有效途径──福建电大校部直属班“学习小组”个案分析

积极探索适应远程开放教育学生自主学习模式，坚持“以学生为中心”，注意引导学生提高自己学习的自觉性，提高学习质量，这是现代远程开放教育需要研究和解决的问题之一。根据各地实际组建学习小组，制订提高学习小组学习效果的活动计划，根据教学进程开展行之有效的学习活动，通过互帮互学互教，提高小组成员整体学习效能，这是现代远程开放教育中比较可行的学习组织形式和学习方法之一。     

提高高职生职业技能之浅见

提高高职生的操作技能是高职院校的重要任务之一。本文从以市场需求为导向，明确专业技能的目标定位；以提高学生操作技能为目的，创新教学模式；以强化实训为手段，提高学生操作技能三个方面进行了讨论，提出了一些供参考的意见。     

好风凭借力 送我上青云——教育研修网环境下推进高中课程改革的初步设想

2004年，北京市西城区教委建立了西城教育研修网。教育研修网走过3年，为小学和初中课程改革的大面积推进、为教师个人专业能力的提高、为区域教育教学水平的提高，提供了一个意义深远的支持平台。2007年秋，随着北京市高中新课改的进入，加强高中教师的培训、研修工作将成为一种迫切需求，在此过程中，教育研修网不但将是课改推进工作的重要推动力之一，也将是教师专业成长的重要降地之一。     

行政法课程教学方法探析

行政法课程是法学主干课程体系中比较难学的科目之一，为提高行政法课程的教学质量，应综合运用各种教学方法。     

唱好“四步曲”拓展阅读空间

课外阅读是语文的实践活动，是课内阅读的补充，是学生获取多种精神营养的主渠道之一。课外阅读的根本目的是提高学生的语文素养，为学生的人生打好底色，为终身学习奠定坚实的基础。     

基于战略目标驱动下的企业并购战略选择

并购是市场经济条件下企业快速集聚资本的有效途径之一，然而从现实情况来看，企业整体并购效果差强人意。忽视并购目标的定位是并购——绩效不佳重要原因之一。企业在选择并购战略模式时，应以并购战略目标为导向，选择适于企业的并购战略模式，提高企业并购的绩效。     

提高高校档案行政效率初探

档案行政效率指档案管理活动中投入的劳动量与劳动效果之间的比率，是衡量档案管理工作质量和效益的重要指标之一。以此为切入点，分析影响高校档案行政效率的因素，提出提高高校档案行政效率的对策，以期为高校档案行政效率的提高提供科学依据。     

浅谈小学生数学思维能力培养

小学数学教学是提高学生素质的重要途径之一，学生素质的提高不仅在于知识积累的多少，而且在于学生积累知识的过程中数学思维能力的提高。为达此目的，在教学过程中，必须加强以下几个方面的指导：     

提高英语听力的几种方法

英语听力是人们使用英语进行语言交际所必备的能力，提高学生英语听力也是学生学好英语的重要条件之一。新课程强调学习英语的交际目的，提高学生的英语听力就显得犹为重要。英语听力训练，应该予以重视和加强。     

“图式建构”模式刍议——高级英语教学模式探索

翻译是外语学习的高级阶段，学生的翻译能力是反映其语言综合运用能力的重要指标之一。如何培养和提高学生的翻译能力是外语专业高年级教学的主要任务之一。但我院教学实践显示，缺乏必要的知识认知图式是阻碍学生理解和翻译能力提高的重要因素。为有效解决此问题，我们依据认知图式理论和翻译研究的新理论成果，经过不断探索和试验，逐步形成了高级英语教学中的“图式建构”教学模式。     

以调整为契机 加强师资队伍建设

教师队伍建设是学校基本建设的主要任务之一，是校长的重要职责。学校应以调整为契机，积极稳妥地充实教师队伍；制定相关政策，支持教师进修学习；以科研为先导，提高教师的科研能力与水平；加强教学评估督导，促进教师提高教育教学质量；以现代信息技术为重点，加强教师队伍的全员培训。     

丰厚学生素质 奠基未来发展

西昌市第一小学建校于1923年，是凉山州的“窗口学校”，也是四川省首批办好的重点小学之一。为顺应全面建设小康社会对人才素质的高要求，提高人才培养质量，学样德行、学养并重，全面、特色兼顾，不断提高自向实话素质教育的能力。     

职校建立就业推荐体系的探索

职校建立就业推荐体系的探索郝建平职业技术教育是以就业和提高技术水平为目的的一种教育。职业技术学校毕业生的就业率的高低是其教育教学成败的标志之一。为了提高就业率，学校首先要加强教学改革，不断提高教学质量，培养出“适销对路”的高质量高素质的人才，这是关键...     

加强校本教研 促进教师发展

一个学校的生命在于教师，提高教师素质的途径很多，校本教研是行之有效的途径之一。以校为本的教研，就是从本校实际出发，去研究自己的问题，找出符合自己实际的解决问题的方法，提高本校的教学质量。     

国家精品课程“管理英语”简介

精品课程建设是教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”中的一项重要内容，是在根本上提高教学质量进而提高人才培养质量的奠基性工作。本文以首届国家精品课程之一“管理英语”为例，介绍了高职院校专业英语课程建设的基本思路，希望以此为契机，共同探讨高职专业英语课程建设，全面提高高职英语教学质量。     

语音教学中的"行动研究"

教师素质提高的一个重要途径是教师成为教育教学实践的研究，其中行动研究是最有效的研究方法之一。以语音教学为基础，以单词记忆为突破口，采取一系列的行动改进策略，可使学生掌握科学的拼读记忆方法，从而提高英语教学的质量和效率。     

浅论大学生素质与素质教育的实施

当前，教师普遍反映现在的大学生越来越不好教了。是什么原因造成这种现状的呢？纠其原因很多，其中学生整体素质下降，缺乏素质教育，是主要原因之一。本文主要从学生的素质培养和素质教育方面进行研究和探讨，为提高当代大学生的素质，进而为提高全民族的素质和竞争力献计献策。     

新课改中教师要提高语言素养

新课改对教师的素质提出了更高的要求。其中课堂教学语言素养是教师亟待提高的教学能力之一。课堂教学语言是为实现教育目标服务的。良好的教学语言是激发学生学习兴趣，影响学生全面发展，提高教学质量的重要保证。为此，教师可以从教学语言的基本要求出发，不断提高自己的语言素养。     

函数单调性问题的几种解法

函数单调性是高中数学教学的重要内容之一，为提高这方面的教学《质量，探索了几种解决函数单调性问题的方法。