一个未完待续的故事

[1]"喂,是麦子吗?"章翔一边吸泡面一边大声给素未谋面的乔麦打电话。乔麦自顾自地破口大骂:"你这个坏     

未续完的友情

<正>那个叫翔的人我一辈子也不会忘记。我高三时,奉父母之命转到了一所完全陌生的中学。第一次模拟考试后,班主任就对我这个初来乍到的黄毛丫头刮目相看,让我担任班上的学习委员,又让我换了座位,跟坐在第一排的叫翔的男生坐在一起。老师还意味深长地说:"翔耳朵有     

《鹤群翔空》的三美合一

现行初中语第三册教科书中有两篇反映动物界神奇本领的章，它们是《斑羚飞渡》和《鹤群翔空》。如果说《斑羚飞渡》表现的是自我牺牲精神，一种悲壮的美，令人目瞪口呆的话，那么《鹤群翔空》的三美合一，更叫人惊叹不已。     

如何把握安全管理的“度”?

假期过后,有些家长把换季的被子放到了幼儿园门口。中班的涵涵和琪琪手拉手走下楼梯,准备去门口拿被子。但他们的行动却被负责晨间安全导护的章老师阻止了,章老师说园长会统一帮大家把被子拿到班上去,请两位小朋友先回教室。在章老师的一再劝说下,涵涵非常不情愿地回到班级。事后,章老师向中班的李老师反映了涵涵拿被子的事情。     

每颗星星都在发光

那是七八年前的事了。一个清晨,翔又一次迟到了。他站在门口,惶恐地看着教室里读书的同学们,胖胖的脸上还带着汗珠。这已经是他开学以来第三次迟到了,我决定去他家里看看。晚上,我推着自行车和翔一起回家。进入一条乡间小路之后,路开始变得泥泞难走,翔在前面一边走,一边叮嘱"老师,慢点儿"。翔的家在一个乡间小楼上,是租住的房子。一进屋,阴暗而潮湿的气息扑面而来。翔的母亲从床上坐起来,招呼我们落座。交谈中     

宽容的魅力

前些日,我们小语研修班的几个学员和导师章老师在一起小聚。席上,章老师向其中一名学员小毛敬酒。因小毛不胜酒力,一向充满人文关怀的章老师便说：“小毛,你喝一半,我喝完!”可没想到小毛竞一饮而尽。章老师感叹道：“人这东西可真奇怪呀,我让他喝一半他偏要喝完,我让他喝完他却只喝一半!”     

正能量的张睿翔

无论是谁,只要一见到张睿翔,就会被他那双神采奕奕的眼睛吸引;和他交流,会在不知不觉间被他朝气蓬勃的活力感染。张睿翔今年10岁,是巢湖市人民路小学东校区五(3)班的学生,充满正能量的他是同学们喜爱的好朋友,也是让老师和家长疼爱的"小活宝"。张睿翔是班里的数学课     

宽容的魅力

前些日,我们小语研修班的几个学员和导师章老师在一起小聚。席上,章老师向其中一名学员小毛敬酒。因小毛不胜酒力,一向充满人文关怀的章老师便说“:小毛,你喝一半,我喝完!”可没想到小毛竟一饮而尽。章老师感叹道“:人这东西可真奇怪呀,我让他喝一半他偏要喝完,我让他喝完他却只喝一半!”听了章老师的一声感叹,我想起了办公室里先后看到的两个孩子。两个孩子都因为抄袭《作文选》中的作文被老师叫到了办公室。孩子甲的老师抚摸着他的头,亲切地说“:孩子,你所选的作文非常符合这次习作的要求,而且你也很有眼光,这篇作文写得很美……”老师的…     

“麻烦”班主任

在我们学校,几乎每个学生都认识王华翔老师。王老师五十开外,瘦瘦的身材。他的出名是由于他讲话幽默和作风严谨。你说他和蔼可亲吧,他有时会狠狠地     

德育工作领路人——天津慧翔职专赵秀琴老师印象记

赵秀琴老师是慧翔职专一位普通的教师。她在自己平凡的岗位上默默地奉献着。     

宽容的魅力

前些日子,我们小语研修班的几个学员和导师章老师在一起小聚。席上,章老师向其中一名学员小毛敬酒。因这名学员不胜酒力,一向充满人文关怀的章老师便说:"小毛,你喝一半,我喝完!"可没想到小毛竟一饮而尽。章老师感叹道:"人这东西可真奇怪呀,我让他喝一半他偏要喝完,我让他喝完他却只喝一半!"     

不一般的老师

章老师有一张和蔼的笑睑,身材修长.在成长的道路上,章老师一步步引领我们前行,她给予我们的不仅是书本上的知识,还有爱和关怀,同学们都很喜欢她. 章老师第一天到我们班,向我们作了一段幽默而又简洁明了的自我介绍.她说:“我姓‘章’,不是‘弓长张’,而是‘立早章’”.     

《孔已己》惹出的“乱子”

章老师在语文课上讲解鲁迅作品《孔已己》。正当章老师准备找同学念课文时,发现有两个学生一边嘻嘻笑一边小声说话。章老师随即来到两个学生桌旁：“你们笑什么,议论什么呢？”两个学生昂起头带着挑衅的语气说：“在笑孔已己,你是孔已己吗？”     

宽容的魅力

前些日子，我们小语研修班的几个学员和导师章老师在一起小聚。席上，章老师向其中一名学员小毛敬酒。因这名学员不胜酒力，一向充满人文关怀的章老师便说：“小毛，你喝一半，我喝完!”可没想到小毛竞一饮而尽。章老师感叹道：“人这东西可真奇怪呀，我让他喝一半他偏要喝完，我让他喝完他却只喝一半!”     

不一般的老师

章老师有一张和蔼的笑脸,身材修长。在成长的道路上,章老师一步步引领我们前行,她给予我们的不仅是书本上的知识,还有爱和关怀,同学们都很喜欢她。     

可爱的“鼠老大”

看到这个题目,你一定会惊讶地问：“鼠老大”是谁？哦,那我就悄悄告诉你,“鼠老大”是我们的语文老师——章老师,因为章老师生肖属鼠,而我们这班同学也都属鼠,所以,我们都亲切地称他为“鼠老大”。     

鹤翔庄气功的教学组织与管理

我院是一所成人的高等师范院校,学生多为中学教师和学校、教育管理干部。据近期统计,他们的平均年龄为33.65岁。其中中文系进修班学生平均27.6岁。教干班学员平均43.岁。要完成繁重的学习任务,必须具备良好的身体条件。他们非常需要一种适合年龄的健身手段。有不少人迫切要求练鹤翔庄气功。为了进一步推广鹤翔庄气功,发挥鹤翔庄气功的体疗、强身的效果,我们在院工会和体育教研室的积极支持下,加强了功理功法的学习,认真阅读赵金香老师近期发表的有关教练     

课堂外的“秘密约定”

暑假前的期末语文考试刚结束。学生小露就找到教语文的章老师。从小露的眼神中章老师看出她好像有什么心事,便主动问她,小露不好意思地说：“老师,有件事我想求求你。”什么事？小露像是怕人似的环顾了一下周围,然后小声地说：“老师。我知道自已这次期末考试没有考好,想请您把我的分数改高一点。”     

学生给老师颁奖激发“亲和力”

一贯严肃的老师能否给我一个意外的拥抱?对待成绩好和差的学生,老师的态度能不能一样和蔼可亲?如果可以,那就给这样的老师颁发"拥抱章"、"一视同仁章"吧。原本老师定标准、学生来参与的争章活动,这回学生当起了主角。最近,上海复兴东路第三小学的学生们正在认真考虑,到底要把自己设立的奖章发给身边的哪位老师。     

学生给老师颁奖激发“亲和力”拥抱列入评选要素

一贯严肃的老师能否给我一个意外的拥抱？对待成绩好和差的学生，老师的态度能不能一样和蔼可亲？如果可以，那就给这样的老师颁发“拥抱章”、“一视同仁章”吧。原本老师定标准、学生来参与的争章活动，这回学生当起了主角。最近。上海复兴东路第三小学的学生们正在认真考虑，到底要把自己设立的奖章发给身边的哪位老师。