韩国指挥家劝中国家长：别逼孩子练琴

韩国古典音乐代表人物、指挥家郑明勋4岁开始学习钢琴,7岁时就与首尔爱乐乐团合作登台表演,18岁时便以指挥身份登台。比照自己的成长经历,郑明勋想对中国琴童"大军"的家长们说两     

钢琴教学中练琴要点分析

钢琴是一门技艺性很强的乐器,要掌握钢琴演奏技能,必须要有正确的、良好的练琴方法.在钢琴教学中,对于钢琴教师来说,不但要把钢琴的弹奏技巧教给学生,而且要教会学生如何练琴.本文从正确读谱、音乐听觉训练、技术难点把握几方面阐述了教师在钢琴教学中指导学生练琴的方法.     

浅谈家长如何陪同孩子学琴与练琴

弹钢琴,是眼、耳、口、手同时参与的一种活动,这种综合性的活动刺激了脑细胞的发育,使孩子的智力得到了提高。孩子通过弹奏的训练,不但锻炼了孩子克服困难的毅力,也培养了良好的学习习惯。人们常常认为,学琴的主体是琴童,老师的指导是关键,而常常忽略家长的作用。其实,家长在琴童与教师之间起到了纽带的作用。     

家庭教育中家长的角色

当前,家庭教育越来越受到家长的重视,这固然是好事,但与此同时,有些现象也不容乐观。一是各种家庭教育问题增多。有些家庭因出现一些特殊情况或家长对家庭教育的定位失当,孩子得不到应有的关爱和正常的教育,身心发展受到损害。二是"教育过度"的问题广泛存在。由于担心孩子输在起跑线上,许多家长不计成本,将孩子送到各种各样的校外培训机构,辅导辅导再辅导.     

谈高职音乐专业学生应如何练琴

练琴是钢琴学习过程中极其重要的一个环节,而高职音乐专业学生是一个特殊的群体,他们有着自身的特点和学琴的局限性。本文针对高职学生从练琴前的准备、积极运用和发展视觉听觉和采取科学练琴方法等方面对这一问题提出解决方法。     

透视儿童心理,激发练琴动力

正时下,随着人们生活水平的不断提高,对下一代教育的越来越重视,钢琴这种曾经只属于贵族和上层社会拥有的乐器已经是旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。这是社会文明和进步的标志,但同时新的问题也接踵而至,除了一些极少数天生对音乐有兴趣的儿童以外,绝大部分的孩子不愿意主动练琴,因为练琴,让和谐的家庭关系蒙上了阴影,父母是恨铁不成钢,孩子则疑惑为什么钢琴让本来和蔼可亲父母变成了魔鬼?其中有不少家庭最终无奈地选择了放弃,有     

论角色承担理论在思想教育中的意义

角色承担是由米德提出而被科尔伯格运用到道德教育领域中的。它是指在社会互动和交往中,以他人的角度、他人的身份、他人的位置、他人的情感对社会事物的体验,是一种使扮演者暂时置于他人的社会位置,并按照这一位置所要求的规范和态度行事,以增进扮演者对他人社会角色及其自身原有角色的理解,从而更好地实施自己角色的行为的方法。在思想政治教育中,角色承担有助于克服人们的自我中心主义,有助于加强人们之间的互相理解,有助于培养人们的责任意识。     

论家长在孩子学习钢琴过程中的负面影响

在把艺术教育作为普及素质教育方式之一的当下,学习钢琴也成为了一种时尚。许多适龄儿童在老师正确的教育以及家长的积极配合下,通过努力,短短的几年间就成为一个出色的琴童,佳话不断。但在实际的教学工作中,也出现了一些影响琴童正常学习的负面因素,其中不乏来自家长方面的,严重阻碍了琴童的健康发展,令人痛心。     

论练琴的情绪控制

在练琴过程中,练琴者要克服畏惧心理,消除疲倦情绪,提高练琴兴趣.战胜自己,培养抗干扰的自制力,合理调节和适当控制自己的练琴情绪,从而激发出强烈的练琴欲望,更好地调动练琴者的内在潜力,提高练琴效率.     

论道教在和谐社会建设中的角色承担

和谐社会是中华民族的古老幢憬，是神州儿女自古以来孜孜以求的奋斗目标，具有强大而深厚的传统文化根基。顺应历史的潮流，党的十六大把和谐社会建设摆在重要位置，使和谐社会的建设成为时代最强音，成为当代中国发展的强大动力和核心目标之一。道教作为在中国有数千年发展历史和深远广泛影响的本土宗教，无论从其教理教义教规的文化诉求，还是从其历史传统与现实发展的客观要求来看，在和谐社会建设这一伟大进程中，不仅拥有发挥积极作用、奉献传统才智的广阔空间，而且意义重大，大有作为。     

转型期社会家庭教育中家长角色的失调

本文运用社会学的角色理论，指出在当前的社会转型期由于社会规范、价值标准及行为方式等的变化，造成人们价值观念上的多元化和不确定倾向，使家长在家庭教育中出现了角色的失调。包括“母亲”角色的冲突和紧张；“父亲”角色的弱化和缺失及“祖辈”角色的被动强化等。并从家长角色失调的种种表现及产生的内部机制两方面展开分析，以期引起广大教育工作者和家长的重视。     

浅谈家长应如何提高孩子的练筝兴趣

兴趣是琴童坚持学习古筝最好的老师。然而如何提高琴童学习古筝的兴趣成为很多家长都在思索的问题,家长在琴童练琴过程中又应该起到什么样的作用呢?笔者认为要做到五点,这样可以大大提高琴童弹筝的兴趣。     

钢琴教学中练琴辅导应注意的问题

高职钢琴教学中教师辅导学生练琴是个重要环节,要达到学生良好的练琴效果,教师辅导时应注意,让学生掌握真正意义上的“放松”;注意弹奏“弱”和“很弱”时力度的控制;注意大指的运用;注意弹奏较难曲子时的练习方法;注意加强左手的训练。     

家长的角色心理分析

家庭教育中家长的心理状况关系到孩子的发展取向,直接影响孩子的健康成长和终身的幸福。了解家长的角色心理是做一个合格父母的前提,家长正确的角色定位,不断地实现角色成长,宅善性格,提升能力,是父母实现对孩子有效教育的保证。     

家长在志愿填报中应当承担什么角色

家长们在孩子填报高考志愿中所扮演的角色,可谓"形形色色"。在事关孩子"一锤定终身"的人生关键时刻,其对子女的关注,用"鞠躬尽瘁"或"春蚕到死丝方尽"形容一点也不过分。他们采取的态度,会直接影响考生的选择。     

幼儿园班本活动中家长角色的重塑

家长作为幼儿园教育的重要资源,在班本活动开展中扮演着重要的角色。教师应当有效开发利用家长资源,将家长资源优势与幼儿发展需要相结合,使之成为家园共育的有力载体。在班本活动的开展中,聚焦家长角色的转变,探究利用家长资源的三条途径：支持家长变老师,专业讲解助力班本活动;引导家长变同伴,亲子合作推进班本活动;鼓励家长变搭档,有效沟通完善班本活动。     

转型期社会家庭教育中家长角色的失调

本文运用社会学的角色理论,指出在当前的社会转型期由于社会规范、价值标准及行为方式等的变化,造成人们价值观念上的多元化和不确定倾向,使家长在家庭教育中出现了角色的失调.包括"母亲"角色的冲突和紧张;"父亲"角色的弱化和缺失及"祖辈"角色的被动强化等.并从家长角色失调的种种表现及产生的内部机制两方面展开分析,以期引起广大教育工作者和家长的重视.     

教师角色新谈——教师角色与家长角色的结合

教师是新一轮课程改革的关键。教师只有意识地调整与改善自身角色,合理地与家长角色相结合,协调好师生之间的关系,做好学生家长的代理者,做好学生的鉴定者,做好学生的欣赏者,做好学生的倾听者,才能融入到学生的群体中,才能融入到新课改中,才能更好地开展教学活动。     

大学生在生态文明建设中的角色承担

生态文明建设从最初的以环境保护为主要内容开始,现已发展为密切关系到国计民生的社会问题,与社会主义精神文明、物质文明和政治文明处于同等重要的地位,成为国家未来发展建设中极其重要的文明建设。大学生作为时代的青年、未来的主人,在生态文明建设中担当着什么样的角色,对于社会的未来发展起着至关重要的作用。     

新课程视野下家长角色的思考

基础教育课程改革将深深地影响教师、家长的教育观念。新课程视野下，家长要在生活中与孩子一起学习。做孩子的朋友，教师的合作者，完善自身形象，做有威信的家长，尽到促进孩子发展的职责。