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幽深的巷道。灰暗的瓦房,长长的石板路.行走在古朴的夕阳里.萌动出斑驳的记忆:那些逝去的美好,那些传统的理念,那些复古的情绪.它们还在吗?物欲横流的世界里.典雅的文化形态.生活还需要吗?带着困惑,踏着流泻的余晖.我开始寻找…… 相似文献
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周嘉宸 《小溪流(作文画刊)》2014,(1):75-76
一天午后,我打开周阿姨的书柜,一抬眼,一本《失落的一角》跃进我的视线。于是,我轻轻抽出它,和故事的主人公——一个失落了一角的圆,共同开始了一次旅程。 相似文献
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儿童天生喜欢亲近音乐。挪威的让-罗尔·布约克沃尔德教授称儿童是“本能的缪斯”,“声响、运动、旋律,这些音乐的要素,远在出生之前就已经印入胎儿的感觉器官”中。然而,笔者在教学中发现:因为缺少扎实的音乐基础知识,学生对于音乐的感知是肤浅、模糊的,对构成音乐的要素也是一知半解,一节课下来学生可能学会唱这首歌曲了但却不会自己学习怎么唱。 相似文献
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钟斐然 《课堂内外(高中版)》2008,(3):30
冬天的太阳是晒不够的。我裹着厚厚的棉被躺在床上,享受这一周之中唯一轻松的下午。窗帘拉开,俏皮的阳光跳进房间,照在脸上,很舒服。原来,阳光一直在我们身边。 相似文献
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