现代排球比赛应加强攻击型二传手的培养

根据排球比赛规则的变化，结合现代排球运动的发展趋势，针对国内外优秀二传手在比赛中地位和作用，分析了我国二传手的现状，提出应加强二传手攻击能力的培养以适应现代排球比赛的需要。     

我是爸爸妈妈的小火炉

我从小就爱出汗,身体总是热乎乎的,自然而然地变成了爸爸妈妈的"小火炉"。其实"小火炉"这个外号可是我自己取的呢!那天早上,寒风刺骨,蚂蚁都能被风刮起来飞掉。我和妈妈顶着寒风上英语课。回来的路上,妈妈问我冷不     

浅谈排球二传手战术意识的培养

针对二传手做为排球比赛中的战术进攻的组织者,就二传手的战术意识的内涵与培养问题,从预见能力、灵活运用战术、隐蔽战术意图、与同伴配合、基本技术训练、基础配合训练、对抗训练、赛场锻练等方面进行了阐述。     

Oh,My Hat!

阅读提示在学校里,一群小猴子在上体育课,他们中有一只叫"奔跑"的小猴跑得最快。一阵风来,他的帽子被吹走了,他赶紧去追帽子。可是,奇怪的事情发生了……想了解这个故事吗?赶快来读一读吧!     

关于排球二传手战术意识的培养

一、培养二传手战术意识的重要性二传手战术意识是排球技、战术规律在二传手头脑中的反映,是二传手在发挥个人技术、组织战术进攻时自觉的心理活动。二传的战术意识是队员在运动实践中所具备的经验、才能和知识的综合反映,也是队员在比赛中的判断能力、应变能力和合理地运用技术和实现战术能力的概括。     

我国甲A女排二传手技战术特征分析

二传手是进攻的组织者 ,在场上起核心作用。本文采用文献资料法、数据统计法、比较法 ,对2 0 0 0～ 2 0 0 1年度全国女排甲A联赛 (福建主场 )中五支队伍的主力二传手的技战术特征进行统计分析 ,旨在为我国甲A女排二传手训练提供参考依据。     

谈排球二传手的自信心

排球二传手是全队的核心和灵魂,自信心是二传手发挥核心和灵魂作用的保障,文章通过自信心的理论分析,提出二传手自信心培养的方法、手段和技巧。     

“挤压”能不能换成“挤”

学习课文《记金华的双龙洞》时,同学们围绕下面一个问题展开了激烈地讨论:"眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。"这句话里的"挤压"能否改成"挤"呢?为什么?     

理发

"鲍隆威,我的头发又长了"."下午四点半理.怎么样?"好."在武术系,时常可以听到这样的对话.自勤工俭学以来,武术系出现了一批为同学服务的积极分子.在这个队伍中,以"理发行业"最     

守门员陈菀琪

陈菀琪是手球队里年龄最小的一个.身高1米68,体重130斤.结实的肌肉包着宽大的身架.当她往球门前一站,好像铸起了一堵铜墙铁壁.球儿一来,她却忽然变得像猴于一样的灵敏.她有一付大脸膛,但是眉目清晰.在紧要的关头,闪着两道坚毅的目光."陈菀琪"这个名字知道的人不太多,但是一说北京女子手球队的"铁门"那就大有人晓了.一般说来,守门员都怕对方的前锋;可是你     

老师为我而高兴!

以前,我是一个极其内向的女孩:见到生人不敢说话,躲在妈妈身后;上课时即使遇到自己会回答的问题,也不敢像其他同学一样大声地发表自己的意见……可是现在,我是一个"人来疯"。一切,缘于那一天,从那一天开始,我被一点一点地改变。那一天的天气真好!刚下过雨,空气清鲜,小鸟在前面欢唱,微风轻轻地拂过我的脸颊。我一走进教室,老师就笑吟吟地走到我的课桌前说:"李纳米,后天下午有一个诗朗诵比赛,同学们都推选你,你可要加油呀!"     

“大头”老师

我们的语文老师姓张,他的头很大,就像个地球仪。 记得上课的第一天,他笑着对我们说：“别小看了我这个大头。上面可是有着‘七大洲’的。”我们顿时哄堂大笑。可是不久后,大家就被他的魅力折服了,天天伸长脖子等着他的课。也许你会感到奇怪,这老师有什么魔法不成？啊哈,秘密就在他的那个大头里。     

跳高训练中一个值得重视的问题

(一)在跳高运动员的多年训练中,尤其是青少年的基础训练中,心肺系统等内脏功能的训练十分重要,是基础训练的必要条件.这个问题长期以来未引起广大跳高教练员们的高度重视,有不少人认为跳高训练用不着抓内脏功能的训练,因此在多年规划中往往没有具体措施和要求,在训练过程中忽略了这个问题.实践证明,这种观点是不对的.上海体科所的许豪文等同志的研究认为:"跳高运动员要跳到高水     

神奇的图画课

同学们正在上图画课,孙老师认真地教他们画圆圈、画直线、画波浪……"老师,画这个太没意思了,"大伟举手站起来骄傲地说,"我会画大楼房呢,比这个好玩。""我画的大汽车跑得可快了,叭叭呜——"冬冬模拟着汽车喇叭声说。"同学们,老师也想让你们画呀,可是你们的基本功没有练扎实,画出来的图画不好看啊。"孙老师面有难色。"老师,您就让我们画吧,"大伟央求道,"画圆圈多没意思呀。"     

为别人多干些事就是我的幸福

我以万分激动的心情参加这次"表扬先进集体、优秀学生"大会,心里感到很惭愧,因为自己跟"优秀生"这个光荣称号比起来相差太远了.去年八月底我来到体育学院,组织上要我搞一年级团支部书记工作.那时我真吓了一跳,过去我连支委都没担任过,怎么一下子干起书记来呢?深怕担不起这个重担.当时团总支书记就鼓励说:"不要怕,今后只要紧紧依靠党的领导,依靠群     

口语高频词“Go”

Hello, everyone!想必大家对我 Go 应该不陌生,我的最基本含义是"去",我在口语中可是一个百搭高频词!我一到句子里,就能让句子生动起来,我的含义多种多样!1I’m on the go. 我很忙。2Go on! /Go ahead! 继续(说/做……)!3Go away! 走开!     

成长、成功,孰轻孰重?

<正>近年来,教育部曾多次强调,必须保证学生每天一小时体育活动的时间。学校规定中午大课间活动半小时,下午大课间活动40分钟。学生玩的时间似乎增加了很多,但是每次都有不少学生对我说:"老师,我可以不玩吗?我的功课来不及做完,每天都要做到很晚!"我不得不"硬下心肠":"不行,跟我出教室。""可是,老师,我们……"学生眼里不近人情的我一直在心里     

试述排球二传手的观察能力训练

在排球比赛中运动员的观察能力常被忽视,但这一因素却对比赛有着重大影响.二传手作为排球赛场战术进攻的组织者,在比赛中起到核心和桥梁作用,更需要杰出的观察能力.文章从观察的方法、种类,观察能力的训练手段及基本要求四个方面进行阐述.     

让步

在我的印象中,爸爸对我一贯要求严格,说一不二,是个“凶爸爸”。但有件事使严格的爸爸破例做出了让步。四月初,秦淮区举办了小学生足球比赛,我有幸被选拔进校足球队去参加比赛。听到消息后,我高兴得一蹦三尺高,急忙把这个好消息告诉了爸爸。可是,严格的爸爸皱了皱眉头看着日历说:“不行呀!比赛那天下午有场考试,你踢完球去参加考试肯定会影响你发挥。”我恳求地对爸爸说:“求你了,让我参加比赛吧!我一定不会影响下午     

系统论视阈中的儒学定位

以系统论的方法分析,儒学理论是一个以"道"为核心,并逐次展开、实现"道"的系统.就理论本身而言,儒学理论是一个自身完善的系统.可是,儒学理论在与现实政治的相互关系中,它必须作出一定的调整.在调整中,儒学有背离"道"的可能.如果仅在道德修养领域,儒学的价值是应予充分肯定的.