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儿童钢琴初学阶段的教学,是整个钢琴教学的第一步。这个基础打得好不好,关系重大。首先,钢琴教师应当先让学生做识谱练习,了解音的基本知识,然后再进到坐姿、手型及初级阶段最基本的弹奏方法。儿童学习识谱,应当要求严格。如果识谱不严格,将对学生学习钢琴产生严重不良后果。对于识谱,教师可以通过多种办法。例如可以在钢琴上弹出一个音,让儿童在五线谱上找出位置;或者让儿童把五线谱上的音符在钢琴上弹出来等。其次,教师应当注意儿童弹琴的姿势。身体保持放松,不紧张、不僵硬,这是正确弹奏的基础。一般学生应该坐到凳子三分之… 相似文献
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在冬季,一些室内刺激物如霉菌、尘螨、飞沫、宠物毛屑、香烟的烟雾等都可以诱发儿童过敏症。对此,美国纽约长老会医院给家长提出了以下几点建议。1、首先将室内的湿度控制在35%以下,这样可以抑制霉菌和尘螨的繁殖。另外,在洗浴或是烹调之后,要使用排气扇将室内多余的湿气排走。2、孩子的房间里最好不要铺设地毯,因为地毯给尘螨的增生繁殖提供了一个很好的场所。另外,不要在孩子的房间摆放花草,因为植物叶子腐烂或者室内湿度增强都可以刺激霉菌生长。3、当孩子在户外玩耍时,确保他们远离黑暗或树木较浓密的场所,因为这些地方有利于霉菌生长。… 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(14)
听障是由于各种原因导致双耳听力丧失或听觉障碍,听不到或听不清周围环境的声音,严重地妨碍了他们语言的形成和发展,从而难与他人进行正常的交流活动.听障幼儿因此会有严重的自卑心理,如何预防和消除这种心理呢?本文将谈谈自己的几点建议. 相似文献
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寒冷的冬天,学生上室外进行体育锻炼,主要培养学生的坚强意志及战胜寒冷、不怕吃苦的精神.同时,冬练三九也可以增强体质和耐寒能力。冬季体育锻炼应注意以下几点。 相似文献
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朱津健 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):172-173
随着社会经济和城市建设的快速发展,我市流动人口数量持续增加,而作为其中特殊群体的流动儿童,其数量也呈逐年上升趋势。如何有针对性地加强对流动儿童的安全教育管理,事关社会和谐稳定,应当予以高度重视,尤其是对流动儿童生命安全构成直接威胁的溺水死亡事故,更应采取有力有效措施进行预防和处置。以南京市流动儿童溺水死亡事故为例,对如何预防和处置流动儿童溺水死亡事故作一些粗浅思考。 相似文献
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熟练地求解一元一次方程不仅本身具有重要的作用 ,而且对于后续的应用题、方程组的学习有很深远的影响 ,在学习这部分内容时要处理好以下几个问题 :一、在深刻理解算理的基础上正确求解例 1 23 -8x=3 -12 x .错解 -8x-12 x=3 + 23 .正解 -8x+ 12 x=3 -23 .分析 移项不变号是错误的根源 ,可为什么要变号光靠记忆是不够的 ,要从深刻理解算理入手 .首先要清楚 :移项是将方程中的项从等号的一边移到另一边 .其次 ,“项”本身并不会“跑步” ,那么为什么会像变戏法似的从方程的一边“消失” ,变号后再在另一边出现呢 ?那是因为互为相反数… 相似文献
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顾庆刚 《学生之友(小学版)》2011,(10):51-51
英语课程标准认为,在发挥好学生学习英语的主动性和积极性的基础上,注意优化文本资源、优化课程教学过程、反思教学评价等能够有助于提高课程教学的有效性。这些注意方面的运用,能够使得课程教学呈现出丰富多彩的情景氛围,最大限度地激活小学生学习英语的潜能和兴趣,提高他们的语言运用能力水平。笔者在近几年的教学实践中发现,注意上述几方面的教学运用是能够有助于提高课程教学质量和效率,提高小学生的学科综合素养。 相似文献
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英语谓语动词的语态一般分为主动语态和被动语态两种。主动语态表示主语和谓语动词之间为主动关系,即主语是动作的执行者。被动语态表示主语和谓语动词之间为被动关系,即主语是动作的承受者。被 相似文献
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熟练地求解一元一次方程不仅本身具有重要的作用,而且对于后续的应用题、方程组的学习有很深远的影响,在学习这部分内容时要处理好以下几个问题: 相似文献
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提取公因式法是因式分解最基本最重要的方法之一.在学习时,请同学们注意以下几个问题.一、理解提取公因式法的依据提取公因式是乘法分配律的逆用.分配律m(a+b+c)ma+mb+mc.提公因式二、必须提取最大的公因式例1把4a~3b-6a~2b~2+2a~2b分解因式.分析本例各项的系数为4、一6、2,最大的公约数为2;字母a的最低次数为2,b的最低次数为1,最大公因式为2a~2b.解.原式=2a~2b(2a-3b+1).三、注意括号内不能漏项例2分解因式:a~2b+5ab~2+ab.分析本例的最大公因式是… 相似文献
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廖振言 《中学课程辅导(初一版)》2003,(8):45-45
在书写时,一行到了末尾,而单词还没有写完,就要移行。移行不能随意移,是有一定规则的。下面几点请同学们写作移行时注意。1.一个字母构成的音节,不能在它的前后拆开移行,如:ahead,idea不能拆成a鄄head,i鄄dea2.单音节词不论其长短均不能拆开移行,如:text,horse,straight3.带有前缀或后缀的词移行时,应在前缀或后缀与词根相接处拆开移行如:careful→care鄄ful,boyhood→boy鄄hood.4.复合词移行时,应在连字符号处或构成的两部分之间拆开。如:bookstore→book鄄store,headmaster→head鄄master.5.有些动词的简略式不可拆开… 相似文献
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尤信国 《数理化学习(高中版)》2008,(16):9-11
我们知道,如果对于函数定义域内的任意x,(1)都有f(-x)=-f(x),则称f(x)是奇函数;(2)都有f(-x)=f(x),则称f(x)是偶函数. 相似文献
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解一元一次方程是初一同学最容易出现错误的内容之一,为了帮助同学们避免出现常见错误,本文就一道例题,对解一元一次方程的主要步骤作一些分析,提出几点值得注意的问题,供同学们参考. 相似文献