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林荣宝 《中小学心理健康教育》2005,(5):44-44
近年来,我校对实施心理健康教育进行了一系列的探索,初步形成了一套全员参与、全科渗透、全面展开的心理健康教育模式,取得了一些成效,二○○三年我校被泉州市教育局评为"心理健康教育实验学校". 相似文献
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《数学学习与研究(八年级华师大版)》2007,(8):F0003-F0003
几乎所有的学生和家长都认为:数学难学,数学枯燥无味,都不愿学数学,考试时最怕数学。我作为一名数学老师,深感责任重大,多年来在数学教学中,我也在不断探索总结,下面就是自己一点不成熟的经验,与大家共勉。 相似文献
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全面抗战爆发,国民政府教育部开创性地在大后方创办大批国立中学.国立中学因救济战区和沦陷区中等学校流亡员生而形成,随着抗战胜利逐渐退出历史舞台.国立中学办学在维持和提升战时教育水准、促进大后方教育文化与社会发展乃至日后推动实现民族复兴方面发挥深远影响.1938年创办,1949年撤销,抗战时期始终扎根陕南洋县办学的国立第七中学,之所以能够在办学条件极为艰苦恶劣的大后方重振弦歌,形成优异的办学质量,作育大批人才,与其遵循教育规律办学,重视学生全面发展密切相关.国立七中在办学实践中所形成的诸多特点与经验,足资后世借鉴. 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2010,(5):F0002-F0002
大连市第三十五中学,坐落在大连的东端,面朝大海。多年来,全校教师在“以人为本,争谐发展”的教育理念引领下,敬业奉献、励精图治;形成了“耐心、爱心、严谨、创新”的良好教风;莘莘学子勤学奋进、品学兼修,孕育了“勤奋、踏实、求索、发展”的浓郁学风。 相似文献
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